【正文】 主導，質(zhì)量為中心，學生為主體”的辦學思路，、實踐能力，切實提高教育教學水平，讓全體領導放心、全體家長放心。注重學生平時學習情況的評價，建立新的更科學的語文學習評價體系，修改、完善現(xiàn)有的評價方法，使其更具操作性和科學性。分析困難生情況，找出問題所在，對癥下藥，平時要做好困難生的個別輔導工作。堅持周練制度，做好周練的分數(shù)統(tǒng)計工作。同組老師互相間經(jīng)常聽課，切磋技藝，進一步提高教學水平。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點。要求老師們多走進圖書館，查閱語文最新刊物，及時了解語文教學動態(tài)和語文教改及考試趨向，開拓視野，同時結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”，從而更好地適應素質(zhì)教育和實施新課程標準對語文教師所提出的更高要求。1課前三分鐘演講：包括成語解說，每日一言,每日一詩等,鍛煉表達能力。倡導建立“快樂晨讀25分”(每周1—2次)和“讀書課”(每兩周1次)制度，組織開展“三個一”讀書活動——每天背一經(jīng)典名句。引導鼓勵學生成立課外學習小組，培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學習語文，幫助中下生提高學習興趣和成績。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。尤其要備好學生。指導學生主動地獲取知識。指導學生運用比較、分析、歸納等方法。能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系。二、教學主要設想語文教學中,要加強綜合。提高思想認識。第六單元：引導學生能借助注釋和工具書讀懂課文，體會游記散文借景抒情的特點。體會多種表達方式綜合運用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，注意品味含意豐富的語句。課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計。規(guī)范優(yōu)化教學過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導），關注每一個學生，不放棄一個學生。充分利用自習、補課時間，針對學生的個性差異情況，采取“人盯人、補基礎、不放棄”的原則和方法。（5）關注學習困難學生和特殊學生的生活學習情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學工作和家庭教育指導。（3）發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色,做好讀書情況記錄。要重視學生在校期間的文明習慣的養(yǎng)成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。三、主要工作“養(yǎng)成性”德育校園文化建設為中心，形成年級和班級特色文化。樹立八年級組整體團結(jié)協(xié)作、積極進取的工作作風。作為初二年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎，向?qū)W校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。學生是兩極分化很明顯，要想在考試中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好學習小組，逐一落實。加強備課：加強備課質(zhì)量的39。各班都要根據(jù)學生實際設計多種教育活動，做到每周有班級主題教育，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。三、工作目標管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。八年級組工作計劃7一、指導思想以“文明源于身邊細節(jié)，做人始于學會感恩，教育重在培養(yǎng)習慣”為重點，以“提高質(zhì)量、促進均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導，強化班集體建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，圍繞“做文明二中人”這一主題，用愛校理念引領、主題活動支撐，力求達到德育工作的時效性。八年級的學生正處在一個特殊時期，他們在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附到獨立的飛躍。結(jié)合學校學部的活動工作安排，配合教務處開展好第二課堂。教學工作是年級工作的核心任務，要放在突出位置。加強對學生常規(guī)管理的教育工作，長抓不懈。③做好和家長的聯(lián)系溝通工作，利用短信平臺、電話、家訪、家長會等多種形式加強家校聯(lián)系，及時把學校學部的要求，活動，成果通報給家長，達到宣傳，溝通的效果。由于本屆學生基礎、習慣不太理想，再加之八年級學生是初中學段最難管理的時期，學生的逆反心理會比較強，也給年級工作增強了不少壓力。八年級組工作計劃6一、指導思想八年級在初中階段學習中起承上啟下作用，是初中階段學生學業(yè)、身心發(fā)展的非常時期。①10月初對學生的安全進行相關教育。八、九月份作業(yè)重點：了解學生狀況，分批樹立學生檔案；持之以恒地抓學生慣例辦理，使學生養(yǎng)成杰出的行為習氣。（3）班主任不守時對問題學生進行思維教育，并隨時查看學生所帶的刀具等違紀物品，根絕行善積德危險。（5）加強禮儀教育，禮儀的標準和禮儀常識的教授，特別對家長和教師的尊重。加強與學生家長的聯(lián)絡，組織開好不同類型的家長會，充沛發(fā)揮家長委員會效果與家長密切配合一同辦理好學生的學習、日子及思維動態(tài)，使校園教育、家長教育和社會教育三者有機地結(jié)合。