【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應學案9渦流現(xiàn)象及其應用學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12知道什么是渦流現(xiàn)象,并能夠說明其產(chǎn)生的原因.了解電磁灶和渦流加熱.了解渦流現(xiàn)象的應用——渦流制動和渦流探測.31.阻礙引起感應電流
2025-11-08 18:12
【摘要】電磁感應單元復習:(一)、電磁感應現(xiàn)象1、利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為電磁感應現(xiàn)象,所產(chǎn)生的電動勢稱為感應電動勢,所產(chǎn)生的電流稱為感應電流。2、產(chǎn)生感應電流的條件是穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化。3、初中物理中的另一種說法:閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線運動時,導體中會產(chǎn)生感應電流,也可以概括為上面講的條件。4、電磁感應現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應電動勢,電路
2025-06-08 00:10
【摘要】章末整合高中物理·1-1·粵教版一、感應電流的產(chǎn)生條件1.感應電流的產(chǎn)生條件:(1)閉合電路;(2)磁通量發(fā)生變化.2.在判斷感應電流有無時要注意:(1)明確電路是否為閉合電路.(2)判斷穿過電路的磁通量是否發(fā)生變化.穿過電路的磁通量發(fā)生變化,大致有以下幾種情況.①
2025-11-08 03:13
【摘要】選修3-2電磁感應專項練習1.下列情況中都是線框在磁場中切割磁感線運動,其中線框中有感應電流的是二、楞次定律8.如圖所示,光滑固定導軌M、N水平放置,兩根導體棒P、Q平行放置于導軌上,形成一個閉合回路,一條形磁鐵從高處下落接近回路時A.P、Q將相互靠攏B.P、Q將相互遠離C.磁鐵的加速度仍為gD.磁鐵的加速度小于g10、
2025-04-04 02:39
【摘要】學案2感應電流的方向[學習目標定位].,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.向.1.安培定則(適用于直導線):用右手握住通電直導線,讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管):用右手握住導線,讓彎曲的四指所指的方向跟
2024-12-09 01:52
【摘要】第六節(jié) 自感現(xiàn)象及其應用學習目標知識脈絡,把握自感現(xiàn)象的特點,能正確分析兩類自感現(xiàn)象.(重點)2.知道日光燈的結(jié)構(gòu)和工作原理.(重點)3.斷電自感燈泡閃亮原因的分析判斷.(難點) 自感現(xiàn)象與自感系數(shù)1.自感現(xiàn)象:當線圈中的電流發(fā)生變化時,線圈本身產(chǎn)生感應電動勢,阻礙原來電流變化的現(xiàn)象.2.通電自感和斷電自感電
2025-06-07 13:21
【摘要】第一章電場章末檢測(B)(時間:90分鐘,滿分:100分)一、單項選擇題(本題共5個小題,每小題4分,共20分)1.同一直線上的三個點電荷q1、q2、q3,恰好都處在平衡狀態(tài),除相互作用的靜電力外不受其他外力作用.已知q1、q2間的距離是q2、q3間的距離的2倍.下列說法錯誤的是()A.q1
2024-12-03 13:01
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應學案3習題課:楞次定律的應用12學習應用楞次定律的推論判斷感應電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學習目標知識儲備學習探究自我檢測閉合電路原磁場(2)磁通量(3)楞次定律
2025-11-08 03:11
【摘要】第一章電場章末檢測(A)(時間:90分鐘,滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6個小題,每小題4分,共24分)1.電荷從靜止開始只在電場力作用下的運動(最初階段的運動),則電荷()A.總是從電勢高的地方移到電勢低的地方B.總是從電場強度大的地方移到電場強度小的地方C.總是從電勢能大的地方移到電勢能
【摘要】第一節(jié)電磁感應現(xiàn)象第二節(jié)產(chǎn)生感應電流的條件1.了解電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程,體會人類探索自然規(guī)律的科學態(tài)度和科學精神.2.知道感應電流的產(chǎn)生條件.3.能夠運用感應電流的產(chǎn)生條件判斷感應電流能否產(chǎn)生.一、電磁感應的探索歷程磁生電:1820年,丹麥物理學家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應.
2025-11-09 02:04
【摘要】【步步高】2021-2021學年高中物理第一章章末總結(jié)(含解析)粵教版選修3-5一、沖量的理解和計算1.沖量的理解(1)沖量是矢量.沖量的運算遵循平行四邊形定則,合沖量等于各外力沖量的矢量和.(2)沖量是過程量,它是力在一段時間內(nèi)的累積,它取決于力和時間這兩個因素.(3)沖量的單位:在國際單位制中,力F的單位是N,
2024-12-05 06:20
【摘要】3.楞次定律,第一頁,編輯于星期五:二十二點分。,自學線索,第二頁,編輯于星期五:二十二點分。,,學基礎導學,第三頁,編輯于星期五:二十二點分。,1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,分別將N極、...
2025-10-11 19:49
2025-10-16 00:20
【摘要】電磁感應的案例分析學習目標思維脈絡1.知道什么是反電動勢,會用電磁感應定律判定反電動勢的方向。2.理解具有反電動勢的電路中的功率關(guān)系。3.掌握電磁感應現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化與守恒問題,并能用來處理力、電綜合問題。一二一、反電動勢電動機轉(zhuǎn)動時,線圈因切割磁感線,所以會產(chǎn)生感應電動勢。線
2025-11-08 18:23
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應第一講電磁感應的發(fā)現(xiàn)第二講感應電流產(chǎn)生的條件2通過實驗觀察和實驗探究,理解感應電流的產(chǎn)生條件.3能說出磁通量變化的含義,會利用電磁感應產(chǎn)生的條件解決實際問題.目標定位電磁感應的發(fā)現(xiàn)、感應電流產(chǎn)生的條件1理解楞次定律的內(nèi)容,并應用楞次定律判定感應
2025-11-08 22:41