慈善的踐行者我們一直在路上-全文預(yù)覽
【正文】 精彩語(yǔ)句。一是充分發(fā)現(xiàn)和著力培養(yǎng)。三、與困難角力，找尋潛在新動(dòng)力。比如，今年教師節(jié)，我們學(xué)生采摘野花獻(xiàn)給老師、中秋節(jié)新老師與留守兒童包餃子的故事，在四川電視臺(tái)、廣安電視臺(tái)和鄰水電視臺(tái)相繼播出，充分展示了我們師生的形象，師生的工作熱情和精神面貌有了極大的提升。在藝體教育上，我們分別開展了以 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的故事大賽，以“活力與風(fēng)采”為主題的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，以“家鄉(xiāng)美”為主題的師生書畫攝影作品展和以“我型我秀”為主題的“六一”慶?；顒?dòng)和游園活動(dòng)，這些都是我們宣傳報(bào)道的源泉，這就是我們的“米”。一是宣傳報(bào)道的內(nèi)容是我們的工作?！佰`行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做最美古小人”演講比賽，闡述核心價(jià)值觀不是目的，落腳點(diǎn)在于如何做一個(gè)最美的古小人。謳歌時(shí)代不是目的，最終為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。今年開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)開展黨員大討論，我們凝聚了共識(shí)，自愿捐款走訪、慰問(wèn)特困學(xué)生家庭，我們還開展了全體教師參與的“困難學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生大走訪”活動(dòng)。一是謳歌大主題，體現(xiàn)時(shí)代感。如果說(shuō)有什么經(jīng)驗(yàn)的話，我覺(jué)得就是一句話：做了什么就報(bào)道什么。說(shuō)實(shí)話，接到這個(gè)通知，我感到很不安。恒信還非常重視全民族慈善意識(shí)的增強(qiáng)工作，李厚霖不僅是慈善義舉的踐行者，還是慈善意識(shí)的培育者。今天李厚霖幫助4500個(gè)孩子，明天幫助一個(gè)天邊小學(xué)，后天開始一個(gè)“藝術(shù)關(guān)注計(jì)劃”??這樣長(zhǎng)期走下來(lái)，30年后會(huì)有多少是親身做過(guò)的事？李厚霖會(huì)有說(shuō)不完的故事。李厚霖 先生是我國(guó)著名的慈善人士，長(zhǎng)久以來(lái)大力踐行慈善理念，在四川汶川地震期間，李厚霖成立I Do兒童基金，捐助四川、西藏等地的教育事業(yè)，不僅如此，“恒信I Do”這個(gè)詞語(yǔ)，源自于西方的圣經(jīng)，李厚霖就是看中了“I Do”為愛(ài)而生深刻含義的詮釋，李厚霖而為基金取名為“I Do兒童基金”，“為了愛(ài)，我愿意”也成為了基金口號(hào)和宣傳的主要的思想。李厚霖的親力親為，很多人不理解，李厚霖認(rèn)為這是一種炒作，然而，他有他的堅(jiān)持。此次盛典頒發(fā)了“公益領(lǐng)袖獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀公益機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀媒體公益獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀公益品牌獎(jiǎng)”、“明星公益獎(jiǎng)”等公益獎(jiǎng)項(xiàng)。李厚霖付出之后有一些社會(huì)聲譽(yù)的回報(bào)很正常。第一篇：慈善的踐行者 我們一直在路上1，李厚霖：慈善的踐行者 我們一直在路上2，李厚霖：為慈善做一點(diǎn)貢獻(xiàn),3，李厚霖：慈善之舉 在于行動(dòng)公益是一種信仰，李厚霖認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆公益的心。也達(dá)到了李厚霖行慈善之舉的初衷。2013年5月25日，陶紅、莫小棋、曹云金、劉云天、印小天等數(shù)十位公益明星、數(shù)位社會(huì)各界名流及公益機(jī)構(gòu)300余人出席盛典，為公益助威。李厚霖基金成立的兩年多以來(lái)，作為I Do兒童基金的創(chuàng)始人，他多次帶領(lǐng)基金成員親赴援助一線，李厚霖?zé)o論是余震不斷的地震災(zāi)區(qū)、懸崖峭壁上的天邊小學(xué)還是平均海拔4500米的西藏阿里無(wú)人區(qū)，每一次救助，李厚霖面對(duì)舉步維艱的條件，李厚霖都是意志最堅(jiān)強(qiáng)、最執(zhí)著的人；李厚霖每一個(gè)被救助過(guò)的孩子，都把他和基金的工作人員當(dāng)成了親人一樣，李厚霖叔叔是他們最親切的朋友。I Do兒童基金是一個(gè)能夠把他個(gè)人和企業(yè)對(duì)社會(huì)公益的熱心更好的去發(fā)揮、延續(xù)，能夠更長(zhǎng)久的去為大家、為社會(huì)做更多事情平臺(tái)。李厚霖現(xiàn)在做慈善，李厚霖是要越做越專，李厚霖越做越大。李厚霖就是秉承著這樣的一種信念，李厚霖為中國(guó)的慈善事業(yè)的貢獻(xiàn)著他的力量。今天我發(fā)言的題目是《我們一直在路上》。我覺(jué)得宣傳報(bào)道工作只是學(xué)校工作的一部分，是為教育教學(xué)工作服務(wù)的，是與我們整個(gè)工作結(jié)伴而行、相依為命的，離開了教育教學(xué)談宣傳報(bào)道是沒(méi)有什么效果的，也是毫無(wú)意義的。其實(shí)，罪過(guò)不在宣傳報(bào)道本身，而在于我們能否把空洞的說(shuō)教通俗話，把高深的理論具體化。他們?cè)诔x前和午休后，邊拍邊唱，在享受快樂(lè)的同時(shí)接受了主題教育。二是立足小故事，注重實(shí)效性。群眾路線教育活動(dòng)，讓山區(qū)孩子得到了幫助和關(guān)愛(ài)。抓學(xué)校宣傳工作，不是杜撰新聞，不是顯擺成績(jī)，而是為了推進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展。比如，上學(xué)期，我們?cè)陴B(yǎng)成教育上分別開展了“校園環(huán)境我潔美”、“個(gè)人衛(wèi)生我講究”、“社會(huì)秩序我遵守”、“社會(huì)事務(wù)我參與”系列活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)校是“我們”的學(xué)校，不是“我”的學(xué)校。里面有經(jīng)過(guò)全體師生投票產(chǎn)生的封面人物及先進(jìn)事跡，有教師文學(xué)作品，教育隨筆，有學(xué)生作文、演講材料和光榮榜等。但我們不等不靠，我們堅(jiān)信，“困難象彈簧，你
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