【正文】 專家型教師認(rèn)為教學(xué)的細(xì)節(jié)方面是由課堂教學(xué)活動中〖CD６〗所決定的。 6.“心靜如水”“心有余悸”是對人的情緒狀態(tài)中的描述。，只有當(dāng)兩種學(xué)習(xí)中存在時，一種學(xué)習(xí)才能影響另一種學(xué)習(xí)。 A．任性B．懦弱C．幼稚 D．思想活躍E．蠻橫胡鬧，一般是（）。A．善于抽象思維B．多采用細(xì)節(jié)性加工方式C．對自然科學(xué)知識更感興趣D．對社會定向的知識更感興趣 E．依據(jù)內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)加工信息（）。A．?dāng)U大教育規(guī)模，趕上發(fā)達(dá)國家B．提高民族素質(zhì)，快出人才，出好人才 C．普及基礎(chǔ)教育D．延緩就業(yè)，減輕社會就業(yè)壓力 ，它的本質(zhì)（）。 A．教師B．學(xué)生C．學(xué)校D．學(xué)習(xí)，這稱為（）。這體現(xiàn)的是德育的（）。 A．生物起源說B．神話起源說 C．心理起源說D．勞動起源說7.“一題多解，演繹推理”是（）。教師應(yīng)該（）。第五篇：2012教師招聘真題教育理論基礎(chǔ)知識模擬試題1 一、單項選擇題（每小題1分，共20分），分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。前者在內(nèi)容上一般有較為明確的限制，而新型“課后收獲整理單”則在內(nèi)容方面無限定，完全是依據(jù)學(xué)生個人情況自己整理而成。其次，以親切和藹的態(tài)度感染學(xué)生。同時，教育的根本在于指引、在于點(diǎn)化，不確保其結(jié)果一定是好的，所以無論面對怎樣的結(jié)果，教師都需要盡自己的最大努力去影響每一個學(xué)生。不同點(diǎn)：兩句話都強(qiáng)調(diào)了教師需要盡自己的努力去影響教育學(xué)生，但是教師的作用在材料二中被放大。20.【答案】√?！窘馕觥繉W(xué)生的發(fā)展是有效教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這種行為不侵犯學(xué)生的受教育權(quán)。建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制。13.【答案】D。11.【答案】B。路程不變，時間和速度成反比，故運(yùn)動員跑得越快，到達(dá)終點(diǎn)用的時越短，故D項錯誤。9.【答案】C?！蹲哌M(jìn)新時代》是一首紅色歌曲，整首歌曲充滿了愛國主義精神，旋律充滿正氣，歌詞健康向上。【解析】《走向復(fù)興》是為中華人民共和國六十周年華誕獻(xiàn)禮的歌曲，創(chuàng)作于2009年。日晷是使用太陽的位置來測量時間的一種設(shè)備。5.【答案】D。其中名句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”千百年來一直為人所傳頌。人民代表大會制度。2.【答案】A?！窘馕觥恐袊?上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，是中國政府設(shè)立在上海的區(qū)域性自由貿(mào)易園區(qū)，屬中國自由貿(mào)易區(qū)范疇。南京市某學(xué)校的Z老師創(chuàng)造性地使用了“課后收獲整理單”。2010年9月，南京市教育局發(fā)布《給南京市中小學(xué)教師15條禮儀建議》，內(nèi)容涉及形象與舉止禮儀、辦公與教學(xué)禮儀兩部分，涵蓋了涵蓋教師的著裝、舉止、教學(xué)、社交、網(wǎng)絡(luò)等日常工作與生活的方方面面。材料一：在《第56號教室的奇跡》中，優(yōu)秀教師雷夫說“我不認(rèn)為我能教好所有的學(xué)生，但我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)盡力去教每個學(xué)生，哪怕無法在每個孩子身上都見到成效，正如再好的醫(yī)生也無法保證能拯救得了每一個生命一樣。（）1有效教學(xué)與考試的關(guān)系是不矛盾的，考試是有效教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育學(xué) A．教育應(yīng)當(dāng)坐待其成 B．教育應(yīng)當(dāng)積極作為C．教育應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律 D．教育應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生在痛苦中成長1《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》指出：我國義務(wù)教育階段的戰(zhàn)略性任務(wù)是_________。我守在它旁邊，等它徐徐地伸展它的翅膀，顯露它細(xì)巧精致的彩紋。教育學(xué) A．學(xué)生中心論 B．教師中心論 C．學(xué)科中心論 D．師生主體論1考門夫人在《荒漠甘泉》中說：“，我有一個天蛾的繭，有一天，我恰巧看見那久囚的繭兒開始活動了。地理 A．地球公轉(zhuǎn) B．地球自轉(zhuǎn) C．地軸傾斜 D．太陽公轉(zhuǎn)1作為一位教師，學(xué)校要求你結(jié)合自己專業(yè)特點(diǎn)，開發(fā)一門拓展學(xué)生興趣與愛好的選修課程。健康衛(wèi)生A．立即熱敷按摩B．立即冷敷按摩C．立即熱敷，一天后冷敷D．立即冷敷，一天后熱敷右圖為運(yùn)動員百米賽跑的情景，下列說法正確的是_________?！蹦暇┪幕?A．蘇東坡B．王安石C．李白D．歐陽修以下古代儀器的圖片拍攝于紫金山天文臺，其中用于計時的是_________。”時政（十八屆三中全會）A．決定性作用B．基礎(chǔ)性作用C．輔助性作用D．保障性作用我國的根本政治制度是_________。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！第四篇：2014南京教師招聘真題和答案2014年南京市教師招聘考試公共知識真題及答案一、單選題（每小題2分，共30分。4．講授法是教師用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。一方面掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)：知識是智力活動的內(nèi)容和源泉；智力發(fā)展必須在掌握知識的過程中和在知識的運(yùn)用中進(jìn)行；知識本身含有很高的智力價值。4．錯誤。2．錯誤?！??請運(yùn)用所學(xué)的教育學(xué)知識進(jìn)行分析上述教育現(xiàn)象。”