【正文】 。有人說考試時(shí)誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。文科各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線，快速掌握。歸納錯(cuò)題集時(shí)，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對(duì)性地補(bǔ)缺。在回歸課本的同時(shí)，也要注意整理、歸納知識(shí)，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向比較，這樣有利于記憶和理解，也能加深印象。要做好基本題，練好基本功，拿到基本分。接下來的任務(wù)將更加繁重?？梢哉f你們已經(jīng)是名副其實(shí)的沖刺者。在此，我向全校師生發(fā)出期末考試總動(dòng)員，讓我們立刻行動(dòng)起來，投入到緊張的復(fù)習(xí)中去！臨近期末，又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張，一份期待。作者把自己對(duì)生活的體驗(yàn)熔鑄在形象里，欣賞者又通過形象喚起對(duì)同類情景的聯(lián)想，來補(bǔ)充抽象、概括的詞語所舍棄的細(xì)節(jié)、關(guān)系、情境。西方現(xiàn)代接受美學(xué)也把追求空白和不確定性，作為衡量文學(xué)作品藝術(shù)水準(zhǔn)高下的重要尺度?，F(xiàn)代西方接受美學(xué)理論指出，一部文學(xué)作品中總是存在許多意義空缺部分。中國古代詩歌理論對(duì)此有大量論述，這是眾所周知的。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪。14．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）鷓鴣天?送人辛棄疾唱徹《陽關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐。第Ⅱ卷（共117分）三、（21分）12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！逼渲小靶D”說的就是她?！奔白樱鉃槲髌胶?。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝婦不當(dāng)死，前太守強(qiáng)殺之，咎當(dāng)在此。”吏捕孝婦，孝婦辭不殺姑，吏欲毒治，孝婦自誣服，具獄以上府。東?？ぶ袨橛诠㈧?，命曰“于公祠”。7．下列加點(diǎn)字與“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”中“先”的用法不同的項(xiàng)是（）A．且庸人尚羞之B．單于壯其節(jié) C．稍稍賓客其父D．反欲斗其主（二）、閱讀下面一段文言文，完成8—11題?！盇．璧有瑕，請指示王。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。二、文言文閱讀。A．這里到處是夢，神奇的夢；這里到處是詩，美妙的詩；這里是一個(gè)詩和夢的世界 B．這里是一個(gè)夢和詩的世界，這里到處是夢，神奇的夢；這里到處是詩，美妙的詩 C．這里到處是詩，美妙的詩；這里到處是夢，神奇的夢；這里是一個(gè)詩和夢的世界 D．這里是一個(gè)詩和夢的世界，這里到處是詩，美妙的詩；這里到處是夢，神奇的夢 5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．元雜劇有一套較嚴(yán)格的體制：一本只能是四折，每折限用同一宮調(diào)；扮演的角色有末、旦、凈、丑等；劇本由唱、科、白三部分組成。4．填入下面文中橫線處的語句，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）西安是一塊寶地。這一點(diǎn)，學(xué)者們心知肚明。“超女”和“快男”，很多人都不以為然，認(rèn)為他們除了唱歌之外別無長物，實(shí)在不能作為青少年效仿的榜樣。o檣櫓lǔ揣度du239。蹩進(jìn)bi233。（15分，每小題3分）1．選出下列各組加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）Ａ．埋怨m225。課外活動(dòng)的開展等方面的工作，有待探索加強(qiáng)。少數(shù)教師教育學(xué)生缺乏耐心、愛心，對(duì)部分調(diào)皮學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。五、存在問題在穩(wěn)定有序的年級(jí)工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于進(jìn)一步地完善。注重人文關(guān)懷，努力創(chuàng)造老師們良好的工作環(huán)境：規(guī)范了辦公室張貼，安排好辦公室衛(wèi)生打掃，保持辦公室的整潔，改善辦公室環(huán)境布置，提升了本年級(jí)辦公室的文化氛圍。三、家校工作加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，爭取支持。認(rèn)真分析試卷，備課組分析到題，班主任分析到人，年級(jí)分析到班。二是更新觀念，樹立“科研型教師”的意識(shí)，認(rèn)真寫好教育教學(xué)論文。一是落實(shí)和完善備課組備課制度。必做題目每個(gè)學(xué)生都必須按時(shí)、高質(zhì)量完成；選做、參考題學(xué)生有余力的去完成，應(yīng)使每個(gè)學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后，在補(bǔ)充知識(shí)方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。在繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，倡導(dǎo)全體任課教師都要對(duì)學(xué)生管教管導(dǎo)，不再把事情只往班主任那推，實(shí)現(xiàn)全員參與，全程管理的格局。逐漸形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局勢。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣入手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合本年段學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制思想后進(jìn)生。