20xx秋青島版數(shù)學六年級上冊第六單元一般的分數(shù)四則混合運算信息窗1教學課件-資料下載頁

【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入中國的世界遺產(chǎn)——一般的分數(shù)四則混合運算一、情境導入你能提出什么問題？二、合作探索北京故宮的占地面積是多少公頃？你能用一個式子表示出這道題的數(shù)量關(guān)系嗎？你會解答嗎？試試看。故宮的占地面積＝天壇公園面積的+４公頃41272

2024-12-11 05:54

20xx秋青島版數(shù)學六年級上冊第六單元整體與部分關(guān)系的分數(shù)乘法問題綜合練習-資料下載頁

【摘要】《整體與部分關(guān)系的分數(shù)乘法問題》綜合練習1、六年級一班圖書角有圖書360冊，其中文學類圖書和科普類圖書共占總數(shù)的29，其他各類的圖書有多少冊？2、山東省濰坊市共有森林公園24處，其中國家級森林公園占總數(shù)的18，省級森林公園占總數(shù)的13，其余的是市級森林公園。市級森林公園有多少處？3、明揚超

2024-11-16 01:36

20xx冀教版數(shù)學三年級上冊第5單元四則混合運算一簡單的三步混合運算教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《簡單的三步混合運算》教學設(shè)計石家莊市水源街小學史宏輝教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》三年級上冊第70、71頁。教學目標：1、經(jīng)歷自主解答問題、嘗試將分步計算改寫成綜合算式計算的過程。2、進一步掌握四則混合運算的運算順序，并能正確進行簡單的整數(shù)四則運算。3、感受數(shù)學運算與生活的密切聯(lián)系，體驗同一問題可以用不同的方式解決。教學

2024-11-19 15:56

青島版三年級數(shù)學上冊混合運算應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】青島版三年級數(shù)學上冊混合運算應(yīng)用題某商店買進7箱蘋果，每箱重8千克，又買來了44千克鴨梨，一共買了多少千的水果????2、?停車場有面包車36輛，小轎車的輛數(shù)比面包車的4倍少19輛。小轎車有多少輛？????3一輛大巴車能載客62人，一輛中巴車載客的人數(shù)比大巴車少18

2025-04-07 02:58

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第七單元時、分的認識教學建議-資料下載頁

【摘要】《時、分的認識》教學建議信息窗1——元旦聯(lián)歡會本信息窗的主題圖是舉行元旦聯(lián)歡會的情境。用鐘面的形式呈現(xiàn)了聯(lián)歡會及各個節(jié)目開始的時刻：聯(lián)歡會8:30開始，第1個節(jié)目8:31，第7個節(jié)目9:15，第10個節(jié)目9:32，第20個節(jié)目10:15。這樣引發(fā)學生提出關(guān)于時刻的問題，引入對時、分相關(guān)知識的學習。學生通過本信息窗的學習，應(yīng)認識時間單位時、

2024-12-09 13:39

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第七單元簡單的時間計算教學建議-資料下載頁

【摘要】《簡單的時間計算》教學建議信息窗2——歌曲大聯(lián)唱信息窗2的主題圖是觀看元旦聯(lián)歡會最后一個節(jié)目——校園歌曲大聯(lián)唱的情境。情境圖呈現(xiàn)了節(jié)目開始和結(jié)束的時刻分別是10時35分和10時55分，啟發(fā)學生提出關(guān)于“校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長時間？”的問題，從而對學生進行有關(guān)經(jīng)過時間的簡單計算教學。通過本信息窗的學習，學生應(yīng)會進行有關(guān)經(jīng)過時間的簡單計算。

2024-12-09 13:39

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第二單元智慧廣場——搭配教學建議-資料下載頁

【摘要】《智慧廣場——搭配》教學建議本信息窗呈現(xiàn)的信息是：2件上衣、3條裙子，通過引導學生解決：“任意搭配，有幾種不同的穿法”的問題，展開對簡單組合知識的學習。通過本信息窗的學習，學生培養(yǎng)有序思考的習慣。教學時，教師可通過談話或多媒體演示引入“搭配漂亮衣服”的情境，從而引出“任意搭配，有幾種不同的穿法”這一話題，啟動教學。教學中教師要給學生足夠的時間與

