【正文】
她手中的卡片。 教師提前錄制或下載汽笛聲、飛機聲、走路聲等,課上播放交通方式的聲音引導(dǎo)學(xué)生再次復(fù)習(xí)已知詞匯。跟讀 Lesson 1 中 A 項錄音,可以配動作。 Unit3 第 2 課時教學(xué)設(shè)計 【內(nèi)容來源】 人民教育 出版社 (一 起點) 四年級上冊 Unit3 Transportation 【課 時】 第 2 課時 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠聽懂、會說用來詢問使用何種交通方式的功能句: How do you usually go to ... ? 及答句: I usually go to ... by ... 完成關(guān)于交通工具使用情況的小調(diào)查。 二 、教學(xué)建議 A. Look, listen and repeat. 1. 熱身活動 (1) 復(fù)習(xí)詞匯。如:口型發(fā)音 ship,要求學(xué)生說出 by ship。利用 Lesson 1 中 B 項卡片活動形式,兩人結(jié)對復(fù)習(xí)已學(xué)過的功能句: I usually go to ... by/on ..