【正文】 霽何虹 ．高低冥迷，不知西東 ．妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦 ．．．．綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也 ．．．雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也 ．．．1縵立遠視，而望幸焉 ．1幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山 ．1鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤 ．．．．1架梁之椽，多于機上之工女1釘頭磷磷，多于在庾之粟粒1管弦嘔啞，多于市人之言語1戍卒叫，函谷舉二、解釋下列加點詞語六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出 ．．驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽 ．廊腰縵回，檐牙高啄 ．．復道行空，不霽何虹 ．高低冥迷，不知西東 ．．雷霆乍驚，宮車過也 ．縵立遠視，而望幸焉 ．．剽掠其人，倚疊如山 ．．一旦不能有，輸來其間 ．秦人視之，亦不甚惜 ．1獨夫之心，日益驕固 ．1戍卒叫，函谷舉 ．．1則遞三世可至萬世而為君 ．1秦人不暇自哀 ．1使：使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫使天下之人，不敢言而敢怒使六國各愛其人，則足以拒秦三、解釋下列詞語 焉：盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦且焉置土石 焉用亡鄭以陪鄰 積土成山，風雨興焉 而：驪山北構(gòu)而西折秦人不暇自哀，而后人哀之 誰得而族滅也于：辭樓下殿，輦來于秦。嗟乎！使（）六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞（）三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀（），而后人哀之；后人（）哀之而不鑒（）之，亦使后人（）而復哀后人也。獨夫之心（），日益（）驕固（）。秦愛紛奢（），人亦念其家（）。燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營（），齊、楚之精英（），幾世幾年，摽（piāo)掠（）其人，倚疊如山。）轆（l249。ng)熒(y237。n)媵（y236。）何虹（）？高低冥迷，不知西東。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回（），檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角（）。覆壓三百余里，隔離天日。此題是一個嵌入式仿寫題，仿寫時要注意形式和內(nèi)容：第(1)處基本的形式是“只要你用心傾聽??的聲音，??到處都是??”。感恩把幸福的門推開了，幸福則把未來的門推開了；(1)____________________，_________________________。16．下面是某校宣傳欄上的一段以“感恩”為主題的文字。(4分)讀杜牧的詩，像欣賞一件古玩，既有爽目清新的情趣，又有古樸凝重的風貌。死時五十歲，死前自己撰寫墓志，焚燒了所寫的許多文章?！焙髞碛峙e薦賢良才參加正科。(吳武陵)說：“請您給他第一名！”崔郾說：“已經(jīng)有別人了?！緟⒖甲g文】杜牧，字牧之，是京兆人，善于寫文章。(2分)譯文：___________________________________________________________(3)識者以擬杜甫。解析 “一起推薦了他”理解不對，是吳武陵向崔郾推薦了杜牧。答案 C 13．下列對原文內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是（）(3分)A．杜牧當初在京城參加科舉考試，沒有考中，只好流落到東都。237。解析 屬文：寫文章。11．對下列加點詞語的解釋不正確的一項是 A．杜牧，字牧之，京兆人也，善屬文 ．．屬文：閱讀分析文章。(《唐才子傳牧剛直有奇節(jié)，敢論列大事，指陳利病尤切。郾曰：．“諸生多言牧疏曠不拘細節(jié)，然敬依所教，不敢易也。”因出卷朗誦之，郾大加賞。(2)假使秦國也能愛護六國的老百姓，就可以傳遞三世乃至萬世而做君王，誰能夠滅亡(他們的)族呢？(二)閱讀下面文言文，完成文后各題。(6分)(1)嗟乎！一人之心，千萬人之心也。．C．戍卒叫，函谷舉舉：拔，攻占。答案 B 7．下列句子中加點的“也”字用法與其它三項不同的一項是（）(3分)A．滅六國者，六國也，非秦也．．B．族秦者，秦也，非天下也．．C．一人之心，千萬人之心也 ．D．后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也 ．解析 其它都為判斷句的標志。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！．．滅六國者，六國也，非秦也。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。答案 D二、閱讀精練(33分)(一)閱讀《阿房宮賦》第4自然段，完成下列各題。其他三項均為名詞作狀語。②使秦復愛．解析 B項，都解釋為“這樣”。①然． 238。“xi225。)勝負之數(shù)．(chī)媸．(xu225。n)．)驪山(l236。．B．珠礫(l236。，即岡巒之體勢——用桂樹木蘭修筑的宮殿，就是岡巒的樣子。2.“窮”的意義有①不得時，不得志 ②生活困難 ③窮盡，完 ④阻塞不通，與“通”相對。．．③飛閣流丹，下臨無地 ④臨別贈言，幸承恩于偉餞 ．．A.①②詞義相同，③④詞義不同。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。未云何龍? ，用之如泥沙? ，多于南畝之農(nóng)夫? ，沒有活用的一項是()，四海一 ，風雨凄凄 ．．，韓魏之經(jīng)營 ，金塊珠礫 ．．．．．．，可憐焦土 ．．．，秦也 ．，從修辭角度考慮，含有不同修辭手法的一項是()，四海一，用之如泥沙 ，函谷舉，纖歌凝而白云遏(一)時維九月，序?qū)偃?。．．，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉。)．．．輦(niǎn)車 ．剽(piāo)．在庾(y249。ng)囷囷(jūn)．．．(hu225。第一篇：阿房宮賦隨堂練習定興三中2016——2017學年第一學期 高二年級語文學科組集體備課統(tǒng)一教案主備人： 殷雪梅使用日期：2017年月日課 題： 阿房宮賦隨堂練習教學目標：復習重點文言知識 掌握特殊文言現(xiàn)象 教學重點：復習重點文言知識()(m224。n)．鼎鐺(d224。)珠礫(l236。．．，開妝鏡也；絳云擾擾，梳曉鬟也。非秦也。臨帝子之長洲，得天人之舊館。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之軸。，正確的一項是()①儼驂于上路 ②層巒聳翠，上出重霄。D.①②詞義不同，③④詞義不同。，窮島嶼之縈回——鶴、野鴨止息在水平的平地和小洲上，極盡島嶼曲折回環(huán)的景致。)．i)殆盡(