小魚同學(xué)們好-副本-全文預(yù)覽
【正文】 （播放圖片） ， 我們知道，自然界中 的一草一木，一鳥一獸都是有生命的，無論是體形巨大的大象，還是微小的螞蟻，他們的生命都是一樣的可貴，都值得我們?nèi)フ湎?，所以我們要關(guān)愛生命，幫助弱小，珍惜生活中的一切美好！ 放學(xué)后我們可以把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽！ 。（讀） 你們看后面有一個(gè)省略號(hào)，省略號(hào)省去了什么？（挑生答） 水洼里有成百上千條小魚 ， 僅憑 小男孩一個(gè)人的力量是救不過來的，但是他仍然用力的撿著，用力的扔著，因?yàn)樗?（ 齊讀：這條小魚在乎 ） 。 【板書： 畫愛心 】 下面，我們分角色朗讀 。女生讀先生的話，男生讀小男孩的話。邊讀邊演示一下這些動(dòng)作好嗎？ 大家站起來，邊讀邊表演。 真巧，一個(gè)小男孩也在這片沙灘上，我們一起去看看他是怎樣救小魚的。 三 、 再讀課文，體悟情感。 下面請同學(xué)們默讀課文 ，掏出筆，邊看邊畫出本課的生字，就是那些帶紅色音節(jié)的字寶寶。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，揭示課題。 重點(diǎn)：
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