2024-12-09 13:38

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第七單元混合運算單元測試-資料下載頁

【摘要】《混合運算》單元測試一、填空。1、把下列數(shù)量關(guān)系填完整。路程＝（）○（），單價＝（）○（）2、計算24×（27－19）÷16時，應(yīng)先算（）法，再算（）法，最后算（）法，計算結(jié)果是（）。3、36與14的和乘它們的差，積是（），列式為（

2024-11-16 01:36

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第九單元簡單的分數(shù)加減法信息窗3教學課件-資料下載頁

【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入我當小廚師——簡單的分數(shù)加減法一、情境導入你能提出什么問題？二、合作探索＋＝（）（）3515亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾？與的和是多少呢？3515二、合作探索4

2024-11-17 02:37

小學數(shù)學三年級上冊第六單元口算乘法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學數(shù)學三年級上冊第六單元口算乘法教案 小學數(shù)學三年級上冊第六單元口算乘法教案教學內(nèi)容： 人教版教科書第68頁及69頁例1及做一做，練習十五1~3題及9、11、12題。教學目標： 1、使...

2024-11-09 03:53

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第四單元位置與方向綜合練習-資料下載頁

【摘要】《辨認方向》綜合練習，填一填。轉(zhuǎn)椅在滑梯的（）面，旋轉(zhuǎn)飛機在滑梯的（）面，秋千在單杠的（）面。。小麗從百鳥園向（）走到獅虎山，從獅虎山向（）走到熊貓館，從熊貓館向（）方向走到猴山。。（1）明明家在學校的（）面，在圖書館的（）面。

2024-11-15 02:59

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法加減混合運算教學建議-資料下載頁

【摘要】《加減混合運算》教學建議教學目標：1、在看圖講故事、自己試算的過程中學習加減混合計算的方法。2、認識加減混合算式，能正確地進行加減混合計算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學問題，提出簡單的數(shù)學問題并解答。教學建議：◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學生講故事，說一說圖中發(fā)生了什么事情，從圖中了解到哪些數(shù)學信息

2024-11-28 19:42

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第一單元2噸的認識-資料下載頁

【摘要】噸的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1動物趣聞——克、千克、噸的認識QD三年級上冊一、情境導入1克90千克1噸有多重？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？150噸1噸1千克二、合作探索

2024-12-12 17:24

20xx秋青島版數(shù)學六年級上冊第三單元信息窗4分數(shù)乘除混合運算ppt課件-資料下載頁

【摘要】分數(shù)乘除混合運算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數(shù)除法QD六年級上冊一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？６米布每頂帽子用布米52將這些帽子的送給幼兒園３２送給幼兒園多少頂帽子？

2024-11-17 02:48

2017秋青島版數(shù)學四年級上冊第七單元帶括號的混合運算教學建議-資料下載頁

【摘要】《帶括號的混合運算》教學建議信息窗2——為福利院的小朋友買食品本信息窗呈現(xiàn)的是紅領(lǐng)巾志愿者購買文具和食品禮物的情境，提供的信息是：牛奶58元/箱、餅干4元/包、面包8元/包、蛋黃派12元/包，巧克力的單價是面包和蛋黃派單價和的2倍。信息窗借助問題“200元錢買1箱牛奶和20包餅干，還剩多少錢？”“80元錢可以買幾包巧克力？”引入新知

2024-12-08 00:17

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第六單元乘法與加、減法的混合運算教學建議(存儲版)

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第六單元乘法與加、減法的混合運算教學建議-文庫吧在線文庫

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第六單元乘法與加、減法的混合運算教學建議(完整版)

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第六單元乘法與加、減法的混合運算教學建議(更新版)

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第六單元乘法與加、減法的混合運算教學建議(專業(yè)版)