【正文】 一個新的起點。1：同學們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。2：有請榮獲書法小明星學生代表上臺領獎。2：有請榮獲三好學生學生代表上臺領獎。2：我們畢業(yè)生中有許多佼佼者。2：下面有請我們的六（4）班刑xx老師代表六年級老師們?yōu)槲覀兯蜕霞恼Z。掌聲歡迎。2：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。1：張校長的話語給予了我們最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。1：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，2：帶著對知識的渴求踏入實驗小學的校園，成為一名活潑，可愛的39。1：是母校鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。2：有人說，母校象一艘乘風快船，帶領我們遨游知識的海洋。女：請在這里表達你祝福的聲音，相聚后完美呈現(xiàn)。男：再見了，母校，祝您繁榮昌盛，再傳佳績。男：讓我們擊掌為誓，將莊嚴的承諾傳遞，一言既出，駟馬難追。女：永遠不要忘記，20xx年6月9日，今天，我們整裝待發(fā)，即將離開培育我三年的母校，奔赴五湖四海。男：親愛的老師，謝謝您！女：老師，您辛苦了?。ㄈw學生齊聲喊道：老師，您辛苦了！）男：是緣分，讓我們同學相聚在一起。男：有時候，感到您像父親，是那樣嚴厲，有些怕人。女：也只能用一束鮮花來表達我們對您的深情。合：下面請大家用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的老師閃亮登場。男：怎能忘記，校園路旁那怒放的櫻花？女：怎能忘記，教學樓前那彌漫的丁香？合：怎能忘記，范亭園里那熟悉的臉龐？男：你是誰，為了誰，在星辰下帶著一身疲憊離開校園。女：一本留言，能回味當初相聚的甜蜜。女：畢業(yè)了，迎來的是漫漫的征程，不忘的是點滴的恩澤。女：今天，我們畢業(yè)了。女：幾度春秋，不畏艱難攀書山。男：即將踏上征程，讓我們?yōu)榍啻汉炔省Ｒ舱埜魑煌瑢W轉(zhuǎn)達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對八中的大力支持！畢業(yè)季典禮主持詞2（播放暖場音樂：《我相信》，主持人出場）男：尊敬的各位來賓女：敬愛的老師，親愛的同學們合：大家上午好！男：時光流逝，抹不去那些不平凡的記憶。千言萬語說不完心頭的感傷多少祈愿裝不下濃濃的情感，離別的時刻無須惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠互相守望?，F(xiàn)在，我猜大家的心情是復雜的。同學們：昨天，我們由陌生到相識，由相識到相知。音樂漸漸高）畢業(yè)季畢業(yè)典禮主持詞時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。要勤奮創(chuàng)業(yè)。剛才領導和老師的發(fā)言，給同學們描繪了未來光明的前景，也為同學們實現(xiàn)這一光明前景提出了很好的推薦和很高的期望。但是我要說，這天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學業(yè)這一過程的結束，更多的是開啟你們?nèi)松碌奶斓?，把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業(yè)，創(chuàng)造完美的明天！同學們，完美的未來在等待著你們！依依惜別，難忘教誨。養(yǎng)成良好的交際習慣要告誡兒童學會傾聽，別人說話時，不能心不在焉，要專心致志地聽，了解對方說話的主要內(nèi)容和意思；學會講普通話，聲音適度，口齒清楚，語速適中，使對方能聽懂自己要表達的意思；與別人交談，態(tài)度要自然、大放、有禮貌。教育孩子讀書時要做到“三到”：眼到、口到、心到，也就是邊讀，邊看，邊思考。做到“三個一”：眼離書本一尺；胸離桌子一拳；手離筆尖一寸。“先入為主”，壞習慣形成了，就很難糾正。養(yǎng)成正確的坐寫姿勢正確的坐姿應該是：身子上半部坐直、頭部端正，目視前方，兩手隨意放在身體兩側，兩腿平放，胸膛挺起。四、幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣良好的學習習慣同濃厚的學習興趣、正確的學習方法一樣，在學習中起著重要的作用，孩子一旦有了良好的學習習慣將受益終身。這就是我們小學教育中常見的 “戀園”現(xiàn)象。培養(yǎng)孩子的自理能力應該從生活中的每一件小事做起，如，留給兒童一片自己的小天地，指導他學會收拾自己小天地中的器物，學會穿衣、洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等小事。我從多年帶班的實踐中發(fā)現(xiàn)，小學階段，學習成績優(yōu)秀的總是那些能力強的學生。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。