學(xué)校防踩踏安全教育活動(dòng)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 互救的意識(shí)和解決問題的能力。這些校園踩踏事故，發(fā)生過(guò)程何其相似，都是學(xué)生下課后大批擁擠下樓，前面學(xué)生跌倒，后面學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致推擠踩踏。（21）當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。（15）應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易補(bǔ)人流推倒。（11）在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時(shí)，在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示合理正確的疏散學(xué)生。（9）已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。（7）在擁擠的人群中，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。（6）上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時(shí)有效地疏散。（2）在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。（6）有個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時(shí)趨勢(shì)狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。上面幾層的學(xué)生下到此處相對(duì)集中，形成擁擠。防踩踏嘗試與防范應(yīng)急措施擁擠是指一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行公共場(chǎng)所安全教育。事實(shí)上，如果學(xué)生平常接受了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的教育與演練，如果學(xué)校安全負(fù)責(zé)落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理，踩踏事故應(yīng)該可以避免。第三篇：防踩踏安全教育防踩踏事故安全教育（請(qǐng)各班班主任當(dāng)日放學(xué)前進(jìn)行專題教育）案例：中新網(wǎng)2013年2月27日消息，當(dāng)日上午6時(shí)15分左右，湖北省襄陽(yáng)老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。為防止學(xué)生上下樓石擁擠發(fā)生踩踏現(xiàn)象，學(xué)校在每個(gè)樓梯處新張貼安全標(biāo)志，要求學(xué)生在上下樓梯時(shí)嚴(yán)禁與前后學(xué)生發(fā)生身體接觸并保持一定距離；在上027rom操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級(jí)、分位置逐次上下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。二、開展了一次防踩踏應(yīng)急疏散演練。一、上一次防踩踏安全教育課。對(duì)學(xué)生中違反相關(guān)規(guī)定的學(xué)生給予嚴(yán)厲的批評(píng)教育。為避免發(fā)生擁擠、踩踏事故，學(xué)校在升國(guó)旗、課間操，上、下課，放學(xué)等上下樓梯活動(dòng)時(shí)，不追求快速，只追求安靜、整齊、有秩序。11月15日下午，我們倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校組織全體師生共上一節(jié)防踩踏安全教育主題班隊(duì)會(huì)。一、上一次防踩踏安全教育課。二、開展了一次防踩踏應(yīng)急疏散演練。為防止學(xué)生上下樓石擁擠發(fā)生踩踏現(xiàn)象，學(xué)校在每個(gè)樓梯處新張貼安全標(biāo)志，要求學(xué)生在上下樓梯時(shí)嚴(yán)禁與前后學(xué)生發(fā)生身體接觸并保持一定距離；在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級(jí)、分位置逐次上下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。宿州市第八小學(xué)第二篇：學(xué)校開展防踩踏安全教育活動(dòng)方案學(xué)校開展防踩踏安全教育活動(dòng)方案為了有效預(yù)防和消除本校園擁擠、踩踏事故的發(fā)生，保證廣大師生身體健康與生命安全，根據(jù)泰安市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊急通知》要求，我校結(jié)合工作實(shí)際實(shí)際，開展了防踩踏安全“三個(gè)一”活動(dòng)。教育學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)上下樓要按秩序行走，遇突發(fā)事件要沉著、冷靜聽從老師指揮，不慌張，做到有組織的撤離現(xiàn)場(chǎng)。三、進(jìn)行一次全面安全排查。通過(guò)檢查也進(jìn)一步
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