【摘要】精品資源物理習(xí)題課中的五步教學(xué)法----《動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省懷仁中學(xué)張忠一一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):應(yīng)用動(dòng)量守恒定律處理相互作用的物體的位移變化關(guān)系問題2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納問題的能力和對知識(shí)的“遷移”能力3、情感目標(biāo):通過小組間的討論競賽,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集
2025-04-16 23:54
【摘要】精品資源四、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)要求:1、會(huì)用動(dòng)量守恒定律解釋現(xiàn)象。2、會(huì)用動(dòng)量守恒定律處理碰撞(限正碰)和爆炸之類兩物體相互作用的問題(限一維情況)3、掌握用動(dòng)量守恒定律解題的一般步驟。教學(xué)重點(diǎn):符合動(dòng)量守恒定律第一類條件的題目,即系統(tǒng)不受外力或
2025-06-24 01:54
【摘要】動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用(一)例1:2020年,美國《科學(xué)》雜志評出的《2020年世界十大科技突破》中,有一項(xiàng)是加拿大薩德伯里中微子觀測站的成果.該站揭示了中微子失蹤的原因,即觀測到的中微子數(shù)目比理論值少是因?yàn)椴糠种形⒆釉谶\(yùn)動(dòng)過程中轉(zhuǎn)化為一個(gè)μ子和一個(gè)τ子.在上述研究中有以下說法:①該研究過程
2025-10-31 04:21
【摘要】動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用呂叔湘中學(xué)龐留根基本概念☆1.動(dòng)量守恒定律的表述☆2.動(dòng)量守恒定律成立的條件?!?.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律的注意點(diǎn)☆4.動(dòng)量守恒定律的重要意義簡單應(yīng)用例1、01年全國17、例2、
2025-11-04 11:27
【摘要】專業(yè)資料整理分享(反沖)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解什么是反沖運(yùn)動(dòng)和反沖運(yùn)動(dòng)在生活中的應(yīng)用;2.知道火箭的飛行原理和主要用途;3.了解我國航天技術(shù)的發(fā)展.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、反沖運(yùn)動(dòng)1.反沖運(yùn)動(dòng)(1)反沖:根據(jù)動(dòng)量守恒定律,如果一
2025-06-16 04:14
【摘要】精品資源四、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用教材:《全日制高級(jí)中學(xué)物理試驗(yàn)修訂本》第七章第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問題時(shí)應(yīng)注意的問題。2、掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問題的一般步驟。3、會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析、解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題。能力目標(biāo)1、掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題的方法和步驟。2、能綜合運(yùn)用動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律求解有關(guān)問題
2025-06-24 01:43
【摘要】精品資源課題動(dòng)量守恒定律應(yīng)用課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解題重難點(diǎn)分析1、運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解題的方法2、系統(tǒng)分析的觀點(diǎn)3、對過程的分析教學(xué)方法例析教學(xué)過程:復(fù)習(xí):(1)兩相互作用物體動(dòng)量的變化(2)動(dòng)量守恒定律內(nèi)容及適用條件例一、一只小船靜止在湖面上,一個(gè)人從小船的一端走到另一端(不計(jì)水的阻力),以下說法正確的是:
2025-06-24 01:50
【摘要】精品資源第四節(jié) 動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用●本節(jié)教材分析本節(jié)主要通過碰撞、爆炸兩個(gè)實(shí)例說明應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決這類問題的優(yōu)點(diǎn)和得出動(dòng)量守恒定律解題基本步驟.在本節(jié)的教學(xué)中,應(yīng)該使學(xué)生知道:分析物理現(xiàn)象不但要明確研究對象,而且要明確研究的是哪一段過程,知道碰撞過程的初狀態(tài)就是剛開始發(fā)生相互作用時(shí)的狀態(tài),末狀態(tài)是相互作用剛結(jié)束時(shí)的狀態(tài).對象和過程分析清楚了,才能正確運(yùn)用定律解決具體問題.
【摘要】《動(dòng)量守恒定律》說課稿 (一)教材分析: 力對空間和時(shí)間的積累,是力對物體作用的兩種基本表現(xiàn)形式,前一節(jié)介紹了力的時(shí)間積累效應(yīng)——?jiǎng)恿慷ɡ?,而本?jié)深入介紹了物體相互作用過程中所遵循的基本規(guī)律——?jiǎng)?..
2024-12-06 00:36
【摘要】 動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用復(fù)習(xí)教案(實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律)一、動(dòng)量1.定義:物體的質(zhì)量與速度的乘積.2.表達(dá)式:p=____,單位kg·m/s.3.動(dòng)量的性質(zhì)(1)矢量性:方向與______速度方向相同.(2)瞬時(shí)性:動(dòng)量是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的量,是針對某一時(shí)刻而言的.(3)相對性:大小與參考系的選取有關(guān),通常情況是指相對地面的動(dòng)量.4.
2025-04-16 22:27
【摘要】開始動(dòng)量守恒定律問題1??假如你置身于一望無際的冰面上,冰面絕對光滑,你能想出脫身的辦法嗎?問題2?定律的推導(dǎo):1、觀察小實(shí)驗(yàn):2、公式推導(dǎo):3、定律內(nèi)容:一個(gè)系統(tǒng)不受外力或所受外力之和為零,這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。4、適用條件:∑F=0
2025-01-13 10:01
【摘要】 動(dòng)量和動(dòng)量定理一、動(dòng)量1.定義:運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量和速度的乘積叫動(dòng)量;公式p=mv;2.矢量性:方向與速度的方向相同.運(yùn)算遵循平行四邊形定則.3.動(dòng)量的變化量(1)定義:物體在某段時(shí)間內(nèi)末動(dòng)量與初動(dòng)量的矢量差(也是矢量),Δp=p′-p(矢量式).(2)動(dòng)量始終保持在一條直線上時(shí)的運(yùn)算:選定一個(gè)正方向,動(dòng)量、動(dòng)量的變化量用帶有正負(fù)號(hào)的數(shù)值表示,從而將矢量運(yùn)算簡化為代數(shù)運(yùn)算(
2025-06-23 17:16
【摘要】第四章動(dòng)量與角動(dòng)量動(dòng)量車輛超載容易引發(fā)交通事故車輛超速容易引發(fā)交通事故結(jié)論:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不僅取決于速度,而且與物體的質(zhì)量有關(guān)。動(dòng)量:運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量與速度的乘積。v??mp?單位:kg·m·s-1由n個(gè)質(zhì)點(diǎn)所構(gòu)成的質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)量:in1iin1iiv?
2025-08-04 07:52
【摘要】動(dòng)量守恒定律(一)光滑桌面上有A、B兩個(gè)小球。球A的質(zhì)量為kg,以8m/s的速度跟質(zhì)量kg的靜止的球B發(fā)生碰撞,碰撞后球B的速度變?yōu)?m/s,球A的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同。根據(jù)數(shù)據(jù),完成下表:思考:碰撞前碰撞后質(zhì)量(kg)mA=mB=mA=mB=速度(m/s)VA=8
2025-07-18 13:23
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用[目標(biāo)定位],理解動(dòng)量守恒定律的系統(tǒng)性、相對性、矢量性和獨(dú)立性.2.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問題的方法和步驟.1.動(dòng)量守恒定律成立的條件動(dòng)量守恒定律的研究對象是_________的物體系統(tǒng),其成立的條件可理解為:(1)理想條件:_
2025-11-10 16:58