【正文】 “一個企業(yè)家協(xié)會組織的關(guān)于品牌戰(zhàn)略的論壇”。(3)語言生動，對象明確。正文的結(jié)尾部分，表示感謝，或者謙虛結(jié)尾?！鞍l(fā)文日期”可寫考試當(dāng)天，也可寫“XX年X月X日”。正文的主體部分，根據(jù)文種，根據(jù)材料，分段或分條書寫。例如：市政府關(guān)于促進大學(xué)生就業(yè)的通知。一、應(yīng)用文常規(guī)格式與寫作技巧應(yīng)用文的常規(guī)格式應(yīng)包含五大要素，即“標(biāo)題”“主送單位”“正文”“發(fā)文單位”“發(fā)文日期”。2017國家公務(wù)員考試申論應(yīng)用文常規(guī)格式及發(fā)言稿范文“天下大事，必做于細。第二，完善社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)形式，除家政服務(wù)外，發(fā)展康復(fù)護理、醫(yī)療保健、精神慰藉等多種服務(wù)形式，既注重對老人物質(zhì)照顧，也考慮對老人的精神照顧。寧夏等省第三題)【申論寫作網(wǎng)分析】本題應(yīng)按照《建議》的一般格式來作答。【真題鏈接】假如你是某社區(qū)工作人員，請你結(jié)合給定材料草擬一份《關(guān)于加強社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)工作的建議》，供上級相關(guān)部門參考。第三題)【申論寫作網(wǎng)分析】【真題鏈接一】中“要求2”明確要求“只寫主文內(nèi)容，抬頭和落款省略”，【真題鏈接二】要求寫“《關(guān)于進一步做好城市更新工作的建議》提綱”，所以這兩個題目都無需考慮行文格式。第四題)【真題鏈接二】假設(shè)你是一名政府工作人員，閱讀給定材料，結(jié)合我國城市更新工作中存在的主要問題，擬寫一份《關(guān)于進一步做好城市更新工作的建議》提綱。【真題鏈接一】假定你是【給定資料二】中的那位記者，請將表格中的統(tǒng)計資料和說明的問題，以及自己的意見，用建議書的形式反映給當(dāng)?shù)卮逦瘯??！钡取！菊骖}鏈接二】的題目將考生設(shè)定為“街道辦事處工作人員”，執(zhí)行的相對方為“當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)”的居民。425(2011二、身份要求應(yīng)用文寫作類試題作答時需要注意的身份要求有兩個方面：一是自身的身份定位，二是執(zhí)行相對方的身份定位。(20分)要求：；、表述準(zhǔn)確，有邏輯性；。應(yīng)用文類試題要求要有嚴(yán)密的邏輯思維，考生在作答之前要先弄清楚解答的思路，要從材料的整體出發(fā)、大局出發(fā)，高屋建瓴地把握材料的主題和思想，統(tǒng)籌安排，然后脈絡(luò)清晰、邏輯合理地把要表達的內(nèi)容表述出來，如“情況——問題——原因——對策——意義”等。第四題)【申論寫作網(wǎng)分析】【真題鏈接一】文種為“發(fā)言要點”，屬于宣傳通知類試題，作答內(nèi)容應(yīng)圍繞“加快發(fā)展社會保障事業(yè)的必要性”來展開，具體包括目前我國社會保障事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀(背景)、加快發(fā)展社會保障事業(yè)的必要性(理由)、加快發(fā)展社會保障事業(yè)的措施(對策)、呼吁性結(jié)尾(號召)，其中以加快發(fā)展社會保障事業(yè)的必要性為重點。第二題)【真題鏈接二】假定你是【給定資料二】中的那位記者，請將表格中的統(tǒng)計資料和說明的問題，以及自己的意見，用建議書的形式反映給當(dāng)?shù)卮逦瘯?25分)要求：全面、簡潔、條理清晰，有一定高度。例如，對于宣傳稿等宣傳通知類的試題，作答主要內(nèi)容是對某個對象進行宣傳，要素包括宣傳的背景、理由、對策、號召等；而建議或指導(dǎo)意見等工作方案類的試題，作答內(nèi)容應(yīng)該包括問題的背景和內(nèi)涵、解決問題的重要性與必要性、解決問題的對策等，其中應(yīng)以解決問題的對策(工作方案)為重點。