【正文】 。教師的職業(yè)就是教書育人，如果自己一瓶不滿、半瓶晃蕩，那是教不好學(xué)生的。好老師應(yīng)該執(zhí)著于教書育人。反之，老師道德滑坡，學(xué)生的思想自然正不了。理想信念不僅是共產(chǎn)黨員精神上的鈣，也是每一名教師的靈魂之鈣，更是每一名學(xué)生急需補充的思想之鈣，這個鈣補得及時、適量，就會讓每一名學(xué)生堅定理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，立志報效祖國。教育作為百年大計之本，教師作為教育之本，首先要在思想上保持先進性、純潔性，而先進性和純潔性，就是始終堅持共產(chǎn)主義理想信念。習(xí)主席說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。教育部門三令五申禁止在職教師有償家教，可是有極少數(shù)老師就是沖著高額的補課費在補課，甚至為了利益最大化課堂少講或不講，課后狂補。他在平凡的教師和鄉(xiāng)村中學(xué)校長的崗位上做出了出類拔萃的成就，被前蘇聯(lián)教育界推祟為“教育思想的泰斗”。此外，“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進整個光的海洋”，信息時代下做好老師，必須要有廣博的文化知識和寬闊的胸懷視野，才能發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題。掌握精深的學(xué)科知識，是教師“傳道”的基本前提。如果教師知識不扎實、教學(xué)不過硬，教學(xué)中必然會捉襟見肘，更談不上游刃有余。要求學(xué)生熱愛集體，教師首先要熱愛集體，要求學(xué)生講究衛(wèi)生，教師首先要講究衛(wèi)生，要求學(xué)生誠實做人，教師首先要誠實做人??教師只有為人師表，教育才會有實實在在的效果。教師作為學(xué)生的表率，更要做高尚道德的的實— 5 — 踐者，要時時處處為學(xué)生做出榜樣。一個有道德情操的好老師，應(yīng)該像這些教師一樣，去除浮躁之氣、遠(yuǎn)離功利之風(fēng)，執(zhí)著于教書育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺。二、有道德情操一個有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準(zhǔn)則?！?“醫(yī)生就是成就英雄的行業(yè)，生命就是我們所承載的天降大任，當(dāng)你選擇讀醫(yī)科的那一剎那，你就要明白你所踏上的是怎樣一個征途！”現(xiàn)在想來，我明白我為什么那么有感觸了。前段時間在看一部描寫醫(yī)患關(guān)系的電視劇《心術(shù)》，急趕著看完了。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的古訓(xùn)，絕不是真的叫你到書中去搜尋“黃金”，而是從中找到像金子一樣珍貴的精神世界。一、要有理想信念面向未來的教師應(yīng)該是富有理想的教師，有理想的教師才能引領(lǐng)和創(chuàng)造未來?！傲⒌聵淙恕睜幾觥八挠薪處煛绷?xí)總書記在慶祝教師節(jié)大會中指出： “要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。好老師不是天生的，而是在教學(xué)管理實踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長起來的。習(xí)近平說，做好老師，要有仁愛之心。我們常說干一行愛一行，如果身在學(xué)校卻心在商場或心在官場，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當(dāng)不好老師的。習(xí)近平認(rèn)為，做好老師，要有道德情操?！薄皞鞯馈笔堑谝晃坏摹Ｎ蚁?，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。習(xí)近平說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。昨天（9日），中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進行座談交流。同時，要提高教師的待遇，吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生加入教師隊伍行列，實現(xiàn)學(xué)生想當(dāng)教師，教師想教學(xué)生其樂融融的喜人局面。教師就是人類社會靈魂的工程師，只有真心誠意地去愛每一名學(xué)生，才能成為一名合格的教師?？鬃釉?，仁者，愛人也。在這個知識爆炸的時代，教師面臨的教書難度越來越大，有的教師甚至有一種危機感，因為學(xué)生學(xué)習(xí)的途徑也越來越多，如果教師固步自封就會被學(xué)生淘汰，被社會淘汰。因此，要在全社會營造尊師重教的氛圍，讓教師有尊嚴(yán)，有職業(yè)榮譽感，確立高尚的道德情操。更有甚者，采取多種形式向?qū)W生索要錢財，有的每年家人過生日都要請學(xué)生家長參加，目的就是份子錢。古人云，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。學(xué)生就像一顆顆小草，需要教師這個園丁去澆灌、呵護。有理想信念，這是實現(xiàn)中國夢的思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了思想育人的導(dǎo)向。第一篇：立德樹人,做“四有”好教師立德樹人，做“四有”好教師在2014年9月9日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后，在北京師范大學(xué)強調(diào)全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好老師，對于好老師，哪個家長、學(xué)生不渴望。今年全國各地都興起以立德樹人，做“四有”好教師為主題的師德培訓(xùn)。只有全體教師樹立了正確的思想觀念，才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生。有道德情操，這是教書育人的前提條件，體現(xiàn)了道德育人的導(dǎo)向。當(dāng)下，受西方金錢拜物教的影響和沖擊，個別老師把教書育人當(dāng)成了賺錢的機器，課堂上留一點知識，課下在外邊辦補習(xí)班，讓學(xué)生勞累、增加學(xué)費不說，還會帶動學(xué)生滿腦子都是金錢至上。我們常說干一行愛一行，如果身在學(xué)校卻心在商場或心在官場，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當(dāng)不好老師的。扎實的知識，是一個與時俱進的概念，作為教師不僅要教好學(xué)生，還要勤勉學(xué)習(xí)。有仁愛之心，這是教師從事的職業(yè)所需，體現(xiàn)了和諧育人的導(dǎo)向。好老師一定要平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的長處和閃光點，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。仁愛之心，既是對教師的要求，也是對教師的挑戰(zhàn)，要想有仁愛之心，必須熱愛這個職業(yè)，把學(xué)生當(dāng)親人，努力與學(xué)生和諧相處，成為一家人。— 2 —習(xí)近平與北師大師生座談 提出“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，今天是我國第三十個教師節(jié)。對于好老師，哪個家長、學(xué)生不渴望。每個人心目中都有自己好老師的形象。習(xí)近平：唐代韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任。好老師應(yīng)該執(zhí)著于教書育人。習(xí)近平：過去講，要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