著力進步本身本質(zhì)，加強對新課程、新常識的學習，活躍參加爭創(chuàng)作業(yè)，仔細從事講堂教育形式變革，充沛運用現(xiàn)代化教育手法，盡力上好教改試驗展現(xiàn)課，人人爭做教育新秀、能手、名師，每位教師有必要把標準立在課程標準上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在講堂上，保證好課率的進步。（3）重視提優(yōu)補差作業(yè)。學習上要照料大部分同學，抓兩端、促中心，一方面重視補差，避免后進生部隊的擴展；實在做好對學生自理、克己、自解、自學能力的培育，墊付典型，以點帶面逐步推動。促進學生自強、自律，培育學生養(yǎng)成杰出的行為習氣。加強提優(yōu)補差，活躍組織學生參加各類課外活動，力求使學生全面展開。二、整體方針持續(xù)深化學習和研討，改動教育方法，深化教育變革，墊付長時間的教育教育新理念，盡力推動課程的變革與施行。八年級組工作計劃5時刻少縱即逝，咱們的作業(yè)又將在繁忙中充沛著，在高興中收成著，是時分抽出時刻寫寫作業(yè)方案了。再加上所學功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學生的思想教育和心理引導在整個教育過程中顯得尤為重要。③班主任做好少數(shù)違紀學生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生家長會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預防性教育工作。并建立相關的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。③組織全年級學生認真學習《湖屯中學中學生日常行為規(guī)范》，細化班級每一件事，認真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。①加強級部教師的思想建設，全體教師要繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。，為最終的中考夯實基礎。通過狠抓常規(guī)、強化教學、培優(yōu)補差，提高教育教學效果，防止兩極分化。補差工作要長抓不懈。八（2）班中等生比較多，只要引導得法，期末可望提高達優(yōu)率。（四）開展多種形式的課外活動。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū)，了解學生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難。（三）家校聯(lián)手，共育英才。每月民主評議出班級的“學習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進步之星”“舍務明星”等等。每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進，鞭策落后。人們說：“逢二必亂”，八年級是學生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。進入八年級，學生的學科增多了，學習任務也繁重了。三、具體措施。本學期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。全班現(xiàn)有學生48人，其中男生28名，女生20名。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。提高課堂教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)學生的科學謹慎和創(chuàng)新思維習慣。關心學生的身心健康，提高學生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分利用課間和班校會的時間，對本年級的學生進行思想教育，樹立良好的學風，構(gòu)件學生自我管理、自我教育機制，達到預期的目的39。年級組長是年級工作的負責人，在年級中具有承上啟下，上傳下達的作用。十二月份：根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育，臨近期末，指導學生樹立一定的目標意識和理想觀念一月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。特別是對學困生和號頭學生要措施到學生、教師。2．抓好班主任隊伍的建議，認真組織班主任進一步學習“班主任工作職責”，加強班主任工作經(jīng)驗交流，加強對班主任工作的考核，力求公正客觀。二、年級組情況分析學生層面：八年級是初中承上啟下的關鍵年級，這一年的學習將在很大程度上為九年級的中考打下基礎，如何進行高效學習，這是每一位孩子必須面臨的現(xiàn)實問題；經(jīng)過七年級的打造磨合，已經(jīng)完全適應了初中生活，一些行為習慣和學習習慣基本成型，同時心理上更大開放，個性化的東西逐漸增多，因此八年級更多的是幫助孩子進行內(nèi)省，買好青春第一步，只有讓他們更加全面的自我認知，才能幫助他們認識到自身的不足進而改正；八年級的孩子基本進入了青春期，生理因素帶來了情緒的波動，很多孩子將處于沖動易怒期，如何幫助他們正確認識青春期，順利度過青春期，這是本學期應該關注的重點；此外，針對七年級曾經(jīng)出現(xiàn)的一些不良的現(xiàn)象，例如：早晨抄作業(yè)、手機問題等，年級組將加強巡視的力度，及時制止相關不良行為，努力糾正不良風氣。：完善班主任管理制度建設，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務，做到時時有人管，事事認真做，提高班主任的崗位責任意識。：組織好老師相互學習聽課，群策群力，加強教學反思。：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導、預習作業(yè)、課內(nèi)練習和課后作業(yè)，力求做到科學化的教什么與藝術(shù)化的怎么教的有機融合。