國學(xué)經(jīng)典硬筆書法比賽總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 比賽時間：各班將優(yōu)秀書法作品于9月7日上交。三、評獎方法：學(xué)校統(tǒng)一向每班提供書法比賽用紙每人一張,學(xué)校統(tǒng)一評選出參加決賽的學(xué)生名單。有關(guān)比賽事項總結(jié)如下：一、參加對象：:7–9年級學(xué)生二、比賽規(guī)則：:由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。選手們分別寫了自己喜歡的文章，來展現(xiàn)著自己的書寫水平。，整體不太理想。美觀大方。結(jié)果，我欣喜地看到，開展練字活動以來，同學(xué)們的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。比賽結(jié)束后，評審小組開始了評議工作，經(jīng)過細致、全面的篩選，評出一等獎 10 名，二等獎10 名，三等獎15 名；以賽代訓(xùn)，選出 一等獎等教師進行作品展示。20日下午，全校教職工都集中在會議室，首先組織教師學(xué)習(xí)了比賽規(guī)則，學(xué)校下發(fā)了比賽專用的紙張和黑色的碳素墨水，然后開始比賽。相信通過練習(xí)、比賽，學(xué)生一定會逐步形成規(guī)范、端正、認真書寫漢字的習(xí)慣，將練字融入日常的各科作業(yè)，逐漸養(yǎng)成“提筆即是練字時”的意識?？粗⒆觽兡莾?yōu)美、認真的書寫，很顯然是平常練字的結(jié)果，老師們也欣喜不已。通過此次活動，同學(xué)們不僅對書法有了更深刻的理解，也營造了積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，進一步鞏固了我校經(jīng)典誦讀活動，同時也為愛好書法的同學(xué)提供了一個展示自我、相互交流的平臺。當(dāng)然，在這次比賽中也顯露出不少問題，學(xué)生之間差異較大，寫字水平不均衡。第一篇：國學(xué)經(jīng)典硬筆書法比賽總結(jié)武當(dāng)中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典硬筆書法比賽總結(jié)為了進一步推進學(xué)校經(jīng)典誦讀活動的開展，營造誦讀經(jīng)典的學(xué)習(xí)氛圍，深化國學(xué)經(jīng)典在校園文化建設(shè)中的積極作用，
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