【正文】 應(yīng)和鏈條效應(yīng)，缺乏具有明顯帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民增收難。近年來，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和民生社會建設(shè)工作，取得了一定的成績，但民生工作欠賬仍然大，社情民意復(fù)雜，在發(fā)展中正處于各種矛盾凸顯期。二是開展經(jīng)常性的公開的群眾評議活動，與督察部門加大查處力度，定期不定期深入基層窗口單位開展暗訪內(nèi)外結(jié)合，切實樹立起人民滿意的良好警風(fēng)。()四、加強隊伍規(guī)范化管理，嚴(yán)格落實“五條禁令”等規(guī)章制度的貫徹落實，樹立良好警風(fēng)。首先做思想政治工作要真正走入民警工作、家庭、生活、社交，甚至思想、心理，多從民警身邊事、身邊人、民警關(guān)心、關(guān)注的人或事深入淺出、入情入理地講道理，要將思想工作切實做到因人而異，針對性強，實效性明顯，使思想政治工作成為解決實際問題的先導(dǎo)。要建立民警舉報投訴澄清制度，對于查實的、當(dāng)事民警無過錯的投訴舉報件，應(yīng)當(dāng)以相關(guān)組織的名義，在一定范圍內(nèi)，及時公開澄清。堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，是新形勢下隊伍建設(shè)的新要求。派出所崗位任務(wù)繁重、工作辛苦，這既給青年民警帶來更大壓力、需要更多付出，也為民警提高素質(zhì)、展示才華提供了舞臺。二是牢固樹立在艱苦崗位鍛煉的意識。三、幾點建議針對上述問題，根據(jù)當(dāng)前基層派出所公安工作和隊伍建設(shè)實際，要促使民警熱愛基層工作、安心基層工作，要著力抓好以下幾方面工作：一、強化思想政治教育，進(jìn)一步激發(fā)派出所民警立足崗位、樂于奉獻(xiàn)的積極性和主動性。因一些民警、協(xié)警的綜合素質(zhì)不高、業(yè)務(wù)能力不強、工作缺乏創(chuàng)新精神，所隊領(lǐng)導(dǎo)對工作的指導(dǎo)不夠，民警對上級下達(dá)的如追逃、破案等硬性指標(biāo)工作任務(wù)完成上頗感吃力。(三)缺乏學(xué)習(xí)能力不足，存在處事畏難思想。(二)部分民警的素質(zhì)難以適應(yīng)當(dāng)前公安工作需要。調(diào)研中，共收集群眾意見4條，民警意見5條，基本上摸清了當(dāng)前群眾最為關(guān)心、反映最為強烈的突出問題，了解了基層民警的思想動態(tài)和所思所盼，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。調(diào)研圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，重點征求基層民警和群眾代表對當(dāng)前公安機關(guān)管理與服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、隊伍建設(shè)、執(zhí)勤執(zhí)法行為等方面的意見和建議。密切聯(lián)系群眾，納諫于民，努力解決群眾反映強烈的熱點難點問題，多為群眾辦好事實事?？梢越梃b以往黨內(nèi)教育活動開展批評和自我批評、著力解決突出問題為群眾辦好事實事的成功經(jīng)驗，牢固樹立宗旨意識、密切干群關(guān)系。要加強黨組織建設(shè)，加快入黨積極份子的培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展工作，真正把優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，才有可能堅持科學(xué)發(fā)展觀，持續(xù)正確地創(chuàng)新。增強科學(xué)創(chuàng)新意識，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)新是社會發(fā)展的象征，是個人進(jìn)步的動力，是知識積累和素養(yǎng)提高的具體表現(xiàn)。但是內(nèi)部在協(xié)作、溝通方面的有一定思想障礙，有各自為陣、單打獨斗的情況，同時又存在自己想干點實在的事情并想干好實在的事情的工作熱情。沒有深刻意識到職業(yè)教育對推動整個縣域經(jīng)濟發(fā)展上的積極作用：一方面，自認(rèn)為自己有多年實際工作經(jīng)驗，又有一定業(yè)務(wù)功底，對付現(xiàn)有的工作應(yīng)該措措有余，不愿更深入地去鉆研。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大家知道肩上的重任，明白心中的壓力，但在實際工作中卻缺乏主動性和創(chuàng)造性，缺少學(xué)習(xí)新知識、新理念的動力，立足實際多，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。