2)【申論寫作網(wǎng)分析】本題的作答任務(wù)是“為《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則‘編者按’”，具體內(nèi)容是號召全體人員向先進人物學(xué)習(xí)。(10分)要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進人物的精神實質(zhì)。一、內(nèi)容要求考生在作答時要抓住問題的關(guān)鍵，答案要全面而簡練。即文章需要有呼吁成分。公開信屬于我上面所說的一般類文種，所以需要考慮完整格式，即： 給家長的一封信各位學(xué)生家長：正文。假如你是某市教育局的一名工作人員，請結(jié)合給定材料，給學(xué)生家長寫一封公開信，呼吁家長關(guān)注校車安全。二、實戰(zhàn)演練下面，我們以一道實際題目為例，看一看解題技巧究竟如何運用。例一：根據(jù)背景材料反映的社會道德建設(shè)存在的主要問題，整理出一份匯報提綱，供上級領(lǐng)導(dǎo)審閱。因此，本題的答案中主要信息就是社會道德建設(shè)中存在的問題。一般情況下，作答對象分為：問題、原因、影響、做法四類。(三)編者按：編者按：正文。一般情況下，貫徹執(zhí)行題的格式如下所示： 標(biāo)題主送單位：正文。解題技巧抓住題目當(dāng)中的關(guān)鍵信息：文種、作答對象、目標(biāo)三個方面。命題方向八：實體經(jīng)濟與虛擬經(jīng)濟建議考生重點關(guān)注一系列問題：供給側(cè)改革、史上最嚴(yán)的環(huán)保法能否改變實體經(jīng)濟中的傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式的缺陷、“資產(chǎn)荒”、金融如何支持實體經(jīng)濟、如何提升中低收入群體的收入擴大內(nèi)需。命題方向六：新常態(tài)下的產(chǎn)業(yè)升級與消費升級消費升級來自群眾生活水平的改善，而產(chǎn)業(yè)升級則來自消費升級的倒逼機制。命題方向三：家庭倫理關(guān)系建議關(guān)注以下觀點：注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。淡泊名利，何其難能可貴值得推崇，他們都是在用品格力量標(biāo)注生命高度!“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興替”，黃大年，是當(dāng)今時代的一面鏡子，用自己的生命詮釋了知識分子的擔(dān)當(dāng)，用深沉大愛詮釋了為人師者的本色，用淡泊心境書寫了務(wù)實本分的情操。這是諸葛亮一生的真實寫照，是總結(jié)下來給其子諸葛瞻的戒律規(guī)則，也讓世人醍醐灌頂、分外清醒。他們一同，也一次次刻苦鉆研，一次次登頂科研高峰?！皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”這是魯迅先生筆下的一句話，用來形容黃大年再合適不過。身為科學(xué)家的黃大年，放棄國外優(yōu)渥條件毅然回歸，用頂尖的科學(xué)技術(shù)助推國家發(fā)展。全黨、全民，應(yīng)當(dāng)以黃大年為時代楷模，學(xué)習(xí)榜樣身上難能可貴的崇高品質(zhì)，讓每一個生命都熠熠閃光。[申論范文] 原標(biāo)題：以楷模之光 點亮生命之彩近日一個叫做“黃大年”的名字，出現(xiàn)在報紙雜志新聞客戶端，出現(xiàn)在政府文件、集中學(xué)習(xí)的會議上，也出現(xiàn)在老百姓街頭巷議的話題里。示例三能不能把環(huán)境擺在正確的位置，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的雙贏，檢驗著治理者的能力。為了改善生存環(huán)境，我們每一個人都應(yīng)該在大氣污染治理工作中貢獻力量，為實現(xiàn)“美麗中國”而打好攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。