第十九周國旗下講話稿：總結過去把握現(xiàn)在展望未來-全文預覽
【正文】 為高考打下基礎高二（15）班班主任：莫瓊奮【活動背景】高二（15）班是一個理科普通班，經(jīng)過一個學期的學習與生活，本班總體上是一個積極向上、團結合作、努力奮斗的班集體。我對我下一次沖鋒信心滿滿。最后在這個偉大目標的召喚下，我調(diào)動起身上全部的細胞、全部的精力，大踏步的向目標邁進，在解決一個又一個小問題的過程中，我的內(nèi)心不斷的自信、不斷的注入新的能量，每天都活在幸福和充實之中，到最后，心中唱起勝利之歌，達成了期末目標?？偸怯X得這個成績太重要了，這仿佛成了檢驗自我成長的唯一標準，成了向家長交代的唯一數(shù)據(jù)。（2）復習課不同于新授課。對待主業(yè)我們就應該把自己主要的精力和時間放在上面。（4）制定明確、具體、可量化的措施，利用最后的一段時間達成目標。我們?nèi)绾巫龊每偨Y？總結不僅僅是所做事情的羅列。總結是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。第一篇：第十九周國旗下講話稿：總結過去 把握現(xiàn)在 展望未來第十九周國旗下講話稿：總結過去 把握現(xiàn)在 展望未來第十九周國旗下講話稿：總結過去 把握現(xiàn)在 展望未來 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好。一、搞好期末總結為什么我們要總結？總結實際是許多人都不愿做的事情，而這恰恰是影響我們個人發(fā)展的最大因素。我們每天利用成長日記思考一天的得失，我們用學習檔案回顧一個周、一個月的成長，現(xiàn)在到了一個學期臨近結束的時候，我們也應該為把我們這個學期的工作和學習重新審視一遍，做一次系統(tǒng)的總結。（3）分析我們目標未達成的根本原因。何為主業(yè)？老師的主業(yè)是教學、是育人，學生的主業(yè)是學習、是成長。這個時候不妨告誡一下自己，那些還都是浮云，現(xiàn)在激動未免過早，眼前最重要的莫過于手頭上要做的事，如現(xiàn)在該怎樣參加升旗儀式，升旗后該為下節(jié)課做什么準備等。三、制定期末目標，陽光備考最近，我通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我們很多同學把這次期末考試看的非常重，特別是考試的成績。緊接著把我要做的事情分解到每天做什么，每節(jié)課做什么。即使達不到目標，我也不遺憾，因為我躺在了沖向目標的路上，我用盡了我全部的力量，沒有什么可遺憾的。謝謝大家。展現(xiàn)未來把握現(xiàn)在》導入 活動二：故事環(huán)節(jié)《找問題》內(nèi)容 ：故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。問：“這個故事有什么問題嗎？”過程：學生講故事，提
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