沒有真正讓科學(xué)的政治理論和教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐和日常工作。在教學(xué)上備、教兩套；在模式運用上套用別人的東西，沒有個人的特色。查教師的身體和心理健康狀況，特困教師的的幫扶落實情況。查學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識等方面遇到的心理問題，幫助他們掌握調(diào)控自我、發(fā)展自我的能力。要認(rèn)真查找食堂的設(shè)施設(shè)備配備，食堂工作人員是否有健康證，食品出入操作是否規(guī)范等問題。認(rèn)真查找教師政治學(xué)習(xí)、學(xué)生德育情況。進(jìn)班級，查找養(yǎng)成教育推行和規(guī)范辦學(xué)行為的問題。一是我們進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理，目前校園周邊無網(wǎng)吧、小食品攤點。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、調(diào)研過程的基本情況這次調(diào)研采取問卷調(diào)查、會議座談與個別交流相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、大部分在職教師和黨員及部分學(xué)生家長參與。此次黨的群眾路線教育實踐活動，是保持黨的先進(jìn)性、純潔性、加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，我校利用政治學(xué)習(xí)時間，深入教職工，廣泛聽取意見建議，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行調(diào)研。進(jìn)校園，查找學(xué)校管理及周邊環(huán)境方面存在的問題。四是查找學(xué)校管理工作中存在的突出矛盾和問題。進(jìn)課堂，查找教育質(zhì)量和學(xué)生幫扶的問題。進(jìn)食堂，查找食品安全衛(wèi)生方面存在的問題。認(rèn)真查找班主任工作管理情況，是否建立德育陣地，德育工作是否經(jīng)常開展。查找教師管理機制是否完善，是否讓教師滿意，以保證優(yōu)秀教師安心于教學(xué)工作。從黨員隊伍整體來講，先鋒模范作用發(fā)揮不夠，主要表現(xiàn)在缺乏時不我待的使命感和危機感，不善于用科學(xué)的理論、先進(jìn)的教學(xué)手段來武裝頭腦指導(dǎo)工作，教學(xué)不主動、不積極，被動應(yīng)付。平時學(xué)校雖然也經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，但思想上并未對政治學(xué)習(xí)引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有領(lǐng)會其思想精髓，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。兄弟學(xué)校的快速發(fā)展，也給我們學(xué)校的發(fā)展帶來了壓力和動力。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有可拖就拖的心態(tài)，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，不是主動尋找對策，而是等待辦法出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的工作學(xué)習(xí)態(tài)度。協(xié)作溝通能力不足作為學(xué)校班子各成員，對外必須與上級黨委、政府、各業(yè)務(wù)單位加強溝通。時刻關(guān)注職工群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，用自己的模范行為去影響身邊的人和事，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。虛心好學(xué)，干一行愛一行，創(chuàng)造性地開展工作，才有可能做到行動上創(chuàng)新。接地氣，聚合力，為教師辦實事要繼續(xù)鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動的成果，不斷提高黨員干部的科學(xué)理論水平，用科學(xué)發(fā)展的理念思考問題，要盡快適應(yīng)當(dāng)前工作需要，轉(zhuǎn)變觀念，履行職責(zé)。(三)對學(xué)校群眾路線教育實踐活動應(yīng)注意的問題的建議。切實解放思想、實事求是，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。為深入貫徹自治區(qū)、地區(qū)、縣關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求，切實增強工作主動性、針對性和實效性，根據(jù)縣公安局黨委安排，我深入到聯(lián)系點單位伊拉湖