示例三以往，或因擔(dān)心引發(fā)恐慌，或是怕被追究責(zé)任，有些地方對于環(huán)境污染的習(xí)慣性做法是“捂蓋子”，大事化小，小事化了，這導(dǎo)致嚴(yán)重后果。是中國的需要，也是世界的需要。為此，中公申論頻道特為考生分享申論寫作范文素材：申論寫作標(biāo)題示例、申論寫作開頭示例、申論寫作結(jié)尾示例，提供申論寫作模板，希望給予參加考試的同學(xué)做借鑒和參考。只有領(lǐng)導(dǎo)干部做到苦學(xué)、苦行，以干部的“辛苦指數(shù)”贏得群眾的滿意度，將廣大人民最根本的利益放在第一位，才能實現(xiàn)個人、社會、國家的全面發(fā)展。在越來越務(wù)實的黨政府帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)干部堅持苦行，上行下效，人民幸福，國家繁榮指日可待。因此，苦學(xué)是提升干部自身能力的關(guān)鍵和保證，才能更好的為民服務(wù)。學(xué)習(xí)是一件苦差事，不能期待一勞永逸。政之所興，在順民心。因此，注重民生，提升群眾幸福指數(shù)，是每一個領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。以上橫線部分，就是我們所說的議例，找到例子間的共同道理，這就再次點題，實現(xiàn)了例子敘述的真正作用。例如：歌德用了差不多半生的精力學(xué)畫無成，面對人生的不斷碰壁，及時調(diào)整了人生目標(biāo)，在文學(xué)道路上做出一番成就。三是分析例子，我們稱之為議例。中國人說話做事的風(fēng)格便是不夠直接，大部分舉措都是需要有一個鋪墊引入的過程，因此在寫作的時候，我們也有必要做一下鋪墊，就好比你要和別人分享一個故事，你會說：“我在書上看到一個故事......”。第一篇：2018年國考公務(wù)員申論文章寫作2018年國考公務(wù)員申論文章寫作“請結(jié)合實際”、“請結(jié)合自身生活實踐”，類似這樣的表述，想必各位考生并無陌生，這些都是議論文寫作的常見要求，那么這幾句話究竟什么內(nèi)涵呢?其實，這并不難得出結(jié)論，考官就是想讓大家用生活中或者是你積累的例子去寫文章，這樣會使論證更加有力，文章更加“接地氣”。一是引出例子，我們稱之為引例。各位考生應(yīng)該多加積累，在學(xué)習(xí)之余，多看新聞，多多積累熱點事件，并且思考如何將熱點事例變?yōu)樽魑闹斜硎?，只有這樣，才能從細微之處，提高寫作的能力。那么如何引導(dǎo)考官進入你的專屬寫作情景呢，這就需要我們能夠做到點題。因此，我們不要盲目地相信自己的興趣，不要絕對依賴自己的感覺，而要盡可能多地嘗試各種各樣的發(fā)展道路，與時俱進地調(diào)整自己的努力方向。從李世民的“君依于國，國依于民”的睿智到溫總理的：“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”的宣言，民本思想貫穿中華文明。究其原因，在于領(lǐng)導(dǎo)干部的的不作為，懶政怠政?？倳浱岢觥皩W(xué)習(xí)型政府”，體現(xiàn)學(xué)習(xí)對領(lǐng)導(dǎo)干部的重要性。實踐是最好的學(xué)校，實踐需求是最強有力的學(xué)習(xí)動力。面對紛繁蕪雜的社會問題，黨員干部需要繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，堅持勤儉節(jié)約，不僅自己堅持“苦行”，也能帶動其他人加入到修行隊伍中來?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部是執(zhí)政能力的直接體現(xiàn)，是民生事業(yè)的踐行者。想要寫好申論作文，優(yōu)秀的申論范文是申論寫作的參考，能直觀的了解與學(xué)習(xí)申論作文的寫法。治理環(huán)境污染，建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗中國，是圓夢的需要，也是人民的需要。治污，亟需做好各地發(fā)展的加減法。[結(jié)尾] 示例一環(huán)境“疾