大班美術(shù)樹葉變變變教案-全文預(yù)覽
【正文】 評(píng)價(jià)。因此必須高度重視《綱要》中以幼兒為本的理念，讓每個(gè)幼兒在其藝術(shù)天性的引領(lǐng)下，按他們自己的能力水平，在藝術(shù)活動(dòng)中大膽、自由地以自己的方式表達(dá)他們對(duì)周圍世界與生活中美好事物的感受，體驗(yàn)自由表達(dá)與創(chuàng)造的樂趣。（2）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察作品中有哪幾種顏色。（1）幼兒自選制作方法（拓印、添畫、拼貼），教師對(duì)不同水平的幼兒分層指導(dǎo)。師：樹葉搖身一變變成了什么？{小兔、蝴蝶、蘿卜等}師：樹葉除了變成這些以外，還能變成什么？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以通過添畫使樹葉變成其他東西）（2）教師根據(jù)幼兒的想像進(jìn)行添畫，作出一兩個(gè)范例?；顒?dòng)過程：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．收集各種各樣的樹葉?！净顒?dòng)反思】孩子們對(duì)《樹葉變變變》這個(gè)活動(dòng)很感興趣，他們開動(dòng)腦筋用樹葉拼搭各種東西，一個(gè)個(gè)美麗生動(dòng)的造型躍然于紙上，有孔雀、蝴蝶、金魚、小兔、還有小船等等，真是讓人贊嘆不已。四、欣賞作品。請(qǐng)幼兒適當(dāng)調(diào)整或重新組合好的作品，粘貼，添畫，美化自己的作品。（讓孩子觀察樹葉畫制作步驟，對(duì)過程有整體系統(tǒng)的印象）三、制作粘貼畫，初步嘗試拼擺。小樹葉真神奇，形狀不同，可以像那么多東西！看看我們把幾個(gè)樹葉拼擺在一起會(huì)變成什么？（金魚）這幅畫是用什么做成的？粘貼的是什么？是有哪幾種樹葉粘貼成的？請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并回答。3.《小樹葉》音樂、課件?；顒?dòng)目標(biāo):，拼貼圖案?！净顒?dòng)延伸】將幼兒的作品辦成“會(huì)變的樹葉”作品展，讓大家欣賞。教師對(duì)不同水平的幼兒分層指導(dǎo)。，制作作品。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫。”（教師活動(dòng)前邊說邊把樹葉撒到到教室的角落，聽《小樹葉》音樂）“請(qǐng)小朋友揀起來一片樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同，有什么地方不同？”“誰能向大家介紹介紹你的樹葉是什么樣子的？（提示：形狀、顏色、和大小）它像什么？”二、出示范畫，請(qǐng)幼兒觀察，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察粘貼畫制作過程。特設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。根據(jù)我們班幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，正圍繞“多彩的秋天”主題開展教育活動(dòng)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】，并進(jìn)行壓制處
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