【正文】 身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。每天當(dāng)孩子每來(lái)園，都要打電話詢問。充分利用家長(zhǎng)資源，保持教育的一致性。創(chuàng)設(shè)“娃娃家”設(shè)置“歡樂之家”引導(dǎo)幼兒樂意將自己喜歡的物品（玩具）帶來(lái)與大家分享。認(rèn)識(shí)夏天，并簡(jiǎn)單地講述夏天的季節(jié)特征，了解夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。知道各種動(dòng)物走路的特征，能有感情地朗讀兒歌。能運(yùn)用簡(jiǎn)單語(yǔ)言表達(dá)自己的需求，感受并體驗(yàn)與他人交往的樂趣。激發(fā)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)活潑開朗、積極向上的情感。拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。（六）數(shù)學(xué)領(lǐng)域能口手一致點(diǎn)數(shù)1——20認(rèn)識(shí)幾何圖形，能說出常見的幾何圖形。在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。嘗試用多彩簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，發(fā)展走、跑、跳、平衡、投等爬能力。在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。樂意用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和愿望。（三）語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話，愿意用語(yǔ)言回答別人的問題。尊敬國(guó)旗，認(rèn)識(shí)三八節(jié)、六一節(jié)。五、各領(lǐng)域的教學(xué)層次目標(biāo)（一）美術(shù)方面認(rèn)識(shí)三種顏色顏色（紅、黃、藍(lán)）愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。一日生活的語(yǔ)言活動(dòng)安排：早晨的點(diǎn)名活動(dòng)——午餐前及睡前的小故事和兒歌分享活動(dòng)——午餐前的報(bào)餐活動(dòng)——離園前的整理和告別活動(dòng)——家庭的分享親子閱讀。初步注重主題教育與蒙氏教育活動(dòng)之間的相融合。工作常規(guī)的建立。區(qū)域的設(shè)立：設(shè)立日常生活區(qū)。激發(fā)幼兒“自己事情自己做”的獨(dú)立意識(shí)。在茶杯架、鞋架、盥洗室貼上動(dòng)植物、名字和數(shù)字的標(biāo)記，幼兒根據(jù)規(guī)定取用。四、措施（一）主題教育結(jié)合主題教育，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的環(huán)境，使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，并能情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。在本學(xué)期中我們將根據(jù)每位幼兒的不同特點(diǎn)給予他們不同的幫助，促使孩子們能較快的適應(yīng)集體生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)加強(qiáng)校園美化和環(huán)境衛(wèi)生整治，始終保持校園干凈、整潔，使校園硬件建設(shè)滿足全體師生審美、生活、情操陶冶的需要。加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)校關(guān)于學(xué)生有關(guān)工作分別以校訊通、家校聯(lián)系函、意見征詢函等形式及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，召開家長(zhǎng)會(huì)、感恩教育演講會(huì)，對(duì)全校學(xué)生戶籍、住宿基本情況進(jìn)行詳細(xì)摸底、統(tǒng)計(jì)，針對(duì)性建立家校聯(lián)系的渠道。在常規(guī)管理方面，政教處指導(dǎo)班主任開展工作、指導(dǎo)并檢查落實(shí)副班主任工作，強(qiáng)化下班教師工作參與程度，按要求、分層次推進(jìn)教師值周工作，細(xì)化、量化值周工作內(nèi)容及要求，定崗、定責(zé)、定人。首先明確我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，以“文明儒雅、陽(yáng)光樂學(xué)”為標(biāo)準(zhǔn)，在管理層面，按照學(xué)校制定的各項(xiàng)紀(jì)律制度，以嚴(yán)明的紀(jì)律，首先抓好對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理。加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開家校溝通交流會(huì)、規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，搭建家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。落實(shí)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，積極穩(wěn)妥推進(jìn)開發(fā)學(xué)生文化、藝術(shù)、體育、美育等興趣、特長(zhǎng)活動(dòng)，形成濃厚的校園文化和藝術(shù)教育氛圍，校園文化豐富多彩，師生精神風(fēng)貌奮發(fā)向上、朝氣蓬勃。政教工作制度健全、程序規(guī)范、目的清晰、記錄詳細(xì)、評(píng)價(jià)考核科學(xué)。二、德育工作目標(biāo)通過加強(qiáng)師生安全教育，定期開展各類安全應(yīng)急演練，舉辦安全教育實(shí)際案例圖展，舉辦安全防范常識(shí)培訓(xùn)，明顯提高全體師生安全、法制意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。創(chuàng)新德育工作新途徑和新方法，拓寬育人渠道，創(chuàng)建全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。關(guān)愛困難學(xué)生群體，做好貧困學(xué)生助學(xué)工作，關(guān)心特殊群體子女，從身心發(fā)展和學(xué)習(xí)生活等方面給予關(guān)愛。結(jié)合生命教育，加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自護(hù)安全教育，推進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)課堂。五、重視科研引領(lǐng)，切實(shí)提高德育實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和管理。繼續(xù)做好綠箱子環(huán)保工作；開天娃廣播管理和指導(dǎo)工作；活躍開天娃小記者團(tuán)行動(dòng)；組織、指導(dǎo)中隊(duì)主題活動(dòng)、專項(xiàng)活動(dòng)與主題隊(duì)會(huì)。