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學校教育信息化自檢自查報告及擴展資料-全文預覽

2024-11-09 17:34 上一頁面

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【正文】 步發(fā)展與提升提供了有力的保障。實踐研究提高效能學校十分重視信息技術與學科整合的實踐研究活動,在進行校本培訓的基礎上,強化與課堂教學優(yōu)化整合的實踐研討,充分運用現有的技術設備,開展平時教學、教研組級、年級段、校級半日教學活動等各種研究實踐課。學生學習電腦興趣濃厚,制作PowerPoint及網頁水平有所提高,學校積極組織學生參加類信息技術運用比賽。教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網頁瀏覽、網絡資源檢索和下載,能制作符合實際的多媒體教學課件。(二)教師信息技術培訓學校根據實際情況,制定了切實可行的校內信息技術校本培訓計劃,根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標,先后組織了信息技術與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員中級培訓、教師筆記本使用培訓等。學校所有計算機都安裝了過濾軟件;有專人負責學校網絡安全和處理不良信息,由各部門負責人負責向網絡發(fā)布信息、校務公開。通過網站方式接收資源。學生在計算機網絡教室上課,每天使用率已達到2課時。把教師信息技術運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業(yè)務能力的主要指標之一,信息技術運用能力納入教師晉升職務,評優(yōu)的指標。設立合理的人員機構為加強學校教育信息化建設,我校成立教育信息化工作領導小組,由校長任組長全面負統籌責教育信息化工作,成員覆蓋到各部門,各學科,職責明確、責任到人。結合學校發(fā)展的工作思路,以學校信息化發(fā)展現狀為基礎,以信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現代化的突破口,并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育。注重校際間的交流,內容以相關教學資源共享;合作備課;專題討論;經驗交流等為主。為了更好的發(fā)揮信息技術資源在我校教學中的地位,我們將一如既往的將此項工作一直開展下去,發(fā)揮其在教學中應用的作用,并逐步建立起自己的資源庫和資源服務平臺,使其更好的服務于我校的教育教學工作。教師的自覺學習和自我發(fā)展意識明顯增強,人人會和堂堂用的比例有了較大提升,課堂教學面貌有了很大改變,整個學校教學呈現出一種新氣象。為了充分發(fā)揮信息技術設備和資源的優(yōu)勢,我們把信息技術設備和資源的應用滲透到學校教育教學的各個學科,扎實推進信息化資源應用。在教導處的指導下,全體教師平時能對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用,結合廣大教師的計算機水平,學校對全體教師進行計算機操作應用及技能的39。學校在開學初及教研活動中多次對教師開展多種形式的技術培訓、及交流活動如集體培訓、分散練習、年輕技術熟練的教師帶老教師等。同時學校嚴格執(zhí)行了一系列的制度,如:機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。學校做到電教設備一本帳,由總務處負責。為了使電教手段在課堂教學中真正發(fā)揮作用,促進教師使用的積極性,學校提倡運用現代化教學手段輔助教學,加強對教師電教使用情況的檢查和統計,并將其納入教學工作的考核之中。信息化教學資源具有傳統教學手段所不能比擬的優(yōu)勢,它可以解決傳統單一教學手段難以使學生全面理解、掌握知識的缺陷,可以極大地調動學生的思維參與,促進師生互動,提高教學效率。問題三:我校學生都是農村子女,和城區(qū)相比存在不小的差距,主要表現在經濟基礎相對不強,信息意識相對薄落。