《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)怎么說(shuō)孩子才肯聽(tīng)》讀書(shū)筆記-全文預(yù)覽
【正文】 的事，才能讓你們之間愉快合作。而站在孩子的角度去揣摩并能明確說(shuō)出孩子的感受是贏得孩子信任的第一步。如此一來(lái)，你的教導(dǎo)之言自然到不了孩子的心里去。且不管書(shū)里提到的方法是否可行，耐著性子看完腦細(xì)胞先就累死了一大半。作者說(shuō)，對(duì)此她只能送上溫暖的祝福，這是很溫馨的，因?yàn)樗K究知道教育類書(shū)籍的局限，而且也明白，這些并不容易做到，想要對(duì)方”聽(tīng)和說(shuō)“我們都需要努力。他說(shuō)不喜歡蜘蛛，只是表達(dá)不喜歡而已，一個(gè)”哦“也僅僅表達(dá)知曉，卻沒(méi)有是非評(píng)判的意味，或許這就是最好的溝通。在書(shū)里的答案是：哦。前面幾章分別給出了一些家庭中常見(jiàn)對(duì)話的圖示，有幾種選項(xiàng)供讀者選擇。此建議。作者一針見(jiàn)血：“家庭教育是個(gè)高壓力的工作。嘮嘮叨叨的媽媽之所以被所有的孩子反感，就是因?yàn)檎Z(yǔ)言泛濫。只有當(dāng)孩子真正感受到了這樣的容納，才具有了良好溝通的開(kāi)端。但每天早上，我又都變成一個(gè)可怕的、歇斯底里的瘋子。因此，說(shuō)成為了頭等大事。因此，怎么說(shuō)就顯得至關(guān)重要。這就是全書(shū)的總體樣貌。如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)讀后感1如果從全書(shū)的定位上來(lái)講，《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》（精華版）的書(shū)名，應(yīng)該叫“操作版”，或者“實(shí)操手冊(cè)”更為合適。⊙讓孩子從角色中釋放的六個(gè)技巧：1． 尋找機(jī)會(huì)讓孩子看到一個(gè)全新的自己2． 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子另眼看待自己3． 讓孩子無(wú)意中聽(tīng)到你對(duì)他的正面評(píng)價(jià)4． 以身作則5． 記住孩子那些特別的時(shí)刻6． 當(dāng)孩子又按照原來(lái)的方式行事時(shí)，表達(dá)你的感覺(jué)和期望?！炎龈改傅囊粋€(gè)重要職責(zé)是學(xué)會(huì)如何及時(shí)稱贊孩子做對(duì)的事情?！炎尯⒆幼约鹤鲎约旱氖虑?，親自經(jīng)歷各種問(wèn)題帶來(lái)的掙扎，在自己的錯(cuò)誤中得到成長(zhǎng)?！压膭?lì)孩子與我們合作的五個(gè)技巧：1． 描述你所看見(jiàn)的，或者描述問(wèn)題2． 提示3． 用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)4． 說(shuō)出你的感受5． 寫便條第３章 代替懲罰的方法⊙懲罰孩子，實(shí)際上剝奪了他從內(nèi)心深處對(duì)自己錯(cuò)誤行為的反省過(guò)程?！押⒆拥母惺鼙唤蛹{了，他們才能開(kāi)始集中精力改變自己的情緒。兩位作者的其他家教暢銷書(shū)：《如何說(shuō)孩子才肯學(xué)》美國(guó)《兒童》雜志評(píng)為“家庭教育最佳圖書(shū)”；《解放家長(zhǎng) 解放孩子》榮獲“克里斯多佛”獎(jiǎng)；《如何說(shuō)孩子才能和平相處》榮登《紐約時(shí)報(bào)書(shū)評(píng)》暢銷書(shū)排行榜第一名。本書(shū)是她們?cè)趧?chuàng)辦的學(xué)校和研究所長(zhǎng)期與父母?jìng)円黄疬M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的研究總結(jié)。尤為可貴的是作者清晰簡(jiǎn)潔地創(chuàng)造了一套操作方法，給出了實(shí)現(xiàn)這六個(gè)方面的30種技巧，輔以大量的常見(jiàn)場(chǎng)景和問(wèn)題加以說(shuō)明，并配有相應(yīng)的練習(xí)題，讓父母可以把這些技巧爛熟于心，靈活運(yùn)用，隨時(shí)應(yīng)付各種情況，做到游刃有余。我們都愿意把最好的奉獻(xiàn)給孩子，我們更希望傳承給孩子一種方法，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)！閱讀本書(shū)的經(jīng)歷，將是一次學(xué)習(xí)愛(ài)的技巧與接受愛(ài)的訓(xùn)練的過(guò)程，它給了你走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會(huì)孩子內(nèi)心的感受。我們都愿意把最好的奉獻(xiàn)給孩子，我們更希望傳承給孩子一種方法，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)！閱讀本書(shū)的經(jīng)歷，將是一次學(xué)習(xí)愛(ài)的技巧與接受愛(ài)的訓(xùn)練的過(guò)程，它給了你走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會(huì)孩子內(nèi)心的感受。孩子更容易和一個(gè)接納他們感受到成人溝通，而不是逼著他們作出解釋。很多時(shí)候孩子并不知道他們?yōu)槭裁瓷鷼饣螂y過(guò)。總結(jié)：所有年齡段的人在情緒低落的時(shí)候，都不在乎別人是否同意，需要的只是有人能理解我們正在經(jīng)歷的事情。那也是他們的錯(cuò)啊!家長(zhǎng)：(安靜地聽(tīng))孩子：而且大家都不知道自己該演什么。場(chǎng)景二：相反，從下面的對(duì)話方式中，可以看出：如果接納孩子的感受，就能讓孩子積極地思考問(wèn)題。而我們大人常常犯的錯(cuò)誤是忽略孩子的感受，不傾聽(tīng)孩子的感受，甚至否定孩子的感受。第一篇：《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么說(shuō)孩子才肯聽(tīng)》讀書(shū)筆記無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，剛開(kāi)始買這本書(shū)純粹是因?yàn)樗匿N量排名第一，抱著試試看的態(tài)度看了下去，不得不由衷地說(shuō)一句：真的很值!這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是它詳細(xì)列舉了諸多真實(shí)事例和生活場(chǎng)景，細(xì)心地為成人揭示了與孩子溝通的有效方法，從“如何幫助孩子克服消極情緒”等一系列與孩子溝通的問(wèn)題開(kāi)始，一一講解了與孩子順暢交流。在“如何幫助孩子克服消極情緒”中，其基本觀點(diǎn)是孩子的情緒與其行為有直接的聯(lián)系，孩子情緒好，自然會(huì)通情達(dá)理，并且更可能積極學(xué)習(xí)。她就是夠討厭的!對(duì)話結(jié)束。你期待了那么長(zhǎng)時(shí)間!孩子：是啊，就因?yàn)椴门械臅r(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)搗亂。孩子：她說(shuō)如果我們好好演，就再給我們一次機(jī)會(huì)…我最好還是再?gòu)?fù)習(xí)一次我那部分。因?yàn)檫@需要他們基于原有的難過(guò)心情，分析原因，然后總結(jié)出一個(gè)合理的解釋?！睂?duì)孩子會(huì)很有幫助?！钡诙喝绾握f(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)本文由整理提供《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》(2012全新修訂版 全球最具影響力的家教圖書(shū)，給中國(guó)父母巨大幫助)內(nèi)容推薦全球最暢銷家教書(shū)系作者、美國(guó)杰出的教育專家法伯
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1