【摘要】《用一元一次方程解決問(wèn)題(第5課時(shí))》教案教學(xué)目標(biāo)1.能利用線形示意圖或柱狀示意圖作為建模策略,分析經(jīng)濟(jì)類問(wèn)題中的等量關(guān)系列方程解決問(wèn)題;2.進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用方程解決問(wèn)題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)能利用線形示意圖或柱狀示意圖分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,找出問(wèn)題中的等量關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-09 13:21
【摘要】《用一元一次方程解決問(wèn)題(第4課時(shí))》教案教學(xué)目標(biāo)1.能利用表格或圓形示意圖作為建模策略,分析工程問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問(wèn)題;2.進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用方程解決問(wèn)題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)利用表格或圓形示意圖分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,找出問(wèn)題中的等量關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)利用表格或圓形示
【摘要】初三備課組解決實(shí)際問(wèn)題4導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問(wèn)研學(xué)導(dǎo)預(yù)疑學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問(wèn)研學(xué)1、會(huì)找出銷售問(wèn)題中的等量關(guān)系2、會(huì)確定單件利潤(rùn)和銷量3、會(huì)用一元二次方程解決銷售問(wèn)題預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問(wèn)研學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問(wèn)研學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航
2025-02-16 21:42
【摘要】導(dǎo)入新課前面我們學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法,下面討論一元一次方程在生活中的應(yīng)用.生活中,有很多需要進(jìn)行配套的問(wèn)題,如課桌和凳子、螺釘和螺母、電扇葉片和電機(jī)等,大家能舉出生活中配套問(wèn)題的例子嗎?例1某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺釘或2000個(gè)螺母.1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應(yīng)安排生
2025-08-04 23:39
【摘要】第3課時(shí) 用一元二次方程解決幾何圖形問(wèn)題要點(diǎn)感知 面積(體積)問(wèn)題屬于幾何圖形的應(yīng)用題,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是將不規(guī)則圖形分割或組合、平移成規(guī)則圖形,找出未知量與_____的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)_____公式列出一元二次方程.預(yù)習(xí)練習(xí)1-1 (襄陽(yáng)中考)用一條長(zhǎng)40cm的繩子圍成一個(gè)面積為64cm,則可列方程為()(20+x)=64 (20-x)=64 (40+x)
2025-03-25 06:04
【摘要】用二元一次方程解決問(wèn)題班級(jí):__________姓名:__________學(xué)號(hào):__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】借助“表格”分析復(fù)雜問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,從而建立方程解決實(shí)際問(wèn)題.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):理解題意,找出數(shù)量關(guān)系.難點(diǎn):找出等量關(guān)系.三、【自主學(xué)習(xí)】某廠生產(chǎn)甲、
2024-12-09 13:18
【摘要】用二元一次方程解決問(wèn)題班級(jí):__________姓名:__________學(xué)號(hào):_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能夠使用二元一次方程組解決應(yīng)用題。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):理解題意,找等量關(guān)系,列方程組.難點(diǎn):找出等量關(guān)系.三、【自主學(xué)習(xí)】七年級(jí)(5)班共46人,現(xiàn)分成
【摘要】列方程解應(yīng)用題的一般步驟::審清題意,找出等量關(guān)系:設(shè)出未知數(shù),有時(shí)直接設(shè)所求的量,有時(shí)間接設(shè)未知數(shù)。:根據(jù)題中等量關(guān)系,列出方程。:解這個(gè)方程。:檢驗(yàn)所求結(jié)果是否符合方程,是否符合題意。一般情況下,口頭檢查即可。:寫出完整的答案。今年植樹節(jié),初一學(xué)生被分成兩組參加植樹活動(dòng),甲組
2025-06-20 05:58
【摘要】運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道周長(zhǎng)400m,小紅跑步的速度是爺爺?shù)?/3倍,他們從同一起點(diǎn)沿跑道的同一方向同時(shí)出發(fā),5min后小紅第一次追上了爺爺。你知道他的跑步速度嗎?若小紅追上爺爺后立即轉(zhuǎn)身沿相反方向跑,幾分鐘后小紅再次與爺爺相遇?甲、乙兩人在400米環(huán)行跑道上練習(xí)跑步。甲每秒跑5.5米,乙每秒跑.
2025-06-20 06:03
【摘要】=商品售價(jià)—商品進(jìn)價(jià)、進(jìn)價(jià)、利潤(rùn)的關(guān)系式:商品利潤(rùn)、利潤(rùn)、利潤(rùn)率的關(guān)系:利潤(rùn)率=商品利潤(rùn)商品進(jìn)價(jià)X100%、折扣數(shù)、商品售價(jià)關(guān)系:商品售價(jià)=標(biāo)價(jià)×折扣數(shù)=本金+本金×年利率×年數(shù)×(1-5%).練
2025-06-20 17:59
【摘要】教學(xué)目的[知識(shí)技能使學(xué)生會(huì)用列一元二次方程的方法解決有關(guān)面積、體積方面和經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題.數(shù)學(xué)思考提高將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力以及用數(shù)學(xué)的意識(shí),滲透轉(zhuǎn)化的思想、方程的思想及數(shù)形結(jié)合的思想.解決問(wèn)題通過(guò)列一元二次方程的方法解決日常生活及生產(chǎn)實(shí)際中遇到的有關(guān)面積、體積方面和經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題.情感態(tài)度通過(guò)探究性學(xué)
2025-11-10 08:51
【摘要】知識(shí)回顧?列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么?例1某小組計(jì)劃做一批“中國(guó)結(jié)”,如果每人做5個(gè),那么比計(jì)劃多了9個(gè);如果每人做4個(gè),那么比計(jì)劃少了15個(gè)。小組成員共有多少名?他們計(jì)劃做多少個(gè)“中國(guó)結(jié)”?分析:?jiǎn)栴}的條件有兩個(gè):(1)如果每人做5個(gè),那么比計(jì)劃
2024-12-08 12:23
【摘要】第4章一元一次方程用一元一次方程解決問(wèn)題第3課時(shí)盈余問(wèn)題目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識(shí)目標(biāo)用一元一次方程解決問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)例分析、合作交流、自主探究,學(xué)會(huì)在用方程解決問(wèn)題的過(guò)程中用線形示意圖分析問(wèn)題中各個(gè)量之間的關(guān)系.2.通過(guò)實(shí)例分析,學(xué)會(huì)用線形示意圖分析盈余問(wèn)題.
2025-06-21 12:21
【摘要】第4章一元一次方程用一元一次方程解決問(wèn)題第4課時(shí)行程問(wèn)題目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識(shí)目標(biāo)用一元一次方程解決問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)例理解路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系,理解相遇問(wèn)題、追及問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)畫線形示意圖分析相遇問(wèn)題、追及問(wèn)題.2.通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析、對(duì)比,學(xué)會(huì)畫
【摘要】第4章一元一次方程用一元一次方程解決問(wèn)題第5課時(shí)工程問(wèn)題目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識(shí)目標(biāo)用一元一次方程解決問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)例理解工作量、工作時(shí)間、工作效率之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)在用方程解決問(wèn)題的過(guò)程中用列表法分析工程問(wèn)題中各個(gè)量之間的關(guān)系.2.通過(guò)對(duì)實(shí)例的觀察、分析,理解分段