【正文】 師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和風(fēng)俗。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上 一片心意。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。(3) 剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了， 會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看， 哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎? *歌曲：“我上幼兒園” *律動(dòng)：“我的小手” *歌表演：“小豬吃的飽飽” *兒歌：“拍皮球” *歌表演：“兩只老虎“ (1) 擊鼓傳花 游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手 里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。表演：幼兒歌舞游戲：“蒙眼走步”玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋嫼玫娜?nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠保持在圈內(nèi)。體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服?；顒?dòng)四：關(guān)心奶奶目標(biāo)：在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶。準(zhǔn)備：錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾。重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事。討論：你想為爺爺奶奶做些什么。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：用小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的資料。(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。”敬老活動(dòng)得到了圓滿的成功，透過這樣的活動(dòng)，孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)有的品德，并懂得怎樣尊敬老人。禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小朋友進(jìn)班?；顒?dòng)當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。在這個(gè)特殊的日子里，汶河幼兒園大班組正在計(jì)劃開展迎“九九重陽(yáng)”慶?；顒?dòng)。（4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。游戲反復(fù)進(jìn)行。活動(dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品二、活動(dòng)過程：一、介紹重陽(yáng)節(jié)（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。（4）制作項(xiàng)鏈：幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。（4）創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。 理解童謠的部分內(nèi)容。（4）做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花。（4）和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》（5）表演、分享活動(dòng)：為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送重陽(yáng)糕給爺爺、奶奶。中班了解重陽(yáng)節(jié)邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽(yáng)節(jié)?！保?）老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。三、活動(dòng)準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)日橫幅，桌子凳子以及點(diǎn)心，糖果，節(jié)目，大紅花等。了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。（二）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班：知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩(shī)詞。在重陽(yáng)節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說句貼心話。透過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語(yǔ)表達(dá)。集體：“包餛飩”鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃。幼兒歌舞。我們一起?duì)爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!集體表演歌曲“好娃娃”。活動(dòng)時(shí)間：元旦前后（具體時(shí)間詳見“邀請(qǐng)函”）活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需物品環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色知識(shí)準(zhǔn)備：日常導(dǎo)入內(nèi)容：語(yǔ)言：幼兒會(huì)說新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼活動(dòng)流程：戶外集體表演：學(xué)前班：武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》大班：舞蹈《三字經(jīng)》蒙氏大班：《椅子操》中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》班級(jí)展示：教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作幼兒集體表演《紅纓之歌》猜燈謎手工活動(dòng)寫心愿卡活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡篇11：幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩。通過活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)工作。(二)唱歌跳舞，老少同樂節(jié)目表演(三)親親老人，愛心放送(1)送出我的祝福。音樂《夕陽(yáng)紅》，另準(zhǔn)備一些歡快的歌曲做背景。三、活動(dòng)時(shí)間：2016年9月30日四、活動(dòng)對(duì)象：各班幼兒祖輩代表一人五、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室六、活動(dòng)準(zhǔn)備。在重陽(yáng)節(jié)，孩子們通過與老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。（事先聯(lián)系好）（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的。活動(dòng)目標(biāo)：明白九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德―經(jīng)過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往本事和口語(yǔ)表達(dá)。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。五、活動(dòng)保障：安全保障：后勤保障：場(chǎng)地布置：音響準(zhǔn)備：新聞攝像：篇8：幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。（四）大班組“走出去”活動(dòng)：活動(dòng)主持：梅琴花活動(dòng)對(duì)象：大班每班抽出15名幼兒（全部著園服）、班主任（陪同并協(xié)助、著園服）、老年人活動(dòng)中心的老人等。活動(dòng)過程：（1）請(qǐng)爺爺奶奶入坐。在爺爺奶奶面前，做一個(gè)懂事的乖孩子！你們?cè)敢鈫?？爺爺奶奶年輕的時(shí)候，日子過得很苦，但是他們不怕苦不怕累，因?yàn)樗麄兊母冻?，才?chuàng)造出我們今天這么好的條件、這么美的生活。那你們猜一猜，重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢？對(duì)了，是爺爺奶奶的節(jié)日，是所有老人的節(jié)日。