措施:今后的教學中,我們將進一步加強信息技術校本培訓的力度,選派信息技術骨干教師參加專題培訓,積極引進信息技術專業(yè)人才,積極運用現有的教研平臺,結合學校教育、教學實踐,積極開展教研活動,努力探索現代技術與學校工作的最佳結合點,全面促進學校工作的進一步深化。各學科教研組在教研組長的帶領下,加強集體備課,平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學。管理服務(1)信息技術應用于教育教學管理情況學校在教務、科研、德育、學生成長、學業(yè)質量分析等教育教學管理中積極應用信息技術,做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,滿足師生發(fā)展需要。教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網頁瀏覽、網絡資源檢索和下載,能制作符合實際的多媒體教學課件。學校利用學生管理平臺,家校溝通平臺進行家校學生互動。我校有獨立的網站設計合理,功能完善,為教師研修和學習探究提供了平臺。二、基礎設施建設我校建有電子備課室,配有一間計算機網絡教室,達到上課每生一機要求,配置能夠滿足教學要求。把教師信息技術運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業(yè)務能力的主要指標之一。因此注重學?,F代化硬件建設、軟件建設,積極開展現代技術教育科研活動,加快推進信息技術教育和學科課程的整合。當然,在工作中,我們也存在困惑和問題,這有待于在今后的工作中不斷改進。我們在啟動學校教育信息化工程時就明確提出“注重應用”作為工作的突破口和切入點,鼓勵教師根據教學需要,制作計算機課件,開展計算機輔助教學的改革和實驗。各類教學平臺類別不同,教師的同一個資源需要發(fā)布幾個平臺才能完成達到資源共享,建議平臺資源可以共享,:加強學校廣電信息的宏觀管理,下學期全力支撐起學校的教學管理的軟件平臺。班班通是先進的信息技術裝備,我們對其使用程度還遠遠不夠,需要更多的知識來充實全體教師。(3)信息技術應用于家?;忧闆r學校在校園網上建立留言功能,學校每個班級建立班級,保障家庭的知情權、參與權,信息更新及時。分別制作了感動中國、道德模范人物展播、尋找最美鄉(xiāng)村教師、紀念九一八專題、尋找最美鄉(xiāng)村教師、尋找最美孝心少年等專題節(jié)目。學生學習興趣濃厚,信息技術水平有所提高,學校積極組織學生參加各類信息技術運用比賽,取得不菲成績。學校信息技術全程錄制教師的課程上報到烏魯木齊市中小學網絡研修平臺,保障了一師一優(yōu)課,一課一名師和名校網絡課堂直播資源的及時更新。為提高課堂教學效率,烏魯木齊市實驗學校以教師信息化技術應用為推手,每學年舉辦了“烏魯木齊市實驗學校實驗杯教師信息化教學優(yōu)質課大賽”,目前已舉辦了十屆實驗杯大賽課,%,教師們在比賽中,對教學設計和多媒體應用的每個細節(jié)都進行仔細揣摩,層層推新、層層研討,促使一人參賽,全員提升,賽后學校信息處將老師們的課程全程錄制上報,一師一優(yōu)課,一課一名師和名校網絡課堂直播實錄,有效地進行了網絡課堂推廣與延伸。(三)信息技術與課程整合學校各學科都實現電子備課,并有電子備課的要求和管理決定。能制作學校各類活動專題片,制作課題資源。三、教育教學運用(一)教育教學資源加強優(yōu)質數字資源建設,初步實現“教學資源班班通”。校園網絡穩(wěn)定、暢通,可以隨時使用,故障排除及時,無長時間斷網停用現象。使我校所有班級和辦公室接入四級專網光纖,也極大的緩解了校園網速過慢的問題。網站特色:資源權限分校內和校外、教師用戶和普通用戶幾類。我們充分發(fā)揮學校網站的宣傳、交流、學習和反饋作用,開發(fā)了新板塊,增加了新功能,充實了新內容,傳遞了正能量。二、校園信息化環(huán)境(一)基礎設施建設加強學校寬帶網絡建設,實現了“寬帶網絡班班通”。