「教案」?jié)h語口語速成入門篇5篇-全文預(yù)覽
【正文】 遍；然后老師指學(xué)生讀，不會的再加強練習(xí)。英男：好，??。您說去西安好，??？ 老師：西安的??比??，我建議你??。，讓學(xué)生一起來讀1遍。昆明已經(jīng)很熱了但泰國比昆明還熱。泰國的名勝古跡多嗎？ 泰國比昆明熱。讓學(xué)生看一下生詞的英文解釋，然后再說出詞語的解釋讓學(xué)生來猜詞，或這樣一個學(xué)生說另一個來猜。這碗湯太燙了，喝不了。這有兩個座位。你的意思我大概明白了。重點與難點：，用“比”表示比較的句子，用“有”或“沒有”表示比較的句子，以及用“跟??一樣”表示比較的句子的意義和用法以及相互間的區(qū)別；；?！具@個是將來時，所以不能用了】課文學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)游戲設(shè)計：第一個只背誦第一句話，第二個人背誦前兩句，以此類推。4）最后讓同學(xué)分角色對話。由老師來朗讀課文兩遍【一快一慢】1）之后老師念一句，同學(xué)看書復(fù)述一句。比賽規(guī)則為在規(guī)定時間內(nèi)請一組同學(xué)復(fù)述所學(xué)生詞，可以七嘴八舌來說，由老師和另一組同學(xué)來統(tǒng)計數(shù)量。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)哪些詞記得清楚，哪些詞記得不太清楚。練習(xí)1（5min）語音練習(xí)（10min）結(jié)語：希望大家課下加強練習(xí)。第二節(jié)課：方向類的詞語引申（10min）這兒 那兒 左邊 右邊 上邊 下邊 東西南北（中間）使用圖片讓學(xué)生輪流使用這些詞造一些簡單的對話，如就在你的左邊。然后不看書復(fù)述。（5min）生詞和表達(dá)方式先帶讀生詞一遍，再請同學(xué)輪流朗讀生詞，盡量讓學(xué)生順著讀完，實在讀不出再進行領(lǐng)讀。第一篇：「教案」?jié)h語口語速成入門篇漢語口語速成入門篇第一課 你好一、教學(xué)對象母語為日語的漢語初學(xué)者二、教材《漢語口語速成入門篇》三、教學(xué)內(nèi)容詞匯：學(xué)習(xí)詞匯13個：你，好，貴姓，叫，什么，名字，我，呢，是，哪，國，人，英國 數(shù)字：110句子：共6句，分別為：你好！你貴姓？你叫什么名字？我叫林華，你呢？你是哪國人？我是英國人。五、宿題１．単語を10回書き寫す２．文を5回書き寫す３．文型により自分でセンテンスを作る第二篇：《漢語口語速成》入門篇第五課教案《漢語口語速成》入門篇（上）教案第5課圖書館在哪兒（1）【教學(xué)目的】讓學(xué)生理解該課生詞，讓學(xué)生熟練應(yīng)用該課的句子 【教學(xué)難點】熟練應(yīng)用“xxx在哪兒？”的句子 【教學(xué)重點】熟練應(yīng)用“你去哪兒？”的句子 【教學(xué)對象】漢語初級留學(xué)生【教學(xué)過程】導(dǎo)入：貼圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出方位，以自己為坐標(biāo)，說出跟其他同學(xué)的方位關(guān)系。由老師來朗讀課文兩遍【一快一慢】（12min）1）之后老師念一句，同學(xué)看書復(fù)述一句。4）最后讓同學(xué)分角色對話。（15min）現(xiàn)場互動：讓同學(xué)看圖片應(yīng)用課文中的句子來練習(xí)。好，我們們來學(xué)習(xí)《剛才你去哪兒了？》生詞和表達(dá)方式請一位同學(xué)朗讀生詞，同時要求其他人盡量不看書，自我檢查預(yù)習(xí)效果。（注意時間）生詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)游戲設(shè)計： “天上掉餡餅”：將學(xué)生分成兩組進行比賽。可以適當(dāng)進行獎勵。3）把全班分成兩組對話，然后對換。后天我去學(xué)校上課。第四篇：教案三：漢語口語速成：入門篇下教案三：漢語口語速成：入門篇下 學(xué)生：TIPPERWAN漢語口語速成 入門篇（下）第26課 西安比北京還熱教學(xué)目標(biāo)：；，用“
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