【正文】 要自己做事的愿望。我們要對這些獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我們的教學(xué)主要注重寓教于樂，開發(fā)幼兒的智力，而不是讓孩子整天寫字背書，這是與個(gè)體幼兒班的基本差別。這次分下去，希望家長們補(bǔ)缺補(bǔ)漏，把以前沒完成的補(bǔ)充完整，明天及時(shí)地交上來，不用一催再催，謝謝合作。本學(xué)期我們班還是和上學(xué)期一樣，共有34個(gè)小朋友，其中女孩15名，男孩19名。為什么要學(xué)習(xí)這篇文章呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們班的孩子很懶散，不喜歡動(dòng)腦筋，更談不上舉手發(fā)言了。而跟各位家長們一個(gè)學(xué)期來的相處也非?？鞓罚杏X我們班真的是一個(gè)非常融洽，非常溫馨的集體，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持。尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異，善于分析班級幼兒的個(gè)體差異，加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長了解班級正在開展的活動(dòng)。四、家長工作，注重與家長的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增強(qiáng)。幼兒的交往能力有明顯提高。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色，聯(lián)系生活實(shí)際來添加創(chuàng)作各種替代品。同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。葉開源小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)，在班里常常會(huì)聽到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他，一有成績馬上表揚(yáng)。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí)，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。通過這一系列的活動(dòng)，提高了孩子的閱讀能力，讓他們學(xué)會(huì)了看書，增強(qiáng)了口語表達(dá)能力。我們班本學(xué)期開展特色活動(dòng)是閱讀，開學(xué)時(shí)，我們就請小朋友把自己家里的繪本書帶到班級里來和大家一起分享。幼兒由于年齡特點(diǎn)的限制，自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，主要還是要教師善于捕捉時(shí)機(jī)，在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價(jià)值的內(nèi)容中，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。了解根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng)，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，幼兒活動(dòng)的興趣很高。讓幼兒把自己最喜歡、最高興的事畫出來，并收集有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的資料，我們請幼兒在觀看這些主題墻飾時(shí)引導(dǎo)他們相互交流相互解說，回顧春節(jié)的快樂，體驗(yàn)過年的喜悅。這些主題內(nèi)容都是根據(jù)孩子的發(fā)展特征和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)選擇的。（5）老師要利用好放學(xué)前的一分鐘進(jìn)行安全教育，結(jié)合天氣變化的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育。（1）上學(xué)、放學(xué)途中，如果遇到特大暴雨和雷雨天氣，不在路上玩耍，逗留，要及時(shí)到校或回家。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動(dòng)作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。并且，在實(shí)施教育的過程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。我們注重保教并重，我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。會(huì)在樹陰下玩耍。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。二、保育、安全工作滲透到一日生活中，我們注意把衛(wèi)生工作抓實(shí)。語言表達(dá)能力普遍得到提高，講述時(shí)能圍繞主題，有次序、連貫地講述。希望我們的孩子從小養(yǎng)成自己的事情自己做。挑食的現(xiàn)象還有，希望家長引起重視，孩子才會(huì)營養(yǎng)平衡。二等獎(jiǎng)：嘉坤藝婷浩東吳儀。評選是根據(jù)花燈制作的難度、美觀還有制作的材料有特性來評選的。本學(xué)期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材，一共7科科目，三大游戲，還有新增設(shè)的寶寶快樂識(shí)字。我們創(chuàng)設(shè)了各個(gè)區(qū)角，評比欄里都展示了每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，主要是舉手發(fā)言情況和動(dòng)手操作情況，相對比較落后的孩子，希望家長們引起重視。(接著請幼兒家長代表講講他的育兒經(jīng)驗(yàn)和感想。首先先學(xué)習(xí)一篇文章，有關(guān)《培養(yǎng)孩子的動(dòng)腦習(xí)慣》的文章。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意!活動(dòng)照片新學(xué)年的安全保健家長會(huì)開始了。，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。五、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力 、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 (1)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事。這與其家長平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。一、介紹班級情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。第一篇：中班下期安全保健家長會(huì)2014—2015學(xué)年第二學(xué)期 中三班安全保健家長會(huì)教師：王筱嚴(yán)煒婷保育員：石月仙 各位家長朋友: 你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會(huì)的目的也希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。：(1)我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。(2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。謝謝!一、班級情況介紹。所以我希望從今以后家長們要加強(qiáng)指導(dǎo)孩子，養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣，上小學(xué)后才會(huì)輕松。我們班幼兒的口語表達(dá)能力比較差，所以這學(xué)期我們加強(qiáng)了這方面的強(qiáng)化，每周教一個(gè)詞語，并要求幼兒學(xué)會(huì)用這個(gè)詞語說出完整話，要求幼兒動(dòng)腦筋舉手發(fā)言，可是孩子們都不會(huì)或不敢，這令我們很頭痛，希望家長們在家里抽空與孩子們多交談，多學(xué)習(xí)，使我們的孩子更快更好地成長。二、教學(xué)情況介紹。這次我們進(jìn)行制作花燈比賽，并評出了一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)9名。(一等獎(jiǎng)：龍穎林毅。在幼兒園吃飯時(shí)已經(jīng)沒有喂飯的情況了，在家里希望家長們繼續(xù)配合，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自己動(dòng)手吃飯的習(xí)慣。希望家長們在家里也別寵著，多讓孩子們試試，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的?，F(xiàn)就本學(xué)期班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：一、班級情況分析過了一學(xué)期，每位幼兒都長大了一歲，不僅個(gè)頭長高