20xx部編二年級下冊語文小學(xué)教學(xué)計劃及教學(xué)進度-全文預(yù)覽
【正文】 14 2青 蛙賣泥塘 2小毛蟲 語文園地七 8 15 2祖 先的搖籃 2當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候 8 16 2羿 射九日 口語交際：推薦一部動畫片 語文園地八 8 17 期末復(fù)習(xí) 8 18 復(fù)習(xí)檢測 8 19 期末考試 。 多以激勵的評價方法，采用多形式的競賽，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高 學(xué)生的興趣。此外，還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。與此同時，多鼓勵學(xué)生獨立思考，質(zhì)疑問難，與老師、同學(xué)交流自己的見解、閱讀的感受。 重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。 變學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動權(quán)交給學(xué)生。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。有表達(dá)的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。 認(rèn)識 400 個字，會寫 300 個字。 三、教材分析 本冊教材安排課文 25 篇。 但是依然幾位同學(xué)學(xué)習(xí)語文的態(tài)度不正確，不喜歡讀書，認(rèn)字的數(shù)量少。 二、 學(xué)生情況分析。 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文二年級下冊》以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為依據(jù)，遵循語文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點
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