【正文】 在原地又蹦又跳地，開心極了??我的童年，有著笑聲做背景音樂。我的童年是在奶奶家度過的，直到上小學，才回家住。這篇課文是寫作者童年在祖父園子的里發(fā)生的一些事。就算在雙休日里也沒有休息的時間，不是關在家里看書、寫作業(yè)，就是參加各種興趣班，根本沒有自由可言。野草戴在祖父的帽子上，到家后祖母看了變一把摘了野草，哈哈大笑道：你這個小淘氣包。讀了這篇文章讓我想起了自己的童年與祖父的?！蹲娓傅膱@子》讀后感14是風，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的；童年的雨，滋潤出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。祖父也總是說：“小淘氣跟好了，別走丟了。描述了小蕭紅的頑皮，體現出蕭紅的童年自由自在、無憂無慮，一切都很順心。我想很多人都會向往這種恬靜自然的生活，童年是短暫的，美好的回憶永遠留在我們心中。蝴蝶，蜜蜂跳著優(yōu)美的舞蹈，你猜這時我在干什么？“噓，別出聲?！蹲娓傅膱@子》文字清新活潑，讓我總有一種似曾相識的感覺，雖然作者一生坎坷，但是在祖父的園子里度過的童年時光是那么的美好，快樂，令人向往，令人心動，她筆下流暢的童年時光是自由的，品味著書中的句子，我眼前浮現出一個扎著辮子，穿著紅裙子的小女孩，咧著嘴，開心的在倭瓜棚里捉迷藏，在黃瓜架下啃黃瓜，在玉米地里捉螞蚱……一切都是那么自然，那么無邪，那么純真。而我呢？天天作業(yè)多得很，做事一點不對就會遭到指責......作業(yè)負擔只是語文、數學之類的就夠受的了，還有英語作業(yè)，成天都不能出去玩兒。在祖父園子里的那段時光是多么自由快樂?。@子里明晃晃的，新鮮漂亮。小蕭紅在充滿生機的園子里度過她那快樂，令人難忘的童年。新世紀的我們呢？迎接我們的`是寫不完的作業(yè)，上不完的補習班，考不完的試。掩卷沉思，此刻，心中是對蕭紅自由自在地童年生活的一種向往。周末，只要我爸爸一說出去玩兒，我就立刻拒絕了，因為還有作業(yè)等著我做呢，我多么想出去痛痛快快的玩兒啊!學完這篇課文后，我想，作者那時候那么自由、快樂，后來也不照樣當了作家?世上沒有那個上小學時死記硬背的學生能成為世界上知名的科學家。玉米想長多高就長多高，它說想長到天上去，也沒有人管……它們在祖父的園子里是多么愜意。總之，在這園子里花兒、草兒、女孩兒……全是自由的，而這一切都來源于祖父對小孫女的愛?！蹲娓傅?9。甚至第一次見我時，都不知道我是誰。再看看作者小時侯的生活：上集市，放河燈，真可謂是多姿多彩啊。不過，雖然怪了一點兒，可他卻是個熱心腸。其實，我挺羨慕蕭紅小時候的那多姿多彩的生活。討厭的蒼蠅滿天飛，一人一個蒼蠅拍，蹦著跳著打蒼蠅。小時候，我經常和表姐、表妹去她農村的外婆家玩，外婆家有個小菜園，那年冬天，我們常常來到菜園。每個孩子的天性都是善良、天真、稚氣的。作者的童年是那樣無憂無慮、天真爛漫。給作者帶來快樂童年的，不光是祖父的園子，更是因為祖父的寬容與疼愛。園子里的人是自由的，連動植物也是充滿靈氣的。作者可以在園子里拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。祖父給了蕭紅無限的疼愛，無限的關心，同時也帶給了我無限的震撼，感動。祖父的園子是色彩明麗的園子，自由的園子，快樂的園子，“我”也是自由的，快樂的。祖父干什么，“我”就干什么。種類繁多，五顏六色的昆蟲，在園子里飛翔、蹦跳、嬉戲。《祖父的園子》讀后感5今天，我們學習了《祖父的園子》這篇文章。我覺得幫爺爺奶奶做事很快樂，每次幫他們做完事，他們都會夸夸我：我的孫女長大了，會幫家人做事了。她有一位慈祥的祖父，就算她做錯什么，祖父也從不會責罵她，總是那么慈愛地和她說笑。