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)知識(shí)；搜集、觀看自己或者其他幼兒園有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)過程；通知各班的老人家長(zhǎng)來園參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)；寫好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里，營(yíng)造節(jié)日氛圍；準(zhǔn)備和爺爺、奶奶說句悄悄話；各班教師和幼兒精心準(zhǔn)備兒歌、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節(jié)目；幼兒在教師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作美工作品，獻(xiàn)給爺爺奶奶；家園聯(lián)系：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。圍繞節(jié)日活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的德育教育。他們想要的也許并不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問候……創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與。三、結(jié)合音樂引導(dǎo)幼兒平時(shí)要為老人敲背、捶腿，或者親一親、抱一抱老人，并讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手里，感受親子的樂趣！四、幼兒表演節(jié)目?；顒?dòng)準(zhǔn)備：重陽(yáng)節(jié)PPT，音樂。爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。游戲可反復(fù)進(jìn)行。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。篇5：重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日?？鞓分?。三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。二、學(xué)唱歌曲《好娃娃》今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)：幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案。知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。(4) 品嘗重陽(yáng)糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和 爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。游戲反復(fù)進(jìn)行。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品三、活動(dòng)過程：(1) 老師引出重陽(yáng)節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是 我們爺爺奶奶的節(jié)日。(5) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，讓他們看到 自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。(2) 小腳踩大腳 游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪 一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我 們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?(2) 邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié) 師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎? 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和風(fēng)俗?？傊?，活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，促使我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。不足之處：因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的都是各層次的祖輩家長(zhǎng)，由于他們的文化有限，對(duì)老師的一些教學(xué)言語(yǔ)領(lǐng)悟不夠。明確祖輩家長(zhǎng)指導(dǎo)的面（1：3）四、個(gè)別對(duì)象咨詢交流對(duì)個(gè)別祖輩家長(zhǎng)的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長(zhǎng)對(duì)班主任的工作給予更高的信任、支持。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)反饋函、人手一份重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排表、祖輩簽到表活動(dòng)流程：理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個(gè)別交談活動(dòng)過程：一、理論引導(dǎo)指導(dǎo)站的意義。通過對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。2）、在共享勞動(dòng)成果的時(shí)候，協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。祖輩家長(zhǎng)對(duì)我們的教育進(jìn)一步了解，為以后家園合作奠定了基礎(chǔ)。在協(xié)商方案時(shí)，應(yīng)給家長(zhǎng)一個(gè)大的框架，有利于分組討論，給家長(zhǎng)一個(gè)討論的空間，在形式上也應(yīng)調(diào)整家長(zhǎng)的座位，這樣有利于討論。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品三、活動(dòng)過程：(1) 老師引出重陽(yáng)節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是 我們爺爺奶奶的節(jié)日。游戲反復(fù)進(jìn)行。(4) 品嘗重陽(yáng)糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和 爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎? *歌曲：“我上幼兒園” *律動(dòng)：“我的小手” *歌表演：“小豬吃的飽飽” *兒歌：“拍皮球” *歌表演：“兩只老虎“ (1) 擊鼓傳花 游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手 里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。(3) 剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了， 會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看， 哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。更多熱門推薦：“重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)方案“重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)方案“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)策劃方案篇4：幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：9月9日活動(dòng)內(nèi)容：歌曲《好娃娃》(重陽(yáng)節(jié))活動(dòng)目標(biāo)：簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)茶杯、一張凳子。發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的39。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和風(fēng)俗。（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的39。體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍，鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒了解老人對(duì)我們的愛是多么的無私。篇7：幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的，重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。培養(yǎng)幼兒尊敬老人，關(guān)愛老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。5―6歲幼兒：（1）通過搜集、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；（2）積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；（3）在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。九月初九，有幾個(gè)九??？?jī)蓚€(gè)，對(duì)了，重復(fù)了兩個(gè)九，所以九月初九又叫重九節(jié)，也叫重陽(yáng)節(jié)。當(dāng)爺爺奶奶不高興了，我們要講笑話給他們聽，