各班都要根據(jù)學生實際設計多種教育活動，做到每周有班級主題教育，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。三、工作目標管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。堅持育人為主導，質(zhì)量為中心，學生為主體的辦學思路，提高學生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，切實提高教育教學水平，讓全體領導放心、全體家長放心。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科要加大輔導力度，手把手幫助他們提高。④班主任與任課教師經(jīng)常交流，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，促進班風，學風的良性發(fā)展。①開學初，班主任認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。上課關：以學生發(fā)展為本，提高45分鐘效率。②細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。③及時召開班主任及年級組教師會議，落實措施，布置工作，使教學和管理良性發(fā)展。加大安全教育力度，切實做好學生安全教育工作。八年級學生屬于典型的性格生成型階段，針對容易沖動、性格叛逆的年齡特點，我們提出的工作重點是：耐心教育，控制分化，平穩(wěn)過渡。有效控制兩極分化是本期的突出工作，要使八年級的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學生思想教育工作更需耐心細致和藝術(shù)性，轉(zhuǎn)差工作更需加大力度。二、現(xiàn)狀分析本期已進入分化階段，七年級時部分班級已有所顯露。三、工作目標全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。分配好差生轉(zhuǎn)化工作任務，分年級、學科、班級三個方面轉(zhuǎn)差。②繼續(xù)把年級教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，講制度，講人性。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。即：備課關：備學案，認真落實每次集體備課。質(zhì)量關：考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。加強班級管理，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級特色建設。③面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，都充滿希望。①重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。八年級組2014年3月8日第二篇：八年級組工作計劃2018年下學期八年級組工作計劃一、指導思想本學期工作的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。因此，本學期工作難度較大。四．德育工作：這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設優(yōu)良的班風和級風。：老師們要制度化地認真研究年級的教學工作，分析學生的特點，互相交流教育教學情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究，找出學生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學生成績的有效辦法。學生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持培優(yōu)和補差同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好物理學習小組，逐一落實。杜絕了體罰學生現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學樂學的良好風氣。在安全、平穩(wěn)、干凈、安靜的八字方針下，進一步以班級文化建設為抓手，通過豐富多彩的德育主題班會活動，幫助學生樹立目標意識和理想觀念，以切實提高全年級學生綜合素質(zhì)和學習質(zhì)量，進一步強化紀律意識，增強耐挫能力；培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)挑戰(zhàn)意識。本學期初二班級的工作重點依舊是培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，各班級抓好主題班會、演講、黑板報等形式，積極推進學校的各項德育活動。4．開學初，班主任、任課老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的`班級計劃、教學計劃。進一步調(diào)動引導家長參加教育、教學的積極性。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。八年級組工作計劃2在20xx——20xx學，我繼續(xù)擔任八年級的年級組長工作。做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。努力培養(yǎng)教育學生如何做人，如何做對社會有用的人。本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關部門下達的教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材，精心設計教案，從學生實際出發(fā)，既備書又備學生。要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班，組織好學生，經(jīng)常對學生進行法制教育，安全教育，做到班內(nèi)學