（二）學(xué)生方面開學(xué)初，組織學(xué)生舉行一次隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽比賽，此次活動(dòng)豐富了校園生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提高了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化管理。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場?？荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容，希望大家多總結(jié)、歸納。因此我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無限的力量！三、調(diào)整心態(tài)，誠信考試。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作?？鬃釉唬骸皽毓识隆?，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們本次考試成敗也將成為你們反思高中學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。希望同學(xué)們克服過于緊張、過于焦慮的情緒，沉著冷靜，充滿信心，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。今天天氣炎熱，但我希望同學(xué)們克服困難，堅(jiān)持一會(huì)；更希望同學(xué)們誠信考試。今天就要進(jìn)行期末考試了。同學(xué)們：考試是一種挑戰(zhàn)，能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志； 考試是一種甜蜜，我們可以從中體會(huì)到成功的喜悅；考試是一種機(jī)遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？只有不斷小結(jié)，才會(huì)不斷進(jìn)步。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。有人說一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑?？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去了做人的真誠。我想，當(dāng)我們用誠信的尺度來衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì)更真誠，我們的生活也更真實(shí)。班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起，班級(jí)管理工作無小事，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化，教寢室細(xì)微的變故??都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細(xì)做實(shí)。各班積極開展各種主題的班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校、愛班和集體榮譽(yù)感、感恩教育，取得了較大的成功。抓好常規(guī)，落實(shí)精細(xì)化管理。都能顧全大局，服從安排，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二、教學(xué)教研工作教書育人、雙管齊下。這是一項(xiàng)很難做到位的要求，但教師必須在這方面做出努力。要求教師在吃透學(xué)生的前提下，認(rèn)真篩選習(xí)題和補(bǔ)充題，按照必做、選做、參考等幾個(gè)層次去要求學(xué)生。繼續(xù)抓好備課組建設(shè)。不斷探索探討教材教法，做到每次活動(dòng)都有內(nèi)容有記載。認(rèn)真組織好了月考、期中考、會(huì)考、期末考等考試。為了更好地貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，提前為高三教育教學(xué)質(zhì)量的提高作準(zhǔn)備，我們組織了藝術(shù)特長生的初期訓(xùn)練，一段時(shí)間下來，方方面面反映良好。四、其他工作積極組織學(xué)生參加語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史的自主招生輔導(dǎo)、參賽，并取得了不錯(cuò)的成績。下雪時(shí)，組織全體師生積極、及時(shí)清掃積雪。個(gè)別學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象依然存在。差生教育管理工作有待探索加強(qiáng)。201321 利津一中高二級(jí)部第三篇：湛江一中2007——2008學(xué)年第二學(xué)期期末考試湛江一中2007——2008學(xué)年第二學(xué)期期末考試 第Ⅰ卷（選擇題，共33分）一、基礎(chǔ)知識(shí)。辭藻zǎo蓑衣suō Ｃ．伺候s236。n莖葉jīng Ｄ．憔悴qi225。 （）、幾乎沒有注釋的舊體詩集子，這樣的書，讀起來確實(shí)累人。3．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的種種問題和弊端產(chǎn)生的原因，主要由于缺少新的更完善的管理辦法和體制。D.“小品”這種表演形式，每屆春節(jié)晚會(huì)都忘不了讓觀眾抹幾把感動(dòng)的淚水，甚至發(fā)展到讓人歡喜讓人憂，臺(tái)上臺(tái)下齊動(dòng)情；億萬觀眾看多年看濫了，不免生矯情、煽情之疑。誰看到灞橋、渭水等等的名字不會(huì)立刻神往盛唐呢?誰走過丈八溝、樂游原這樣的地方不會(huì)立即聯(lián)想到杜甫、李商隱的名篇呢?____。D．“論時(shí)事不留面子，砭痼弊常取類型”是對(duì)魯迅雜文的高度概括，也指出了雜文這種文體的一個(gè)特點(diǎn)：有很強(qiáng)的針對(duì)性，能迅速反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種矛盾、斗爭，及其在人們思想、觀念上的反響。）于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。”6．加點(diǎn)字的意義與例句相同的一項(xiàng)（）例句：“請辭去。D．君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪。其父號(hào)曰“于公”，為縣獄吏，擢曹掾，決獄平法，未