幼兒園地震逃生模擬演練活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：楊慧萍職責(zé)：維持內(nèi)操場(chǎng)的秩序，內(nèi)操場(chǎng)各班級(jí)人數(shù)清點(diǎn)。其他成員：其他任課教師：（1）信號(hào)員：張瑜職責(zé)：負(fù)責(zé)地震信號(hào)和疏散演練信號(hào)的發(fā)出。五一五二直接有序撤出教室，操場(chǎng)集合老教學(xué)樓：一年級(jí)排隊(duì)由天橋直接去外操場(chǎng)二年級(jí)由東邊樓道下樓去外操場(chǎng)三年級(jí)由西邊樓道下樓去外操場(chǎng)（注：在樓梯口的教師一定要維持好疏散的秩序，不要出現(xiàn)兩個(gè)班級(jí)同時(shí)下樓的情況。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。四、演練要求不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。演練前班主任做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識(shí)。第三篇：地震逃生演練方案溝溪小學(xué)地震逃生演練方案一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。各班主班教師清點(diǎn)人數(shù)后向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),再各年級(jí)組長(zhǎng)向總指揮(園長(zhǎng))報(bào)告人數(shù)。1 分鐘后,信號(hào)員發(fā)生解除“地震警報(bào)”信號(hào)。班級(jí)在場(chǎng)教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒 “小朋友們請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請(qǐng)大家不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在室內(nèi)玩具柜、承重墻墻角、各自課桌旁,不能在窗下或橫梁下躲避, 盡量蜷曲身體,降低身體重心,將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。六、演練程序:(一)啟動(dòng)程序:組長(zhǎng)姚穎英通過(guò)學(xué)校廣播下達(dá)命令:“各位老師、小朋友們,請(qǐng)注意, 六小幼兒園地震逃生疏散演練馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。要根據(jù)教室布局進(jìn)行詳細(xì)的疏散通道規(guī)劃,設(shè)計(jì)各班級(jí)的撤離順序。③各班教師要自始終跟隊(duì),時(shí)刻與孩子在一起,密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度、處理幼兒疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件、糾正幼兒疏散過(guò)程中的不良行為,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出小結(jié)評(píng)析。各班幼兒到達(dá)集中地后，要蹲下保護(hù)頭部，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒有秩序疏散。當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線(xiàn)和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。如果在衛(wèi)生間或是走廊的幼兒，也要采取應(yīng)變措施，應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗前。千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。當(dāng)意外事故發(fā)生時(shí)，要及時(shí)作出處理。2．負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)：陳* 負(fù)責(zé)廣播：楊* 3．負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合幼兒：王*、紀(jì)*4．領(lǐng)班教師及配班教師：負(fù)責(zé)自己班級(jí)疏散有序，前后都有教師負(fù)責(zé)保護(hù)。聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。哨聲信號(hào)應(yīng)急避震和疏散以哨聲為啟動(dòng)信號(hào)。四、活動(dòng)安排（一）項(xiàng)目：地震、火災(zāi)預(yù)警、全體師幼疏散演習(xí)。演練前組織幼兒進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練。通過(guò)演練強(qiáng)化安全意識(shí)，完善預(yù)警機(jī)制。第一篇：幼兒園地震逃生模擬演練活動(dòng)方案幼兒園地震逃生模擬演練活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了全面提高全園師幼消防安全和自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，讓全園教職工及幼兒更深入的了解一旦遇到緊急突發(fā)事件（如火災(zāi)、地震等）的逃生常識(shí)，使每一個(gè)師幼提高安全意識(shí)，增強(qiáng)緊急疏散的常識(shí)，提高自救互救的能力，根據(jù)中華人民共和國(guó)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》之規(guī)定，我們將開(kāi)展緊急突發(fā)事件和逃生自救的教育與演練，以不斷增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)和自救能力。在發(fā)生地震時(shí)，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高師幼應(yīng)急防護(hù)救助能力，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線(xiàn)。大忌：恐慌混亂，相互推搡，踐踏。（二）情景假設(shè)：地震、火災(zāi)信號(hào)。代表主震結(jié)束，各班教師組織幼兒進(jìn)行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。1．人員安排：現(xiàn)場(chǎng)總指揮：尹*副總指揮：王*、紀(jì)*、總指揮部地點(diǎn)：廣播室。及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。2．集中要快3．疏散迅速而不亂4．不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)聽(tīng)指揮5．下樓梯靠右沿墻有序而不推擠保安全。應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。六、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震，疏散的集中地選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)幼兒在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電
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