中學英語單詞聽寫大賽活動方案-全文預覽
【正文】 。由教務處組織漢字聽寫考試，語文教研組老師負責閱卷，在全年級按成績選出前20名同學參加校級決賽。決賽由學校統(tǒng)一安排，20名選手通過抽簽分為10組，分組比賽。三、活動領導小組： 組長：// 成員：語文教研組全體成員三、活動主題：“中國夢因此，拯救漢字書寫危機迫在眉睫，回歸書寫，傳承漢字文化是我們的使命和責任。一決雌雄——學生按照搶答的方式書寫以下詞語：炫耀 愚蠢 陛下 頭銜 爵士 勛章不可救藥 駭人聽聞 隨聲附和評委團根據(jù)書寫的正確率和規(guī)范度（筆順、字形大小和是否美觀）評出一等獎3名、二等獎5名和三等獎5名，并當場頒發(fā)獎品。三、復賽安排（一）、復賽在學校會議室舉行，比賽分檢錄——抽簽——比賽（三輪）——宣布成績四個階段。每輪比賽中不能在規(guī)定時間內(nèi)即20秒內(nèi)正確拼寫出單詞的同學將被淘汰，正確拼寫出單詞的同學進入下一輪，直至選出20名進入下一階段。： 四五年級同時進行。__________________；鎖住__________________，鈴__________________；儀器；工具_________；討厭的_________；懊悔_________；有酸味的_________；客戶______________________.amp。；急促_________；提議_________；中央的_________；英國人的__________________；角落_________；請求_________；方位_________；恰當?shù)腳________；直率_________；客氣地_________（某種語言）的人；_________；什么人_________；地址；通訊處_________。各等名次出現(xiàn)并列，按卷面書寫分出等級，杜絕并列。班主任在總負責人的統(tǒng)一指揮下，全程配合英語組做好對學生組織管理、宣傳發(fā)動與監(jiān)考工作。讓每一個學生都經(jīng)歷準備的過程，重在體驗。二、活動的意義 ：，強調(diào)參與率和吸引力。三、參賽對象及參賽方式 參賽對象：全體在校學生參賽方式：各班進行初選，選派十名學生參加學校競賽四、組織機構： 組 長：高春紅 副組長：薛凌組 員: 郝榮榮 郝淑娟 任冬明 高青吳婷婷 李曉霞 張苗苗所有英語教師負責對學生的輔導、宣傳發(fā)動，比賽過程的組織、實施與閱卷。六、比賽時間及地點： 時間：2016年6月15日 地點：學校餐廳七、獎項設置：各年級以分數(shù)高低分別決出第一名一名，第二名兩名，第三名三名，優(yōu)秀獎五名。；復習_________；學問_________；聰明地__________________；親戚_________（重量單位）；英_________；竊取_________；下（蛋）_________（飯后）甜點_________；園子_________；仰慕___________________________；處于_________.（長篇）小說_________；失去生命的_________；商業(yè)_________；懲罰______
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