【正文】 步不前，勇敢者永不退縮，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員?！读淮~》來(lái)源于免費(fèi)范文網(wǎng)，歡迎閱讀六一串詞?；▋涸诟璩?，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。昨天，我們走過(guò)風(fēng)雨；今天，我們大步向前；明天，我們的生活會(huì)更美好。長(zhǎng)大后，我也要成為一名光榮的人民教師。國(guó)家的西部大開(kāi)發(fā)，黨的西部惠民政策，就像春風(fēng)一樣吹進(jìn)西部人家。這是一段辛酸的血淚史，我們每個(gè)中國(guó)人都不能忘記過(guò)去，讓我們一同《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。我們感謝祖國(guó),是你讓我快樂(lè)地生活。第三篇：六一節(jié)目主持人串詞六一節(jié)目主持人串詞今天陽(yáng)光明媚，今天晴空萬(wàn)里，多少個(gè)日日夜夜，我們翹首以盼,一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了!你看,男生們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢!(喔喔喔)你聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱?哦，原來(lái)是《紅公雞》催我們起床了呀!我們是社會(huì)主義接班人，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望, 我們就是共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員，讓我們一起高唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》吧!(拍手)哎,你在干什么啊?我啊,我正在學(xué)習(xí)小朋友《小手拍拍》呢!太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界, 請(qǐng)欣賞《種太陽(yáng)》.你平時(shí)記筆記嗎?我，??沒(méi)有。請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班帶來(lái)的舞蹈——《看電視》20.（梁）父親是我們的天，父親的愛(ài)陪伴著我們健康成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈——《彩虹的約定》。11.（梁）媽媽為我們從早忙到晚，任勞任怨，不求回報(bào)地付出，讓我們努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽吧。歡迎三年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈〈我相信〉。第二篇：六一節(jié)目主持人串詞2014年春季期流蘭中心小學(xué)六、一節(jié)目主持人串詞（合）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好?。ň炊Y）（楊）送去五月的芬芳，將迎來(lái)六月的陽(yáng)光！（梁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！（楊）奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日?。海敔斦f(shuō)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)?。睿┌职謰寢屨f(shuō)：六月的兒童歡天喜地?。海├蠋熣f(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比?。睿┝碌奈覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)和希望！（梁）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊！（楊）盡管，我們只是一棵幼苗，但我們?cè)诟改浮⒗蠋熞约吧鐣?huì)各界的叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(zhǎng)?。海┙裉焓莻€(gè)特別的日子——六一國(guó)際兒童節(jié)，讓我們“快樂(lè)童心，放飛夢(mèng)想”節(jié)目開(kāi)始1.（楊）六一的校園充滿歡樂(lè)，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾，六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁，首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)為大家表演的舞蹈——《快樂(lè)崇拜》。結(jié)束語(yǔ)：A：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)B：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！A：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫B：和著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，踏著歡快的腳步。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前2班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)你》《王小二》A：XX，你以前看過(guò)什么好看的舞臺(tái)劇嗎？B：沒(méi)有耶，你有什么好的推薦嗎？A：嘿嘿，今天可就讓你大飽眼福啦，據(jù)說(shuō)我們同學(xué)們今天帶來(lái)了一個(gè)精彩的舞臺(tái)劇哦B：是嗎？那我待會(huì)要好好看啦A：現(xiàn)在就有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)舞臺(tái)劇《王小二》，大家掌聲歡迎。B：那我們應(yīng)該表達(dá)出我們心中的愛(ài)，下面就請(qǐng)欣賞由學(xué)前2班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)你》 【版本2】A：有一種稱(chēng)呼亙古不變，那就是“祖國(guó)”，祖國(guó)！多么神圣的名字。下面請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《左手右手》。B：只要心中充滿了愛(ài)，煩惱就會(huì)少一些，快樂(lè)就會(huì)多一些，我們就會(huì)愉快健康地成長(zhǎng)！獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，共筑愛(ài)的人間。為了表達(dá)對(duì)祖**親的愛(ài)，五（1）班的同學(xué)將為我們帶來(lái)精彩的手語(yǔ)表演《國(guó)家》。家是最小國(guó)。（打一動(dòng)物）B：嘿嘿，猜不出吧，讓我來(lái)告訴你們吧，是大灰狼。想象力可以為我們的心靈插上一雙翅膀，我們可以用它飛向藍(lán)天，漫游世界?！都佑?，加油》二．舞蹈《最炫民族風(fēng)》 A：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫B：讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族風(fēng)最炫！請(qǐng)欣賞三（1）帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。第一篇：六一節(jié)目主持人串詞【開(kāi)場(chǎng)】A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師B：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們合：大家上午好!A：我是主持人B：我是主持人A：伴著花的芳香B：踏著歌的節(jié)拍A：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光B：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!A：盡管，我們只是一棵幼苗B：但我們驕傲地生活在父母的懷抱。下面請(qǐng)欣賞四（1）班的同學(xué)為我們帶來(lái)充滿時(shí)尚動(dòng)感，洋溢熱情活力的健身操把我們帶進(jìn)歡樂(lè)世界。這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四（2）同學(xué)，為我們帶來(lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！四．相聲《吹?！稟：同學(xué)們，你們?cè)趧偛诺谋硌葜杏袥](méi)有看見(jiàn)彩虹的微笑？如果說(shuō)有看見(jiàn)同學(xué)一定是想象力十分豐富。這兩位要在臺(tái)上比一比誰(shuí)更會(huì)吹，快看，他們來(lái)了五．舞蹈《不上你的當(dāng)》A：同學(xué)們，我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面托掃帚。一手撐起家，一心裝滿國(guó)。B：我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)。請(qǐng)二（1）班的同學(xué)帶來(lái)的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》八．《愛(ài)的人間》A：我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。B：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。A：因?yàn)槲覀円磺卸际俏覀兊陌职謰寢尳o我們的。今天，我們生活在祖**親的懷抱中，享受著祖**親給予我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞二（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。