每次讀這篇文章，我都會有不同的感受，都會想到一定好好要珍惜這短暫而又美好的童年時光！《祖父的園子》主要是寫主人公回憶了小時候在祖父的園子里度過的那些美好時光，調皮天真、可愛的小主人公在園子里幫祖父做事，跟著祖父在園子里種菜、鏟地、澆水。我最喜歡413自然段。一切都自由了。剛開始讀的時候，我感覺寫得太散了，有些地方重復啰嗦，比如第17自然段中的一些句子：“黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜?！蹲娓傅膱@子》讀后感3《祖父的園子》這篇文章作者是蕭紅，她的原名叫張乃瑩。玩累了就拿遮陽帽往后腦勺下一墊，躺在瓜棚下，翹起二郎腿。在我的童年生活中也有這么一個園子，外公家后面就有一個小園子，每年回老家，我總是隨手把行李一扔直奔它懷里。她筆下流淌的童年時光都是自由的，你看“一切都活了”，要做什么就做什么，要怎么樣就怎么樣，都是自由的。然而，他們相比，洋洋的生活不能叫做自由。記得又一次過節(jié)，父母帶著我到游樂園里去玩，剛好遇到他們，初次見面，我便親切地說了一句：“叔叔阿姨，你們好!”他們聽后，也有禮貌地回了幾句，可誰知，洋洋卻沒說話，反而瞪了我一眼，這里我也就忍了。此時，我便覺得這位祖父對蕭紅十分關愛，并沒有因為蕭紅的瞎鬧，而去責備她，甚至令讀者感受到一絲絲小小的溺愛。我希望童年可以一直存在?！皣W”地一響，泥土頓時“飛”了一起。外婆家有一大片菜地，菜地里種著各種蔬菜：青菜、白菜、卷心菜，還有玉米、花生、黃瓜??我們到外婆家時，花生已經成熟了，一天下午，天氣很熱。給了她孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。祖父的慈愛與呵護，讓作者的童年是那樣自由快樂。童年的事多么值得懷念啊!童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。我想，她一定會非常得意吧!因為她有一個善解人意的祖父，耐心地幫她講解谷穗和狗尾草的區(qū)別。她可以在園子里捉蜻蜓，吃黃瓜，可以自由的玩耍，就是把園子里的菜踢飛了，祖父也不會生氣，只是會默默地擺弄好，祖父是想給她一個自由的樂園，讓她展開翅膀盡情地飛翔。一轉眼，我已十二歲了，童年已不再屬于我，但我還是希望時光倒流，回到牙牙學語時，把“眉毛”說成“有毛”那樣的趣事呀!同學們，如果你們把小時候的照片拿出來看幾眼，肯定還是會哈哈大笑起來。園子是作者童年的樂園，給了她自由，給了她快樂，所以這個園子在她心中，是那樣美好，那樣溫馨，那樣難以忘懷。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。記得，我10歲那年的一個假期，爸爸媽媽把我送到了外婆家玩。兩手抓住花生的莖藤，使勁往上一撥。我一個人嘟著嘴生氣的看著他們??現在的孩子也許比以前的人在物質上有著無可比擬的優(yōu)越，但除此之外，什么都沒有，沒有好玩的園子，甚至連草坪找個玩玩都困難；沒有朋友，日益發(fā)達的交通和越建越高的大樓把孩子們都隔絕開來了；沒有那么和藹可親，放任自由的祖父，有的只是學不完的興趣班，做不完的作業(yè)，嘮叨不完的家長，看不完的電視，玩不完的游戲，真正這樣暢快淋漓的游戲和童年他們永遠都不能過到。當我讀完這篇課文時，我知道了課文大概講得是：蕭紅的童年在祖父的園子里，過得十分自由，也十分無拘無束。他們家很有錢，也只有一個兒子，小名叫洋洋。唉，有錢人，太任性!像剛才的主人公洋洋，他的“自由”是用錢買的，而蕭紅的自由是祖父與園子給予的。雖然作者蕭紅的一生非?？部?，但是那段在祖父的園子里度過的童年時光是那么美好，快樂，令人向往，令人心動。認真品味這些句子，我的眼前就會浮現出一個扎著小辮，穿著一條紅色的小裙子的小姑娘，她正在咧著嘴開心地在倭瓜