一時間，日本新聞媒體便大肆鼓吹日本學生在二十一世紀將戰(zhàn)勝中國學生，貶低中國學生的能力和德行。”以此來培養(yǎng)孩子對學校的向往之情和渴望獲得知識的熱情。再如，利用節(jié)假日或散步的機會，帶著孩子到校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熟悉熟悉環(huán)境，乘機誘導孩子：“這所學校多美麗，多干凈呀！這里的老師可有學問啦，他們教小朋友認字、數(shù)數(shù)、唱歌、跳舞、學知識。兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響，使他們產(chǎn)生了上學讀書的強烈愿望，時時刻刻流露出要成為一名小學生的美好情懷。那么，做為家長，該為孩子做些什么呢？下面是一名兼具家長和小學教師雙重身份的人來談幼小教育銜接的問題，希望能夠?qū)Ω魑患议L有所裨益。如何做好幼小銜接工作，讓孩子進入小學后能夠盡快適應一年級的學習生活，成了家長、幼兒園和學校三方面共同關注的問題。單純的幼兒園生活已成為過去!快樂的小學生活正向你走來!愿你們今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲!衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。這是你們的第一張畢業(yè)證書，教，相信，這也是你們一生中分量最重的證書。老師愛聽關于你們的一切。一句寄語，寄托的不僅僅是對他們將來美好的祝愿，更多的則是三年來美好的師生情誼。串詞：畢業(yè)意味著四年的時間一晃而過，孩子們將懷著激動與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的快樂城幼兒園，相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣呵護她們的最親愛的老師，不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠記住在這里的快樂時光。教師：我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動，那是來自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。第一篇：大班畢業(yè)季主持詞大班畢業(yè)季活動主持詞開場詞（教師）：尊敬的家長朋友、親愛的老師、可愛的小朋友們、大家上午好！又一次我們相聚在這個熟悉的校園里，今天卻多了些即將分別的傷感。千言萬語，道不盡我們對老師的無限深情，讓我們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感激和依戀。下面請張園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書。而如今他們即將走向小學，在接下來的日子里，他們將要接觸更多的人事物，孩子們開始慢慢成長，獨立。再見了，我最親愛的孩子們!老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!轉(zhuǎn)眼間，你們就要升入小學了，希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!孩子，別忘了常回幼兒園看看。孩子們，老師是呵護你們?nèi)甓謱⒛惴棚w的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己!這三年，是值得紀念的日子。老師希望小朋友們到小學之后尊敬老師，團結同學，爭當一名多才多藝身心健康的好學生。而家庭不正確的教養(yǎng)方式，更加劇了這種不適應。研究表明，充分的入學準備，能為孩子入學后的發(fā)展奠定良好的基礎。這一階段，由于環(huán)境、家庭、學校的影響，兒童開始羨慕小學生的生活，羨慕新書本、新書包、新鉛筆盒，羨慕紅領巾等?！?讓孩子產(chǎn)生當小學生的光榮感、自豪感。到那時，你就可以當爸爸、媽媽的老師，可以講故事給爸爸、媽媽聽了。九十年代初，中國和日本曾共同舉辦了一次中日學生夏令營活動，活動中，中國兒童暴露出的最大弱點是生活能力差。我們常?？吹揭恍└改福⒆由蠈W了，還要一口一口給他喂飯；作業(yè)做完了，總是親自幫他訂正錯誤；進出們總是幫著孩子整理書包。進入小學后，孩子過的是一種相對獨立的學習生活，像系鞋帶，上廁所，準備學習用品等問題，都得靠孩子自已，孩子動作慢，能力差，勢必會影響他的學習。此外，還要在克服困難的方法和技術上給予適當?shù)闹笇?，讓孩子掌握克服困難的技巧，少走彎路。例如，我們發(fā)現(xiàn)有這樣一些學生，剛入學幾天，因好奇心強，上學特別積極，渾身是勁，可是沒過多久，熱情就冷淡了，特別想念幼兒園，哭著要上幼兒園，不愿意上學?？梢詭ビ變簣@看看，請教過他的幼兒園老師做做思想工作；可以跟孩子談談心，了解他遇到的困難，幫他解決困難；還可以講講身邊同齡孩子的故事，或者童話故事，為孩子樹立學習的榜樣，增強信心。上學前，家長可在家進行模擬表演。我