接著，幾位教師七嘴八舌地議論：“他們就怕班主任。4．什么是講授法？運(yùn)用講授法有哪些基本要求？ 5．你認(rèn)為教師應(yīng)該如何建立良好的師生關(guān)系。3．教學(xué)是進(jìn)行德育的主要途徑。A、講解B、講讀C、講述D、講演15．烏申斯基指出：“一般說來，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進(jìn)行思維的。A、理論加實(shí)踐B、理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合C、讀書加勞動D、感性認(rèn)識與理性認(rèn)識統(tǒng)一11．社會發(fā)展的需要和人自身具有的（）乃是人成為教育對象的根本原因和條件。A、宏觀的 B、間接的 C、一般的 D、特殊的 7．（）是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，它的出現(xiàn)在教育史上是一大進(jìn)步。A、生物性B、永恒性C、歷史性D、階級性 3．普通教育學(xué)的研究對象主要是（）。7．由淺入深、由易到難、由簡到繁的教學(xué)規(guī)則是（）教學(xué)原則的要求。3．確定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的關(guān)于（）理論。教師應(yīng)該首先深入了解該名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生的興趣愛好，并創(chuàng)造條件，盡可能使該生 的特長得以發(fā)揮。在教學(xué)活動中，教師要突出重點(diǎn)，深入講解，同時要調(diào)動學(xué)生的 主動性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨(dú)立思考，融會教師資格、教師招聘最新考試資訊盡在中公教師考試網(wǎng)中公教師考試網(wǎng)貫通地掌握知識，發(fā)展能力。3.（1）以滿足學(xué)生的發(fā)展為目的（2）確立學(xué)生在班級中的主體力量（3）有目的地訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行班級管理的能力4.（1）這句話是錯誤的，它片面強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，卻忽視了學(xué)生在教學(xué) 活動中的主體地位。請從教師專業(yè)發(fā)展的角度寫一篇 800 字以上的作文，題目自擬，除詩歌外題材不限。：教育者、受教育者、_____________。教師成熟的標(biāo)志是關(guān)注_____________。人群的智力分布呈_____________。第二篇：山東省青島市教師招聘考試真題及答案中公教師考試網(wǎng)山東省青島市教師招聘考試真題及答案一．填空題（本大題共 15 分，每小題 1 分，共 15 分）、育人為本、改革創(chuàng)新、_____________、提高質(zhì)量。每題1分，共10分）36，下列說法正確的是（AD）A，有國家就有法制 B，有國家就有法治 C，有法制就有法治 D，有法制不一定由法治 37，我國社會主義民主政治制度包括（ABCD）A，人民民主專政的國家制度 B，人民代表大會制度C，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 D，民族區(qū)域自治制度 38，學(xué)制具體規(guī)定著（ABCD）A，學(xué)校的性質(zhì) B，學(xué)校的任務(wù) C，入學(xué)條件 D，修業(yè)年限 39，教育評價的功能包括（BCD）A，測定功能術(shù) B，診斷功能 C，激勵功能 D，導(dǎo)向功能 40，關(guān)于我國傳統(tǒng)課程目標(biāo)存在的問題，說法正確的是（ABCD）A，過分重視學(xué)科知識方面的目標(biāo)，忽視學(xué)生的需要B，過分重視學(xué)科知識的單一功能，未能體現(xiàn)出學(xué)科發(fā)展的整體目標(biāo) C，過分重視學(xué)生的現(xiàn)實(shí)社會生活，而忽視了未來生活的需要 D，過分注重了“教程”而忽視了“學(xué)程” 41，教師勞動的特點(diǎn)包括（ABCD）A，復(fù)雜性 B，創(chuàng)造性 C，長期性 D，示范性42，結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性，組織教師進(jìn)修時，一般是（AB）A，以業(yè)余為主 B，以自學(xué)為主 C，以長期為主 D，以國外學(xué)習(xí)為主 43，影響學(xué)生品德心理發(fā)展的外部因素有（ABCD）A，家庭教育 B，同伴交往 C，教師態(tài)度 D，大眾媒體 44，在下列各種學(xué)習(xí)動機(jī)中，屬于內(nèi)在動機(jī)的是（AD）A，求知欲 B，獲得高分 C，獲得老師表揚(yáng) D，興趣 45，教師所扮演的角色有（ABC）A，組織者和管理者 B，行為規(guī)范的示范者 C，學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者 D，心理保健者四、材料分析題（請在試題后預(yù)留的空白處作答。B二，單項選擇題（共25題，每題1分）11，2012年7月成立的我國面積最大，地理位置最南端的城市是（B）A，三亞市 B，三沙市 C，三陰市 D，三門峽市12,2012年3月，被中央文明委授予“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號的是（C）A，徐本禹 B，喬安山 C，郭明義 D，白芳禮 13，人類社會歷史發(fā)展的決定力量是（A）A，生產(chǎn)方式 B，地理條件 C，社會意識 D，人口因素14，一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量，各政黨和各社會團(tuán)體，各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以（C）為根本的活動準(zhǔn)則。B 7，教育現(xiàn)代化就是指學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化。A3，真理是人對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，因此，真理是主觀的。第一篇：2013年青島市教師公開招聘真題及答案2013年青島市教師公開招聘真題及答案一、判斷題（判斷下列各題的正誤，正確的選“A”，錯誤的選“B”。B 2，憲法規(guī)定了國