【正文】 精神。爸爸不解，就又加了五元。等車走近一些，他正在向我們招手示意停車。我敬佩的一個人作文5有人敬佩大發(fā)明家愛迪生，有人敬佩舍己為人的董存瑞，有人敬佩偉大的物理學(xué)家伽利略，而我敬佩的是一位陌生人。朋友千叮萬囑不要弄壞了，一個月后的今天一定還給她。有一次，媽媽邀請了一個朋友來我家看股票。我敬佩的一個人作文4生活中，我敬佩為人民服務(wù)的警察叔叔，也敬佩為大家保護環(huán)境的掃地阿姨和救死扶傷的醫(yī)生?？尚ｉL卻絲毫沒有害怕，仍然堅持跑步，星期一時，校長還說：“學(xué)校的鳳凰倒了，不過大家要繼續(xù)鍛煉，和我一樣，不要害怕！”這些話感動了我，我心想：我一定不可以害怕。在一年前，校長在晨跑，我們正在上課，突然，“砰”的一聲，把全校嚇了一大跳。這一天，我真快心，因為我認識了一位我最敬佩的人，就是“他”——樂于助人的年輕人?！蹦贻p人把老伯伯扶到椅子上，仔細觀察著。在一個風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽、哥哥、妹妹一家五口一起去公園散散步。我敬佩的一個人作文2試問大家，你們敬佩哪一些人？有的人會說：“有錢的人，因為有了錢就可以不顧一切了。她用溫柔的聲音問我：“好點了嗎？還是很痛的話，我陪你在這里休息一下，好嗎？”我說：“好的！謝謝你，詩詩，你真是一位樂于助人的好同學(xué)。有一次，我上課時，突然流了鼻血，全班同學(xué)都很著急，手足無措，還有些人覺得惡心就遠離我，只有詩詩一個人，二話不說地把我?guī)У叫l(wèi)生間，用清水幫我擦了血，再用紙巾塞住鼻孔?！蔽业男闹杏窟^一陣暖流：媽媽為了給我提供舒適的生活，寧愿自己受累，這是多么偉大的母愛！媽媽永遠都是我最敬佩的人！第四篇：我敬佩的一個人作文★我敬佩的一個人作文14篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。有一天，我們樓停電斷水了。我心想，這個世界上誰不喜歡錢呀，可媽媽卻把錢給了別人。我的媽媽不但人美，心靈也美。一會兒工夫，一只鳳凰就雕好了，他高高地舉起鳳凰大聲叫賣：“鳳凰展翅，5塊錢誰要？”只見一位年輕的小伙子，遞給他10塊錢，叫道：“不用找了！”他急忙拉住小伙子，“不行，那可不行該多少就多少！”說著他將5塊錢塞到了小伙子的手里。我便溜了出去，順便拿了幾塊錢，如果有我喜歡的作品就買了。我知道在這個世界上也有許多和我爺爺一樣，每天辛苦干活的人，他們不求富貴，只求他人快樂，我也很敬佩他們。吃完午飯，爺爺又要去干活，我對爺爺說：“爺爺您下午就別去了，您的手破了還能干活嗎？”“這個——”爺爺愣了會兒說道：“沒事兒，如果我不干活，哪有號收成，沒有好收成人們吃什么。”“爺爺我讓爸爸給你買個手套吧。有一次，我還在睡夢中的時候，聽見“砰”的一聲，那是爺爺出去干活的關(guān)門聲。雖然爸爸沒有專業(yè)抓蛇人員那么厲害，也沒有那么專業(yè)，但他很勇敢。爸爸看到這樣的情景，毫不猶豫就沖了上去，大聲說：“別打了，你們都是有孩子的人，還打什么架，萬一出了人命，你們的孩子、妻子和老人會多么地傷心。這時，我才清楚的看到他那干裂的嘴唇，被汗浸濕的后背，還有古銅色地臉，他等我們走后，默默地撿起了那張紙。所以，大部分人不是在家里避暑，就是開著車出行。我不會忘記你這個小英雄。九歲的林浩是多么勇敢，我想當(dāng)別的同學(xué)看見那種情形時，會特別的害怕和無助。我敬佩的一個人作文72008年5月12日14時28分，四川省文川縣發(fā)生了里氏8。當(dāng)國旗升起的時侯，你激動得落下眼淚，你的眼睛充滿樂了信心。因此郭晶晶不是每一件事都很順利，甚至還有失手或做錯事的時侯。她是中國女子跳水出名的運動員。我敬佩的一個人作文6奧運會的運動員有很多,就說我國。過了一會兒，只見爸爸把手中的手表上看看、下 看看，然后把它放在耳朵旁靜靜地聽著，最后把表放在桌上，起身走到靠椅上躺了下來，長吁了一口氣。我十分難過，以后每當(dāng)走在樓道里，看到他留下的掃把，都會想起老爺爺?shù)纳碛?。原來，叔叔來過我家，可家里沒人，老爺爺就讓叔叔寫張條子給我。但那位老爺爺搖了搖頭，又重新掃起地來。老大爺大約也有六十多歲，個子不高，背有點彎，戴著一頂灰帽子，真像趙本山。評語：素材既有典型性和新鮮感。還有一次，我的姑姑正在相親，醫(yī)院又給姑姑打來了電話，姑姑二話不說又回到了醫(yī)院給病人看病?！薄昂冒?，我知道了。媽媽最喜歡學(xué)“鴨叫”(英語)，并且也讓我學(xué)。妹妹這個“小麻雀”叫了起來：“不好了，米飯糊了!”