【正文】 由班主任作為授課老師，各班主任均花了很多的時間來回顧和理順《國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢》、《國際政治經(jīng)濟形勢》、《兩岸關(guān)系》及《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》四個專題的相關(guān)內(nèi)容，對當(dāng)前我國所面臨的大形勢有了一個基本把握。第四篇：系形勢與政策總結(jié)系《形勢與政策》課程教學(xué)總結(jié)11月30至12月21日，系教研室先后安排各班主任對所帶班級進行了《形勢與政策》的授課任務(wù)，并對各班主任的備課、授課情況進行了教學(xué)檢查。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，拋掉守舊的觀念，放眼外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。我們必須學(xué)習(xí)政策，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。我們已經(jīng)認(rèn)識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。歷史和時代要求大學(xué)生必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。站在民族復(fù)興新的起點，在本世紀(jì)中葉實現(xiàn)現(xiàn)代化，是中國人民的根本利益所在。同時此次胡錦濤總書記在“七一”重要講話中，對中國共產(chǎn)黨90年來保持和發(fā)展馬克思主義政黨先進性的根本點做了高度的概括，這對于全面認(rèn)識和自覺運用馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，具有重大意義，這對于當(dāng)代大學(xué)生來說，是一次很好的學(xué)習(xí)。其次，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黨的歷史，從歷史中總結(jié)并堅定信念。首先我們要清楚地知道黨的宗旨。錦濤總書記的“七一”講話，幫助大學(xué)生更好的樹立正確的理想信念，在為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中，實現(xiàn)個人的理想，是大學(xué)生成長成才的現(xiàn)實需要。所以對于我們大學(xué)生而言我們要為自己的理想、事業(yè)，同時也要為了我們祖國的發(fā)展繁榮貢獻自己的一份力量！!第二篇：形勢與政策總結(jié)形勢與政策總結(jié)孫濤1011200107數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院信管101班2011年7月1日，中華人民共和國又迎來了一個非常重要的日子——中國共產(chǎn)黨建黨90周年。讓自己找到一份滿意的工作。同樣大學(xué)生的人際交往也很重要，在校大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余注重自己的人際交往素質(zhì)的培養(yǎng)，除客觀因素外，關(guān)鍵在于其主觀能動性的發(fā)揮。因此“學(xué)生的思維不在運轉(zhuǎn)”動手能力也不在斷下降。在校大學(xué)生不僅要學(xué)好自己學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，更要學(xué)會將自己學(xué)到的知識運用到自己的未來的工作中去，并和實際緊密聯(lián)系。再比如說動漫產(chǎn)業(yè)在這幾年也得到了快速發(fā)展，比如說中國的動漫《喜羊羊與灰太狼》、日本動漫《火影忍者》等一系列動漫產(chǎn)品得到了發(fā)展，所以說動漫的這個行業(yè)也有很大就業(yè)前景，但是這個行業(yè)需要那些有創(chuàng)造力，有創(chuàng)新能力的人，所以對于那些學(xué)繪畫的人來說，只有有豐富的想象力及表達能力才會滿足這一行業(yè)的發(fā)展需要。這些崗位都非常的急需一些復(fù)合型的人才，因此對于那些單方面的人才需要與時俱進學(xué)習(xí)更多的知識。導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)問題的原因有很多，比如說大學(xué)每年的招生數(shù)量在逐年增加，畢業(yè)的大學(xué)生也是一年比一年多，這是一個根本性的原因；同時大學(xué)不同于小學(xué)、初中、高中那樣老師會對學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo)，同時學(xué)生的自主能力差，自己不能很好控制自己，有部分人認(rèn)為只要進了大學(xué)畢業(yè)后就能夠找到一份好的工作，拿到了畢業(yè)證書就等于是找到了好工作，所以這些人在大學(xué)四年沒有學(xué)到什么有用的東西，因此當(dāng)這部分人走入社會以后很自然的就找不到工作，沒有知識任何一個就業(yè)單位都不會任用的。所以在思想上和那些已經(jīng)畢業(yè)還沒有找到工作的學(xué)生而言存在著許多不同之處，因此此次問卷調(diào)查僅供參考。網(wǎng)絡(luò)IT人才也是當(dāng)今極為需求的人員之一。在用人上除“黨政機關(guān)和社會團體”，其它的像教育、文化藝術(shù)及廣播電視電影、建筑業(yè)等在用人上增幅都較大，同時國家也鼓勵大學(xué)生回到農(nóng)村當(dāng)村官和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并且國家也給予了許多的優(yōu)惠政策。如此龐大的畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)成為社會關(guān)注的問題。因此我組對這次的調(diào)查進行了總結(jié)。第一篇：形勢與政策總結(jié)形勢與政策總結(jié)當(dāng)今就業(yè)問題已成為中國社會發(fā)展所面臨的急需解決的幾大重點問題之一。做為一名大學(xué)生，我們對未來的就業(yè)形勢十分關(guān)心，也十分擔(dān)憂，所以我們采用了調(diào)查問卷的形式做了一次調(diào)查并查詢文獻、上網(wǎng)搜集資料等方法對我國當(dāng)今的大學(xué)生就業(yè)形勢進行了調(diào)查，并研究了國家這幾年對大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策。每年都有為數(shù)眾多的大學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)，更為可怕的是每年的數(shù)字都在逐年增長。同時也因為國家的政策相對比較好，才讓我們大學(xué)生有很多機會找到工作。理科相對于文科而言就業(yè)渠道較廣。針對網(wǎng)上給出的一些問題結(jié)合我們此次的調(diào)查（因此次調(diào)查僅限于呂梁學(xué)院的學(xué)生，所以調(diào)查的結(jié)果和實際情況有一些出入），同時組內(nèi)分析，對于未畢業(yè)的學(xué)生而言，對于畢業(yè)后的工作問題考慮的還是很少的，即使是了解也是通過上網(wǎng)了解或是聽別人說的。％的人認(rèn)為高學(xué)歷