同時,成立專門部門信息技術處負責學校的信息化建設工作,學校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議,會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案?,F有52個教學班,班班通設備完好率100%。加強教育信息技術在學校教育中的應用,努力推進學校的信息化建設,進而推進學校教育改革和新課程實施的進程,已成為學校改革和發(fā)展的必由之路。通過學區(qū)校對,學校負責,班主任把關,落實新生建檔、轉學變檔的學籍管理辦法;四是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。問題五:隨著農村城鎮(zhèn)化發(fā)展進程的加快,進城務工人員的逐年遞增,以及廣大家長對優(yōu)質教育資源的迫切需求,加之我校的地理位置和教育教學水平較為領先,大量的適齡兒童進入學校就學,促使我校大班額現象消除難度增大。對策:對缺少部室合理規(guī)劃位置,加快建設進程,對現有部室及時更換設備。對策:加強校園文化建設,營造鮮明濃厚的校園文化主題,促使校園文化在學校教育過程中的作用提升;著力開展教研活動,積極組織業(yè)務能力強的教師領頭,帶領青年教師結合學校教育教學特色對校本教材的進行深入的研究與開發(fā)。學校將在市教育局領導下,以本次督導評估為契機,認真總結經驗,發(fā)揚成績,努力提高辦學水平和教育教學質量。加強師德建設,加大教研教改的力度,全面推進新課程改革。依市衛(wèi)生局xx月份學生健康體檢,畢業(yè)年級學生視力合格率低于90%。(二)現存問題學校運動場路面需進一步加強建設,教學樓墻皮有脫落,個別班級的門窗表面油漆有脫落現象。按照國家有關規(guī)定建有設施完備的`音樂、美術等藝術教育專用教室;每年對消耗性器材設備給予更新和補充;器材保管妥善,使用率高。學校認真抓好藝術教育工作,人人都有美術作業(yè),數量、質量符合要求,根據《美術課程標準》對階段目標的要求,按等級計分。體育課教學管理規(guī)范,效果良好;今年學校舉行春季運動會,單項300米接力,跳繩比賽,足球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動,體育檔案材料齊全,管理規(guī)范;有常年堅持的體育訓練隊。扎實開展“尊敬師長100條”征集和踐行活動,認真開展“三項活動”辦好家長學校,有組織、有隊伍、有方案、有措施,實施效果好。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用,認真貫徹落實《公民道德建設綱要》,注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。學生具有良好的思想道德品質,自覺遵守社會公德,養(yǎng)成良好的文明禮貌、學習、生活勞動等行為習慣。(四)教育教學質量學校服務區(qū)內適齡兒童入學率達100%。按要求為學生辦理平安醫(yī)療保險,保險覆蓋面大。能利用多種形式經常對師生進行安全教育,每學期不少于6次,學期內開展12次學生安全疏散演練活動。室內外衛(wèi)生整潔,物品放置有序,圖表張貼懸掛規(guī)范。1學校附近無污染源,校內及門前兩側無亂擺攤點,堆放雜物現象。檔案有專室、專櫥存放,專人管理。有校務公開欄,公開資料規(guī)范齊全。有針對性地開展教學“學查糾”活動,著重研究課程建設、課程實驗實施和教育教學重點、難點問題,提升課程實施水平和教學效率。學校教育信息化自檢自查報告2依據滕教字[]105號文件要求和《市督導評估方案》,我校組織相關人員,從教育思想、辦學條件、學校管理、教育教學質量四大塊多項指標進行逐項整改,現將自查情況報告如下:一、學?;厩闆r學校占地面積34948平方米,建筑面積1平方米,其中教工宿舍804平方米,行政用房2616平方米,教學用房8581平方米,生均校課程,實施效果好。按照“就近入學”的原則,嚴格招生管理;積極聯系當地戶籍部門,及時掌握適齡兒童信息,統籌規(guī)劃,適時打算,做好一切應對措施;按照學籍管理的相關規(guī)定,加強義務教育學籍信息化管理;規(guī)范轉學行為,防止隨意轉學插班;因病休學必須有縣級以上醫(yī)療機構出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據;化解已有“大班額”,防止新“大班額”的出現;三是學校狠抓學生學籍管理,規(guī)范班額行為。