【正文】 分100分，考試時間60分鐘。杜絕寫錯別字，書寫整齊、卷面整潔，答題規(guī)范，層次分明。強化訓練，精選習題。分析、概括是歷史學習中最常用的方法，也是檢驗學生能力的基本內(nèi)容，教師在教學中要加強這方面的練習。存在問題。作為初中學生，學習歷史要突出主干知識、重點內(nèi)容，從歷史事件中認識事物的發(fā)展規(guī)律，從歷史人物中學習偉人的思想品質(zhì)，從而使學生的情感、態(tài)度、價值觀得到提升。這不僅在于拓展知識面，還有助于歷史教學本身質(zhì)量的提高以及學生學習歷史興趣的增強。歷史教學在注重基礎知識傳授的同時，必須注意培養(yǎng)學生初步的歷史思維能力和實際運用能力，特別是綜合、歸納、分析、比較以及發(fā)散思維和語言表達等能力，在這個過程中，必須注意并注重培養(yǎng)學生可貴的創(chuàng)新意識。四、對今后教學的啟示教學中要善于聯(lián)系時政要點，要把歷史與現(xiàn)實，過去，現(xiàn)在和未來聯(lián)系起來。因試題不難，造成部分學生因?qū)忣}不清導致失誤占總失誤的一半左右。未充分理解題意，盲目答題。如第28題，要求學生根據(jù)圖表，說明問題，表達理解。第29題一個題目考了整個中國近現(xiàn)史的發(fā)展過程，可謂高度濃縮。內(nèi)容聯(lián)系到近期各地召開的兩會及上海世博會，關(guān)鍵時期應對的改革，中日關(guān)系，兩岸關(guān)系，中國的崛起等內(nèi)容，尤其是是第29題，以中國的屈辱與崛起為線索，激起學生思考中國在當今世界應對金融危機的作用，不得不保通過歷史與現(xiàn)實的對比，實現(xiàn)了一次深刻的愛國主義教育，發(fā)人深省，引人深思。試題考查內(nèi)容全面，、試卷的主要特點立足基礎，設計靈活命題能緊緊圍繞教材，以新課程歷史課標為指導，沒有出現(xiàn)偏題和怪題，試題立足考查學生基礎知識，著重考查學生運用知識、解決實際問題的能力。本試卷滿分100分，共兩大題。在教學中要滲透教育意識，真正把歷史課堂變成國情教育，思想教育的重要陣地。避免因開卷而帶來輕視歷史基本知識、片面重視能力的問題。歷史教學絕不是對過去的簡單再現(xiàn)和復述，而是和現(xiàn)實有著不可分割的聯(lián)系。不少學生知識思維和實際運用能力仍然較低，語言表達能力不強。未充分理解題意，盲目答題。二、考試質(zhì)量及試題評價成績分析參考人數(shù) 105 人，不及格人數(shù) 9 人，及格人數(shù)96 人，最高分97 分，最低分 41 分，平均分 79，優(yōu)秀率 ，及格率 。（3）做到學科滲透，注重課程合作在新課改中，每一個科目都不可能是孤立，封閉地學習，他們相互滲透，相互整合。（2）概括性大，立足提高學生綜合分析能力概括性大，突出表現(xiàn)在2628等材料分析題上。要堅持“科教興國”戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)人才。(2分)2(1)南北戰(zhàn)爭(或美國內(nèi)戰(zhàn))(2分)新 課 標 第 一 網(wǎng)(2)1861年(2分)(3)明治維新(2分)努力發(fā)展教育(實行強制性義務教育)。(2分)也使一些歐美資本主義國家在完成工業(yè)革命之后，開始對落后地區(qū)的侵略和擴張。(2)《人權(quán)宣言》是哪個國家的文獻?(2分)哪些規(guī)定體現(xiàn)出它在為民主立法?(2分)【為統(tǒng)治而變】材料四：1861年改革是國內(nèi)外形勢挑戰(zhàn)的結(jié)果，當時的俄國，危險和機遇并存，沙皇政府的當權(quán)者認識到了這一點，并實行各階級階層的利益分配?！字刑臁睹绹鴳椃ǖ恼Q生和我們的反思》材料二:“一百多年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》。(2分)【沉淀認識】(4)結(jié)合以上材料，請你談談思想解放與社會進步的關(guān)系。(4分)X k B o m材料三：德國電視二臺最近在黃金時段播出了一部名為《馬克思和階級斗爭》的10集紀錄片。(2分)②在20世紀最后一期《時代》周刊稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙迷的開啟者”，你認為這個“世紀人物”應該是___________________。請完成下列填空：①牛頓以勤奮、觀察入微聞名于世，其成就主要體現(xiàn)在天文學、數(shù)學、力學等方面。(2分)結(jié)合所需知識，列舉美國在這一時期交通運輸業(yè)的新發(fā)明。共40分)2創(chuàng)新是民族進步和國家富強的不竭源泉，科技創(chuàng)新推動了近代英國、美國等資本主義大國的崛起，閱讀下列材料：材料一:二百年年前，英國發(fā)生了一場完全不同的變革，這場變革沒有你死我活的拼殺，而是通過和平的變革徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。下列搭配正確的選項是()——汽車 ——飛機——相對論 ——進化論117701780年間，美洲是整個歐洲的注意力中心。文中的“社會變革”指() 、19世紀英國科學家發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。如果以推動文明進步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖，可選擇的史實依據(jù)是()①奪取政權(quán)，加冕稱帝 ②打敗反法聯(lián)軍，沖擊歐洲封建勢力，擴散法國大革命成果 ③征戰(zhàn)歐洲，擴疆拓土 ④親自主持編制并頒布實施《民法典》A.①③ B.①④ C.②③ D.②④一部紀錄片中這樣評述：“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。在資產(chǎn)階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹這一思想的國家是() 對于如何讀歷史?認為：“西洋史應特別留心法國大革命”。芬奇 但丁 孟德斯鳩 盧梭 貝多芬 莎士比亞近期，意大利政府展示了大航海家哥倫布寫于1493年的一封信件的原件，里面詳述了發(fā)現(xiàn)“新大陸”的細節(jié)。一、選擇題：(每小題3分，共60分)某學校在進行探究式學習活動中，要求學生撰寫《文藝復興簡史》。下面給大家分享一些關(guān)于人教版九年級上冊歷史期末試卷，希望對大家有所幫助。芬奇 哥白尼 達這說明英國的政治制度是() 孟德斯鳩認為，立法權(quán)、行政權(quán)與司法權(quán)必須分置，否則自由便不復存在。身前身后，褒貶不一。由此可以推斷出他學習的歷史事件是()1當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發(fā)展道路。該理論是()中學歷史教學園地版權(quán)所有 1科學的發(fā)展推動社會進步，科技發(fā)明改變我們的生活。這兩個“發(fā)現(xiàn)”對世界歷史產(chǎn)生的共同影響是() 二二、非選擇題：(21題12分，2