三、提升育人水平，加強(qiáng)“開天娃”建設(shè)，打造學(xué)校德育品牌。發(fā)揮縣法制講師團(tuán)的作用，深入開展法制宣傳教育，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，積極推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)校工作，同時(shí)結(jié)合禁毒日，全國(guó)法制宣傳日等時(shí)機(jī)，開展有針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)。本學(xué)期，將加大學(xué)生日常行為規(guī)范檢查力度，積極倡導(dǎo)從環(huán)境整潔做起，規(guī)范校門口禮儀，規(guī)范敬禮動(dòng)作姿勢(shì)，指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生正確使用禮貌用語(yǔ)，宣傳教育學(xué)生校園里主動(dòng)微笑打招呼。認(rèn)真落實(shí)市教委《關(guān)于在本市大中小學(xué)廣泛開展傳統(tǒng)節(jié)日教育的通知》精神，重點(diǎn)加強(qiáng)“走近中華經(jīng)典文化”建設(shè)，重視誦讀過程，設(shè)計(jì)活動(dòng)，開展比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生誦讀的積極性。利用建黨90周年契機(jī)，組織開展革命先烈事跡展，紅色歌曲大家唱活動(dòng)，主題班會(huì)，紅色小故事講演，紅色電影展，增強(qiáng)學(xué)生的愛黨愛國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感。深化開展以“開天娃”為品牌形象的校本德育工作。第二篇：2010學(xué)年第二學(xué)期德育計(jì)劃2010學(xué)年第二學(xué)期德育計(jì)劃指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以兩綱教育，責(zé)任教育，日常行為規(guī)范養(yǎng)成育人為重點(diǎn)，以建黨90周年等重大節(jié)日為契機(jī)，實(shí)施學(xué)校三年規(guī)劃，以強(qiáng)化德育創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，推進(jìn)“細(xì)、實(shí)、深”德育管理。進(jìn)一步對(duì)幼兒進(jìn)行六一節(jié)日教育，欣賞幼兒制作地美術(shù)、手工作品。懂得輪流和分享等方面的能力。通過各種活動(dòng)讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事能自己做。，結(jié)合每天擦洗桌椅，進(jìn)行勞動(dòng)教育。增進(jìn)家庭成員的感情?；顒?dòng)“玩具你好”。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應(yīng)集體生活?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣；其次，孩子不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕也需要個(gè)別輔導(dǎo)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。因此，我們特制定此計(jì)劃。但從整體看孩子的人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面都有明顯進(jìn)步。，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用，培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。（二）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。四、具體工作安排： 二月份讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。多與孩子交談。結(jié)合主題活動(dòng)，培養(yǎng)愛父母的情感。（2）繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，評(píng)出小紅花?；顒?dòng)“小熊輕輕”六月份（3）自理能力培養(yǎng)。通過交換玩具，分享經(jīng)驗(yàn)，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。讓幼兒參與環(huán)境布置，開展一系列慶?！傲?一”的活動(dòng)。在戶外應(yīng)懂得自我保護(hù)，不與陌生人講話，緊跟老師與隊(duì)伍等。重視養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生日常文明習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)做“行規(guī)示范?！薄Ｕ辖逃Y源，重視兩綱教育的課外活動(dòng)。推進(jìn)生態(tài)崇明行動(dòng)，提升廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，深化中小學(xué)生生命教育。加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀教育重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)，重視養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生日常文明習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)行為偏常生的教育、轉(zhuǎn)化、跟蹤、建檔立卡工作，采用立體教育方式，做好個(gè)別學(xué)生預(yù)防違法犯罪工作。重視學(xué)生心理個(gè)別輔導(dǎo)，班級(jí)開展豐富的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。加強(qiáng)小干部培養(yǎng)，指導(dǎo)、布置、開展中隊(duì)工作；開展小崗位活動(dòng)，中隊(duì)設(shè)立衛(wèi)生崗、節(jié)能崗等崗位，做到人人有崗位。結(jié)合教師的自身需求，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，形成全員育人的良好氛圍。在溫馨環(huán)境硬件建設(shè)基礎(chǔ)上，重視師生、生生的良好的人際關(guān)系建設(shè)，繼續(xù)開展說心里話，夸夸我的同桌等主題活動(dòng)，以營(yíng)造有效教學(xué)的班級(jí)心理氛圍，開展溫馨團(tuán)隊(duì)建設(shè)評(píng)比。六、強(qiáng)化安全管理，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)完善各類安全制度和措施，強(qiáng)化安全管理，治理周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，組織和引導(dǎo)學(xué)生參