【摘要】九年級(jí)物理《機(jī)械效率》課型:新授課總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能理解什么是有用功、額外功、總功。能說(shuō)出機(jī)械效率的概念和物理意義。2、會(huì)運(yùn)用相關(guān)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。會(huì)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量機(jī)械效率。學(xué)習(xí)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入,板書(shū)課題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合計(jì)算結(jié)果分析圖中哪種方法好,并得出有用功,額外功,總功的概念。二、自主學(xué)習(xí)
2025-11-10 09:27
【摘要】課題:光的色散教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能領(lǐng)域:(1)初步了解光的色散現(xiàn)象,知道光譜、單色光、復(fù)色光、三原色光等概念;(2)初步了解物體的顏色是由什么決定的,解釋簡(jiǎn)單的有關(guān)物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領(lǐng)域:(1)了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑵B透通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)物理規(guī)律的方法;(2
2025-11-10 17:53
【摘要】第一節(jié)電流和電路教材內(nèi)容詮釋1.電路通常電路是由導(dǎo)線將電源、用電器、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)構(gòu)成的。在電路中,用電器是由消耗電能的裝置例如電燈:它利用燈絲消耗的電能獲得光和熱,用于照明。而電源是提供使用電能裝置,電子手表里面裝了一個(gè)小小的電池才能工作。當(dāng)干電池再也不能提供電能時(shí),就要更換電池了。而開(kāi)關(guān)是控制電能輸送的通斷。如果我們家里的電燈沒(méi)
2025-11-20 02:33
【摘要】第四節(jié)、測(cè)量物質(zhì)的密度(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念;(2)嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象;(3)學(xué)會(huì)量筒的使用方法,一是用量筒測(cè)量液體體積的方法;二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和
2024-12-09 09:54
【摘要】九年級(jí)物理課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:物理學(xué)生姓名:課題大氣壓強(qiáng)課型新授主備人審核授課班級(jí)151課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)技能:了解大氣壓的存在及其測(cè)量方法,能用大氣壓的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的聲活現(xiàn)象過(guò)程與方法:觀察演示
2024-12-09 09:52
【摘要】第十二章第三節(jié)《運(yùn)動(dòng)的描述》第3課時(shí)九年級(jí)物理編寫(xiě)人:張宏恩審核組長(zhǎng):張向陽(yáng)審核領(lǐng)導(dǎo):時(shí)間:2021年9月6日評(píng)價(jià)等級(jí):【溫馨寄語(yǔ)】花美在精神,精神是要人用心去感受的。愿我們做個(gè)有心人?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道長(zhǎng)度、時(shí)間的單位及換算關(guān)系,會(huì)正確使用
【摘要】初二物理導(dǎo)學(xué)案課題:平面鏡成像主備人:吳連濤審核人:時(shí)間:2020——09——20學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解平面鏡成像的特點(diǎn)。2、了解平面鏡成虛象,了解虛象是怎樣形成的。3、初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。一、學(xué)生自學(xué)
2025-11-09 17:28
【摘要】18.隨著我國(guó)“神州”號(hào)系列飛船的成功發(fā)射,探測(cè)月球的計(jì)劃“嫦娥一號(hào)”已經(jīng)正式啟動(dòng).月球是一個(gè)核聚變?cè)蠈殠?kù),僅其表面塵埃中的聚變材料——氦核,就足夠人類使用上萬(wàn)年.目前,核能在許多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)成為常規(guī)能源,它是▲(選填“可”或“不可”)再生能源.與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)之一是核電站只需消耗很少的核燃料,最后可以產(chǎn)生大量的
2025-11-24 09:43
【摘要】二、內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解內(nèi)能的概念。2、知道熱傳遞過(guò)程中物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內(nèi)能改變情況。3、了解熱量的概念,熱量的單位是焦耳。4、知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些實(shí)例。過(guò)程與方法1、通過(guò)探究找到改變物體內(nèi)能的多種方法。2、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明做功可以
2024-12-09 09:51
【摘要】提高作業(yè)(杠桿(1))三、杠桿(1)作業(yè)導(dǎo)航杠桿的概念杠桿種類的識(shí)別杠桿的平衡條件及應(yīng)用一、填空題,在_________________下能繞著_____轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就是杠桿.支點(diǎn)是______;動(dòng)力是______;阻力是_________________;阻力臂是常生活中我們使用的工具屬于杠桿的有____
2025-11-20 03:18
【摘要】力學(xué)杠桿、滑輪訓(xùn)練題一、選擇題(每小題2分,共20分)1.自行車是人們常用的交通工具,它應(yīng)用了許多物理知識(shí),下面說(shuō)法中正確的是()2.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),F的力臂是()A.OFB.ODC.OCD.OA3.當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),
2025-11-24 09:46
【摘要】13.4杠桿古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能舉起地球.”阿基米德真能舉起地球嗎?智能提要問(wèn):怎樣正確理解力臂的概念?答:關(guān)于力臂的概念,要注意以下幾點(diǎn):(1)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,從幾何上來(lái)看,是“點(diǎn)”到“直線”的
【摘要】§11-2杠桿(第1課時(shí))課題課型新授授課教師張偉教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)杠桿,認(rèn)識(shí)有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念,會(huì)畫(huà)力臂。2.知道杠桿的平衡條件及其一些應(yīng)用。過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),了解杠桿的結(jié)構(gòu)。
2025-11-10 19:29
【摘要】《電流和電路》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)提出了新的教學(xué)理念:1.“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”,即力求貼近學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)探索物理現(xiàn)象,揭示其中的物理規(guī)律。2.強(qiáng)調(diào)認(rèn)知過(guò)程對(duì)學(xué)生發(fā)展的必要性和重要性。3.“注重科學(xué)探究,提倡教學(xué)方式多樣化”,即以物理知識(shí)和技能為載體,讓學(xué)生經(jīng)歷
2025-11-20 22:34
【摘要】第十六章第三節(jié)比熱容一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。2、通過(guò)對(duì)比熱容概念的理解,嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。3、能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算。(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力,使學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟比熱容是如何影響物體溫度
2025-11-20 08:27