【摘要】中小學(xué)課件第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)中小學(xué)課件20世紀(jì)50~70年代,在許多國家,人們經(jīng)常施用一種叫做DDT的農(nóng)藥殺滅農(nóng)林害蟲,但在荒無人煙的南極從未施用過DDT。從20世紀(jì)70年代開始,研究人員發(fā)現(xiàn),在南極海洋中的魚、鱗蝦和企鵝等動物體內(nèi)竟然也含有DDT。在其他洲施用的農(nóng)藥DDT,怎么會出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的南
2024-11-25 23:20
【摘要】第一單元綜合測試題基礎(chǔ)知識部分一、你會選嗎1.古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳?!本褪钦f,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是()A.土壤B.空氣C.溫度D.陽光2.近年來,沙塵暴仍然頻繁在我國北方發(fā)生,嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生產(chǎn)生活。引起沙塵暴的主要原因
2024-11-29 12:36
【摘要】【章節(jié)訓(xùn)練】第2章被子植物的一生一、選擇題(共20小題)1.(2021?淄博)不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一定()①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精.A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤2.(2021?永州)日常食
2024-12-03 05:49
【摘要】生物人教版七年級上第三單元第二章被子植物的一生單元檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.(吉林長春)種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,下列不屬于種子萌發(fā)必需條件的是()A.適宜的溫度B.充足的陽光C.一定的水分D.充足的空氣2.種子萌發(fā)
2024-12-03 05:48
【摘要】第三單元第一、二章整合專題一 五種植物的比較說明:畫“√”的代表該植物具有此器官,畫“×”的代表該植物沒有此器官?!纠}1】觀察右圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( ) 進(jìn)行光合作用、莖、葉解析:衣藻是藻類植物,無根、莖、葉的分化;苔蘚是苔蘚植物,一般
2025-06-15 17:25
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】。,嘗試科學(xué)探究的一般方法。,體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過程,逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,嘗試科學(xué)探究的一般方法。
2025-06-11 23:41
2025-06-12 00:51
【摘要】第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】、組織的概念,概述組織的形成。四種基本組織。要組織。1.細(xì)胞分化的概念。、植物的四種組織的作用和特點(diǎn)
2025-06-11 23:42
【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物什么是調(diào)查??調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一?(1)確定調(diào)查的目的和調(diào)查對象?(2)制定合理的調(diào)查方案?(3)調(diào)查結(jié)果的整理的分析什么叫采樣??從研究對象的總體中,抽取出來的部分個體的集合,就叫樣本調(diào)查實(shí)例:方法步驟?1、選擇調(diào)查范圍?2、分組?3、設(shè)計(jì)
2025-03-10 21:34
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時觀察動植物細(xì)胞你知道上述圖中哪個是植物細(xì)胞,哪個是動物細(xì)胞嗎?導(dǎo)入新課玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成非常微小的生物可直接做成裝片玻片
2025-06-14 07:47
【摘要】第一單元生物和生物圈綜合測評——馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦,但沒有綠色植物,其原因是海溝深處:;;;。答〔〕:;;;。答〔〕,當(dāng)某種有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是:A.①;B.④;C.②;D.⑤。答〔〕“魚兒離不開水”。
2024-11-29 12:40
【摘要】《校園的早晨》教學(xué)目標(biāo):1、會唱歌曲《校園的早晨》。激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛祖國的情感。2、掌握反復(fù)跳躍記號等樂理知識。3、能認(rèn)真聆聽樂曲《校園的早晨》,體驗(yàn)樂曲中活潑可愛、親切自然的情感,并能隨樂舞動,自編自演。教學(xué)重點(diǎn):有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):1、切分音和強(qiáng)位出現(xiàn)休止符,增強(qiáng)了歌唱難度;2、根據(jù)
2024-11-19 12:27
【摘要】《飛來的花瓣》一、課前導(dǎo)入學(xué)生演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。教師評價。二、前奏的聆聽感受1、今天,老師也帶來一首歌曲,不過,我先賣個關(guān)子,請你們從前奏中猜測感受一下,這樣?xùn)|西是以怎樣的形態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前的?2、初次體驗(yàn)。選擇“飄落、墜落、上揚(yáng)”。3、深入體驗(yàn)。①用動作表示最讓你感受到的情景的那個地方?!?/span>
【摘要】《神圣的戰(zhàn)爭》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《神圣的戰(zhàn)爭》,感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的勇敢、緊張、愛國的蘇聯(lián)戰(zhàn)士形象。2、借助歌曲展開一次愛國傳統(tǒng)教育,引發(fā)對革命歷史題材音樂的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):理解歌曲蘊(yùn)含的感情。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、小卡片教學(xué)過程:一、欣賞引入(一)、播放影片片段(借助影片熟悉戰(zhàn)
2024-11-19 01:47