對策:制定多勞多得的鼓勵政策,讓有水平有能力的教師多兼課;面向社會高新聘請兼職師資;積極向上級有關部門爭取,以滿足學校教學要求。問題三:由于教學樓改造工程剛剛結束,部室建設還不夠齊全,現有設施設備也較為陳舊;且部室使用記錄也不夠齊全。同時我們也面臨著一些新的問題:問題一:學校文化建設主題不夠鮮明,文化氛圍不夠濃厚;校本課程開發(fā)進程有待提高,缺少校本教材?,F對照《寶雞市教育現代化先進縣評估指標》細則對我校教育現代化水平進行了認真的自查,自查情況匯報如下:學校在信息技術學科整合、校園數字化建設方面,做了許多工作,取得了一定的實效,對提高課堂教學效能,促進課改的深化,謀求社會、學校、家庭教育一體化,起到了至關重要的作用,為學校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。對策:積極爭取上級部門經費支持,增添教學辦公電腦數量,更換陳舊設備;學校信息化工作的不斷推進,關鍵是人的因素,我們將進一步加強信息技術校本培訓的力度,選派信息技術骨干教師參加專題培訓,積極引進信息技術專業(yè)人才,積極運用現有的教研平臺,結合學校教育、教學實踐,積極開展“在做中引、在引中學、在學中研、在研中思”活動,努力探索現代技術與學校工作的最佳結合點,全面促進學校工作的進一步深化。問題四:師資配備不足,教師學科不均衡,體音美等學科教師還有欠缺。通過大力宣傳“大班額”的不良影響,營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍;二是嚴格規(guī)范辦學行為??傊趯嵤┧刭|教育過程中,學校將始終堅持以現代教育技術為先導,以切實提高全體教師的現代教育水平為根本,以提高學校教育現代化水平和信息化程度為目標,在注重學?,F代化硬件建設、軟件建設的同時,還將積極開展現代技術教育科研活動,加快推進信息技術教育和學科課程的整合,不斷提高廣大教師現代化教育技術素質與學校教育技術現代化的建設水平。加強綜合實踐活動類課程及地方課程的研究,注重培養(yǎng)學生探究學習、協作學習、自主學習能力。堅持校務公開,對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴把政策關,通過民主程序,結果向群眾公開。建立辦公用品集中采購登記帳簿,發(fā)放手續(xù)完備,有出入庫記錄檔案管理按市中小學檔案有關規(guī)定,建立健全各類紙質、圖片和聲像、電子檔案。及時建籍和辦理學籍變更手續(xù),不建重復學籍,學籍人數與在校學生數保持一致。突出“環(huán)境育人”特色,創(chuàng)設“文明校園”和“書香校園”。建立學校安全責任制,層層簽訂責任書,落實“一崗雙責”。信訪穩(wěn)定工作基層基礎扎實,措施得當,無上訪事件發(fā)生?;鶎踊A工作規(guī)范化。學校根據市教育局關于印發(fā)《市學校團隊工作考核意見》的通知(滕教字〔〕42號)對少先隊工作進行專項考核。建立健全青少年校外教育聯席會議制度,建立德育考核制度,搞好日常行為規(guī)范的考核工作。認真開展“生態(tài)環(huán)?!敝黝}教育和“普法宣傳月”活動,全面推行“德育導師制”,開展活動有記錄、有實例。認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條件》,上好“兩操”,形成制度。嚴格按要求配齊專職體育教師。按規(guī)定上好音樂、美術課,重視在各科教學中滲透美育,發(fā)揮美育功能;學校藝術教育活動有計劃,建立課外藝術活動小組,積極參加上級舉行的各種比賽,開展豐富多彩的群眾性藝術活動。三、年內取得的主要成績和存在的問題及改進措施(一)年內取得的主要成績我校自今年9月份以來先后在《日報》教育??习l(fā)表5篇文章,4月份在市中小學春季運動會取得小學城區(qū)組第三名的好成績
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