致大四畢業(yè)的同學(xué)們-全文預(yù)覽
【正文】 所學(xué)校的聲譽(yù)。為什么還要有平時(shí)成績？因?yàn)橹挥衅谀┛荚囘@一個(gè)樣本的考察不夠客觀和全面，而且可能由于偶然因素帶來較大的統(tǒng)計(jì)誤差。選課時(shí)大家最常討論的往往不是哪個(gè)老師講得好而是哪個(gè)老師給的分?jǐn)?shù)高；上課時(shí)大家不怕老師講的內(nèi)容少而怕講的內(nèi)容多，因?yàn)橹v的越多考的越多分就越不好拿；做實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)老師聽到最多的話不是探討實(shí)驗(yàn)失敗的原因，而是“老師您再多給點(diǎn)分吧”；做研學(xué)遇到困難時(shí)首先想到的不是如何克服困難解決問題而是感慨沒有選一個(gè)更簡單的題目；考完試吐槽的槽點(diǎn)不是為什么自己不會(huì)做而是為什么老師給分低。此時(shí)此刻，有些話很想和大家說說。飛天人才市場，從事勞務(wù)派遣，人才輸出近十余年?！懊鴮?dǎo)讀”介紹了《論語》和《大衛(wèi)?科波菲爾》。4個(gè)單元分別是：情感與意象（現(xiàn)代詩歌），提要鉤玄（古代敘事散文），品人與品文（記敘散文），博觀約?。ㄐ侣?、報(bào)告文學(xué)）?！懊鴮?dǎo)讀”共選10部中外名著，每冊安排2部。需要注意的是，“研討與練習(xí)”和“梳理探究”中有寫作與口語交際方面的練習(xí)，供你們選擇。每冊由4個(gè)單元組成，學(xué)習(xí)重點(diǎn)各有不同：有的側(cè)重于對形象性較強(qiáng)的文學(xué)作品進(jìn)行品味和鑒賞，有的側(cè)重于對思辨性較強(qiáng)的說理文章進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，有的側(cè)重于應(yīng)用性較強(qiáng)的文章的閱讀理解，意在全面提高你們的語言運(yùn)用能力。前三個(gè)部分納入課內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，“名著導(dǎo)讀”可在課外自主安排。在高中階段，語文學(xué)習(xí)將與以往有所不同。當(dāng)你昂起臉龐，挺直胸膛，自己去就業(yè)創(chuàng)業(yè)，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地到社會(huì)中闖蕩的時(shí)候，你踏實(shí)而力行的腳步也會(huì)在這個(gè)泥濘的社會(huì)道路中深深停留，而成功更容易光顧艱辛和磨難。但是你能忘記百年校慶高喊“明德、自強(qiáng)、求是、力行”時(shí)的驕傲？你能忘記近年來國難頻發(fā)，溫總理書寫“多難興邦”時(shí)的力度？你能忘記廣州亞運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)以及百年校慶時(shí)舉國歡騰的自豪？不，銘記苦難使我們成長，歡慶崛起使我們自信。作為進(jìn)入龍子湖校區(qū)最早的一屆學(xué)生，你們見證了龍子湖校區(qū)翻天覆地的變化：四年中，各級團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里留下了你們的腳步；四年中，你們曾為考試、過級緊張過、奮斗過；四年中，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。遙想四年前，熹微的朝陽里，有你們輕脆悅耳的讀書；點(diǎn)點(diǎn)星光下，有你們伏案急筆的身影；悶熱的教室里，有你們堅(jiān)持不懈的銳氣。四年時(shí)光，彈指一揮間。你們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張忙碌，來到了大四的依依別離中。你一定記得剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)臉上還會(huì)有幾分稚氣，父母送你報(bào)到時(shí)的情景；你也許記得在校園的某個(gè)地方向欽慕的女生表白時(shí)難以抑制的心情；你或許還記得在桃李園中炎熱的夏季徹夜難眠?；蛟S有一天你們也會(huì)選擇“膠囊公寓”，或許不得不蝸居，成為蟻?zhàn)宓囊粏T；歲月的流逝使你們考慮越來越現(xiàn)實(shí)，青春的激情與浪漫在此滌蕩殆盡，成熟與理性將會(huì)是披在你們身上無法褪去的外衣；在你們感到身心乏匱時(shí)，請不要有太多抱怨，抱怨也無濟(jì)于事，你們盡可轉(zhuǎn)換思維，回想在農(nóng)大堅(jiān)持不懈的狀態(tài)，盡情的享用在大學(xué)時(shí)光里積攢下來的財(cái)富。你們想知道這里有哪些新鮮的內(nèi)容嗎？那就請先閱讀下面的文字吧。必修教科書的內(nèi)容分“閱讀鑒賞”“表達(dá)交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”4個(gè)部分。課文分單元編排
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