德育工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 通，付出了很多努力。二、德育活動扶困助學(xué)工作；本學(xué)期我校和長春德爾福派公司結(jié)成對接對子，10月28日，我校啟動了德爾福愛心助學(xué)基金啟動儀式，啟動儀式上，德爾福公司捐助了我校500余冊圖書，并且給予我校2萬元的扶困助學(xué)啟動資金，用來幫助我校家庭生活困難的學(xué)生，鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，11月6日，我校的關(guān)躍輝老師、胡春玲老師、王麗老師、曹小慶老師、李艷萍老師、張靜老師到貧困學(xué)生家家訪，由于學(xué)生家居住地和學(xué)校距離比較遠(yuǎn)，一直到晚上6點多了，才家訪完畢，這幾位老師上午進行了專業(yè)知識測試，下午進行家訪，非常的辛苦，但是大家都覺得很值得，因為只有真正的到學(xué)生家里了解情況，才知道學(xué)生家里的實際情況到底是什么樣子，通過家訪，我們得知3的柴旺家非常困難，破舊的草房，家里沒有一樣像樣的東西，1的張陽碩身體一直不好，卻沒錢醫(yī)治，和父親相依為命。說實在的，做這些作品真的很累，做種子粘貼畫得一粒米一粒米的往上粘貼，遇到不好的米還得挑選，時間長了，脖子特別疼。為了保證現(xiàn)場會能夠順利召開，讓來參觀的領(lǐng)導(dǎo)對咱們的手工藝術(shù)作品有一種耳目一新的感覺，學(xué)校和兩位美術(shù)老師研究決定，這兩項手工藝術(shù)項目必須出一些精品，兩位美術(shù)老師很早就開始了搜集資料的工作，利用了一周的時間確定了精品的圖案。我相信，今后在全校師生的共同努力下，我校的德育工作會做得會更上一個新臺階。加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。四、存在的問題全員育人方面，教師重視程度還有待提高。本學(xué)期，通過主題班會的形式，特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。再采取了以點帶面，分層推進的辦法，全面實施心理健康教育。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。積極做好了迎接“義教均衡發(fā)展”的評估驗收的準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。精心布置宣傳陣地。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。同時各班主任還利用班會課對學(xué)生進行了反邪教育、禁毒教育等主題班會課，還利用班班通網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進行其它法制安全教育。⑥為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我校組織了一次“我的節(jié)日我作主”的兒童節(jié)專題活動。④為優(yōu)美舒心的校園環(huán)境，組織各班班主任進行優(yōu)美化教室的布置，為學(xué)生創(chuàng)造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康成長的重要園地。?德育處和少先隊共同組織，大力傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，掀起“弘揚雷鋒精神、構(gòu)建各諧校園，我們在行動”志愿服務(wù)活動主題，努力營造向雷鋒學(xué)習(xí)日的活動氛圍，不僅要激勵著一代又一代的青少年健康成長，更為促進社會文明的進步奠定基礎(chǔ)。①各班班主任利用班會課對學(xué)生進行了“三生、四愛、五心、五好”主題教育、反邪教育、禁毒教育等主題班會活動、創(chuàng)模宣傳教育活動等。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實行德育處班主任分級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。（1）每月舉行了1次班主任工作例會，定期與班主任進行交流，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展好老年班主任帶青年班主任的“傳幫帶”活動。（2）由德育處牽頭，少大隊具體落實，圍繞德育活動的中心組織開展好了一系列活動。?，向?qū)W生提出“小手添新綠”的活動主題號召學(xué)生人人參與植樹護綠、養(yǎng)綠，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。讓學(xué)生在活動中得到感知，在活動中得到交流，在活動中陶冶情操。收到了良好的教育效果。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。使校園文化建設(shè)活動效果深入人心加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。為了進一步加強學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn)，使教師掌握必要的專業(yè)知識和方法，在實踐中探索提高。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。這既加強了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，多渠道與家長溝通信息，又形成共同抓好德育工作的合力。五、今后工作設(shè)想進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1