中小學(xué)生感恩教育-全文預(yù)覽
【正文】 蒙蒙的，白色垃圾漫天飛舞，人類(lèi)只能用氧氣罩生活，后果不堪設(shè)想。由此可見(jiàn)，感恩是多么神圣?。∮浀妹耖g有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。當(dāng)我們剛剛出生，還在哇哇啼哭的時(shí)候，就已經(jīng)在感恩。二、培養(yǎng)孩子仁愛(ài)做為獨(dú)生子女的家庭，很多孩子都形成了以自我為中心的性格，因此培養(yǎng)孩子仁愛(ài)很有必要，我覺(jué)得除了家長(zhǎng)的言傳身教外，最應(yīng)培養(yǎng)的是孩子的交往能力，從小培養(yǎng)孩子正確的交際能力，多帶孩子參加各種社會(huì)交往活動(dòng)，讓孩子在交往中學(xué)會(huì)仁愛(ài)。我可能也有時(shí)間，卻一直缺少發(fā)自?xún)?nèi)心的熱情，沒(méi)有太大的主動(dòng)性，我想如何做一名合格的母親，我還有許多的路要走！第三篇：中小學(xué)生感恩教育《中小學(xué)生感恩教育》觀后感孝心、仁愛(ài)、自立自信堅(jiān)強(qiáng)是我從這次感恩教育里提取的有效信息。在談到孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)于丹教授說(shuō)：當(dāng)我們并不了解孩子的問(wèn)題出在哪兒時(shí)，其實(shí)最好的一種幫助，就是陪伴他。成功的分離是一種更節(jié)制，更內(nèi)斂，更深沉的愛(ài)。一個(gè)孩子在很小的時(shí)候，就應(yīng)該讓他意識(shí)到，他是獨(dú)立的。在談到孩子上假期班這個(gè)問(wèn)題上于丹教授說(shuō)：很多事情不在于你做了什么，而在于你怎么做這件事，上各種班的孩子不一定不快樂(lè)，也不一定閑在家里的孩子就更快樂(lè)，怎么能保障孩子的快樂(lè)，比學(xué)多學(xué)少的更重要，挑班要有原則，要尊重孩子的意愿。只要自強(qiáng)不息，成功就屬于你。其次講了人格教育，它是人際關(guān)系的扭帶，需要行動(dòng)上的態(tài)度來(lái)獲取。于丹老師首先講的是培養(yǎng)人的孝心。第二篇：中小學(xué)生感恩教育中小學(xué)生感恩教育11月17日，八道泉中學(xué)組織師生及部分家長(zhǎng)觀看了北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)于丹教授的講座《感恩教育》。我們還要學(xué)會(huì)與人交往，人要與人斤斤計(jì)較，盡力去故幫助別人。把那棵大樹(shù)比喻成父母，大樹(shù)陪著小孩長(zhǎng)大，奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)，樹(shù)枝，樹(shù)桿，讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望，小孩長(zhǎng)大了變老了知道每天陪伴著大樹(shù)。節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)配有畫(huà)面的小故事?！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，我要做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，有自信心的人。于丹教授主要談了如何培養(yǎng)孩子的孝心、愛(ài)心，如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)、自信，如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力，一些經(jīng)典語(yǔ)句令人折服，受益匪淺。哺
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