而媽媽卻笑盈盈地說：“沒關(guān)系，咱們今天就吃鍋巴吧。有一次，媽媽一邊看書一邊煮米飯。因為媽媽小時候沒有抓緊時間，讓時光悄悄溜走了，所以媽媽現(xiàn)在非常懂得時間的重要性，也就加倍地珍惜時間。周圍的居民打開了窗戶，行人也不繞道而行了。只見她一手拿掃把，一手持鐵鏟對著垃圾“開戰(zhàn)”了。我從學(xué)?；貋恚叩皆鹤忧皶r，聞到一股惡臭撲鼻而來。我從學(xué)?；貋恚叩皆鹤忧皶r，聞到一股惡臭撲鼻而來。她的付出，結(jié)出了豐碩的果實——所教育的學(xué)生已成才，所寫的教育論文也被編輯采納，她成功了！我敬佩的那個人，就是我的老師，我所感激的“慈母”──唐老師。不論遇到哪類知識，她總能對答如流，總能告訴你她的理解和看法。我敬佩一個人，一個嚴厲而又和善的人。別的家長總是迫著自己的孩子讀這個班，報那個班的，可我的媽媽不一樣，想讓我讀作文班或舞蹈班的時侯，總是經(jīng)過我的同意才報名的。我很敬佩她。突然間，我覺得奶奶是那么的瘦小，仿佛一陣風(fēng)就可以把她吹跑。因為下雨，路上沒什么人，所以，我很順利地一路狂奔，()拐過一個路口，穿過一條馬路，我終于看見了我家新漆的綠色大門。我敬佩一個人作文8有人敬佩音樂巨匠貝多芬；有人敬佩籃球明星羅納爾多；有人敬佩宇航員楊利偉；有人敬佩游泳健將葉詩文，而我，卻敬佩我的奶奶。第二天早晨，爸爸的眼眶已經(jīng)黑了一圈?！鞍职?，您去休息吧”我輕輕地對爸爸說。不一會兒，爸爸又豁然開朗，皺緊的眉頭舒展開來，露出了天真的笑容，自言自語地說：“哦，我終于明白了。一天，已經(jīng)到了深更半夜，我怎么也睡不著，急得直冒大汗。他是一個執(zhí)著追求、自強不息的人。我看見了，對阿姨說：“阿姨，您別掃了，您看，這垃圾桶又臟又臭，您就讓它這樣放著吧！”阿姨聽了，慈祥地說：“這可不行，我把垃圾清理干凈，能給你們一個良好的環(huán)境。此時，幸福的我們卻在溫暖的家里愜意地看著書、吃著零食。忽然，阿姨緊鎖眉頭，一個口香糖緊緊地粘在馬路上。每天放學(xué)，我總看見一位阿姨，戴著手套，拿著笨重的掃帚，正努力地清理垃圾。”我敬佩我的姐姐?！倍憬阕哌^來和藹可親的對我說這是怎么一回事呀!”我忽然靈機一動結(jié)結(jié)巴巴的對姐姐說：“是樂樂打翻的，而姐姐卻說沒關(guān)系的，打翻了就打翻了沒關(guān)系的，我再去買一瓶。其實我有許多值得敬佩的人例如：課文《一夜工作》中的周總理，他那工作勞苦，生活簡樸的品質(zhì)是多么高尚。在課堂上，更是有趣，課前3分鐘，兩人對話，三人對話，有趣極了。老師很親切，跟我們之間像一對朋友，遇到不會的題，老師不會批評，而是微笑的告訴，面對質(zhì)疑，老師還會豎起大拇指。張老師盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使我一想起她，就肅然起敬。我突然覺得，語文課的時間過得飛快。每次學(xué)習(xí)新課文，她就會生動地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。張老師的教學(xué)方法十分獨特。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花?！睜敔?shù)难哉Z不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉(xiāng)菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當(dāng)我吃得差不多的時候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農(nóng)民伯伯種糧食不容易。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。當(dāng)我看完時，我的心中有無限感慨。憂就是老師很愛打人，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢接受了，俗話說嚴師出高徒，一想到這里我的心就平靜了許多。第二篇：我敬佩一個人作文我敬佩一個人作文合集10篇我敬佩一個人作文1人生路上，都有各色各樣的老師，他們讓我學(xué)會了成長、懂得了道理，每一位老師是那么的優(yōu)秀、論學(xué)識可是上知天文下知地理。生活足跡不只是一點，而是一連串的。寫一篇不少于600字以上的作文。