【摘要】《平移》習(xí)題1、下列運(yùn)動(dòng)過程屬于平移的是()A、蕩秋千勒B、搖動(dòng)水井上的轱轆C、小火車在筆直的鐵軌上行進(jìn)D、宇宙中的行星運(yùn)軌2、將字母“E”沿垂直方向向下平移3㎝的作圖中,第一步應(yīng)在字母“E”上找出的關(guān)鍵點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()A、4個(gè)B、5個(gè)
2025-11-06 06:54
【摘要】課題用坐標(biāo)表示地理位置【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解用平面直角坐標(biāo)系來表示地理位置的意義及主要過程。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】2、發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力?!緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、自主學(xué)習(xí)閱讀課本,回答下列問題1.利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)分布情況平面圖的過程為:(1)建立坐標(biāo)系,選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)腳_____為
2025-11-30 12:28
【摘要】統(tǒng)計(jì)調(diào)查一、自主學(xué)習(xí):材料閱讀一、數(shù)據(jù)處理的基本過程數(shù)據(jù)處理的基本過程:收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論二、表示數(shù)據(jù)的兩種基本方法一是統(tǒng)計(jì)表,通過表格可以找出數(shù)據(jù)分布的規(guī)律;二是統(tǒng)計(jì)圖,利用統(tǒng)計(jì)圖表示經(jīng)過整理的數(shù)據(jù),能更直觀地反映數(shù)據(jù)的規(guī)律.三、常見統(tǒng)計(jì)圖1)條形統(tǒng)計(jì)圖:能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目;
2025-11-30 12:31
【摘要】一個(gè)正數(shù)的立方根是0有一個(gè)立方根,是一個(gè)負(fù)數(shù)的立方根是任何數(shù)有且只有個(gè)立方根立方根導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí):?jiǎn)栴}1:平方根是如何定義的?答:。問題2
2025-11-30 12:29
【摘要】ODCBA垂線(1)二、自主學(xué)習(xí):P3的內(nèi)容,回答上面所畫圖形中兩條直線的關(guān)系是__________,知道兩條直線互相________是兩條直線相交的特殊情況。2.用語(yǔ)言概括垂直定義兩條直線相交,所成四個(gè)角中有一個(gè)角是_____時(shí),我們稱這兩條直線__________其中一條直線是另一條的_____,他們
2025-11-30 12:30
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案目錄相交線導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)..........................................................................................................2垂線第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)..............................................
2025-11-30 12:27
【摘要】垂線(2)并會(huì)度量點(diǎn)到直線的距離。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):垂線的定義及性質(zhì)難點(diǎn):垂線的畫法一、知識(shí)鏈接:1.上學(xué)期我們學(xué)習(xí)過“什么什么最短”的幾何知識(shí),還記得嗎?。P5圖:要把河中的水引到農(nóng)田P處,如何挖渠能使渠
【摘要】平行線導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí):?jiǎn)栴}1:相交線是如何定義的?答:。問題2:平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系除平行外,還有其他的嗎?問題3:同一平面內(nèi)兩
【摘要】不等式3、能在數(shù)軸上正確表示不等式的解集。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解不等式的解集,會(huì)在數(shù)軸上表示解集三.導(dǎo)學(xué)過程:1、學(xué)前準(zhǔn)備:(1)等式:用“=”連接的表示相等關(guān)系的式子叫做等式.(2)一元一次方程:含有___個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是___的方程叫做一元一次方程.(3)方程的解:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的
2025-11-29 19:09
【摘要】有序數(shù)對(duì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):理解有序數(shù)對(duì)的意義,了解平面上確定點(diǎn)的常用方法。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解有序數(shù)對(duì)及平面內(nèi)確定點(diǎn)的方法,能利用有序數(shù)對(duì)表示平面內(nèi)的點(diǎn)的位置。三.導(dǎo)學(xué)過程:(一)、自主學(xué)習(xí)在建國(guó)60周年的慶典活動(dòng)中,天安門廣場(chǎng)上出現(xiàn)了壯麗的背景圖案,你知道它是怎樣組成的嗎?如果知道就與同學(xué)們分享一下吧。(二
2025-11-30 01:30
【摘要】專題《荷》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、欣賞荷花的美,了解荷的有關(guān)知識(shí)。2、學(xué)習(xí)詠荷詩(shī)文,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感知能力、想象能力、欣賞能力和對(duì)其文化的領(lǐng)悟能力。(重點(diǎn))3、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價(jià)值觀。二、教學(xué)方法:探究法、小組合作學(xué)習(xí)法三、教學(xué)步驟:(一)導(dǎo)入:出示謎語(yǔ):“一個(gè)小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上。”(打一植
2025-11-10 13:37
【摘要】《平移》教案教學(xué)目的:要求學(xué)生理解“平移”的概念和平移的幾何意義,并掌握平移公式,能運(yùn)用公式解決有關(guān)具體問題。(如求平移后的函數(shù)解析式)教學(xué)重點(diǎn):平移公式教學(xué)難點(diǎn):利用點(diǎn)的平移公式化簡(jiǎn)函數(shù)解析式教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入函數(shù)圖象的沿x軸或y軸平移二、新課講解:1、平移的概
【摘要】《平移》教案一、教學(xué)目標(biāo)歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象、歸納等過程,以及與他人合作交流探索的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)審美意識(shí),學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)分析問題.,認(rèn)識(shí)圖形平移,了解平移的特征,理解平移的含義,會(huì)進(jìn)行點(diǎn)的平移.,能解決簡(jiǎn)單的平移問題.二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):圖形平移的特征和作平移圖形.難點(diǎn)
【摘要】《平移》教案【教學(xué)目標(biāo)】;;;,增強(qiáng)審美意識(shí).【對(duì)話探索設(shè)計(jì)】〖復(fù)習(xí)〗如圖,已知直線AB和直線外一點(diǎn)P過點(diǎn)P畫一條直線與AB平行.〖探索1〗如圖,平移ΔABC,使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)'A,畫出平移后的三角形'A'B'C.
【摘要】§4.3用圖象表示的變量間關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會(huì)變量之間的關(guān)系。2、結(jié)合具體情境,理解圖象上的點(diǎn)所表示的意義。3、能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息,并能用語(yǔ)言進(jìn)行描述。學(xué)習(xí)重點(diǎn):結(jié)合具體情境,理解圖象上的點(diǎn)所表示的意義。并能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息,學(xué)習(xí)難點(diǎn):能從圖象中獲取
2025-11-18 22:05