這是一個全命題作文，題目涵蓋的內(nèi)容很多，我們在寫作時可通過寫作提示確定文章的寫作點，比如：戰(zhàn)勝自滿、戰(zhàn)勝挫折、戰(zhàn)勝平庸、戰(zhàn)勝自私等，這些都是自身的缺點和不足，需要我們?nèi)タ朔?，才能不斷地完善自我。我為我有這樣一位既有聰明頭腦，又能陪我一起成長的慈祥的爺爺而自豪！每個人在成長的道路上，總是在不斷地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，在這一過程中，不斷地攀登到新的高度。爺爺雖然年齡大了，但是打起乒乓球來，身體還是挺靈活的。爺爺聽了，說：“這有什么好哭的，來，我看看。有一次，一道難題把我難住了，做了半天也沒有做出來，我急得哭了，滿頭都是汗，真不知道該怎么辦。他每天都起的很早，堅持跑步打乒乓球。先小組內(nèi)互換批閱，選出有代表性的文章以備全班交流。五、成文修改。爺爺不僅生活節(jié)儉，還喜歡關(guān)心國家大事。我的朋友不僅自行車技術(shù)好，還很幽默?？梢詫懸患拢部梢詫懚饺?，只是在寫多件事時注意要選擇能夠突出文章中心的部分寫即可。王鵬是一個很講衛(wèi)生的同學(xué)。我的媽媽很愛讀書。（二）、口述所取的事件，然后全班共議，教師點撥。二、確立中心。教學(xué)過程：一、審題立意。第一篇：作文：我敬佩的一個人《我敬佩的一個人》作文指導(dǎo)教案教學(xué)目標(biāo)：明確本次作文的要求、范圍、重點和難點。重難點：能選擇典型的事例來體現(xiàn)人物特點，使自己敬佩原因具有說服力。教師引導(dǎo)。（一）、要求學(xué)生根據(jù)自己確立的中心思想，拿出“一句話做中心句”，思考身邊哪件事最典型，最能體現(xiàn)中心思想。我的爸爸待人寬厚。我的老師講課很有趣，能讓人在快樂中學(xué)習(xí)知識?！ㄈ┲笇?dǎo)學(xué)生寫人的文章怎樣選突出文章中心的事。媽媽不但很愛讀書，而且非常孝順老人。李伯伯不僅講信用，還很樂于助人?！保ǘ?、語言描寫：“先生，那我不能吃，您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”（三）、動作描寫：年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。六、交流評議。爺爺他已經(jīng)七十歲了，但是他紅光滿面，十分精神，走起路來健步如飛，這都是平時堅持鍛煉的緣故。有時候，我的數(shù)學(xué)難題做不出來，就去問爺爺，爺爺會很快做出正確的解答?！蔽铱拗f。爺爺不但幫我解數(shù)學(xué)題，平時休息的時候還教我打乒乓球。這也多虧了爺爺呀！我敬佩我的爺爺。成長作文寫作提示：巧妙利用寫作提示。無論是哪種文體，大體可沿著這樣的思路寫作：我需要戰(zhàn)勝的是什么？如何去戰(zhàn)勝它？戰(zhàn)勝自我有什么重大的意義？寫記敘文的時候，要注意敘事與情感結(jié)合；寫議論文的時候要注意以理服人。品味長大的感覺，每個人都會有所不同，你的感覺是怎樣的呢？題目中規(guī)定了要敘述的是“長大”的內(nèi)容，“長大”意味著一個人在成長的歲月中留下了生活足跡，意味著一次次的成長經(jīng)歷。以敘事為主，用抒情或是議論的語言起到畫龍點睛的作用。每每上歷史課我是又喜又憂，喜是因為老師講的課很有趣，讓人百聽不厭。我要用我最微弱的力量去幫助他人。我敬佩一個人作文2我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺?shù)囊谎砸恍辛钗沂峙宸?。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我的孫女又長高了。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。教過我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。就連以前不喜歡語文的同學(xué)，也慢慢地開始搶著回答問題了。張老師比我們大很多歲，還在堅持學(xué)習(xí)，她為我們樹立了自覺學(xué)習(xí)的榜樣。英語課上十分有趣，老師總會用那幽默的語言把一個個枯燥無味的單詞變成一個個精靈鉆進我的腦海，獨特的教學(xué)方法，輕松快樂的課堂，怎能不讓人喜歡？上課了，老師一下子激起了我們的興趣，動作表情十分豐富，對于一個快樂，一個不快樂的單詞，老師揚起嘴角，一個笑臉出現(xiàn)了，手往下劃出一道弧線，一個不快樂的臉呈現(xiàn)在我們面前。老師一絲