20xx春冀教版語文二年級下冊第23課《沙灘上的童話》-全文預(yù)覽
【正文】 字。 五、形式多樣，識記生字 配樂分角色讀課文。 培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和傾聽能力。選出講得好的全班進行講故事大賽。 指名分自然段朗讀，為讀得好的同學(xué)頒發(fā)小標志。 給學(xué)生充足的時間提出問題，為更好的理解課 文掃清障礙。 （學(xué)生用自己的理解回答） 學(xué)生自己讀課文，找出不明白的詞語，小組內(nèi)說一說。 擴展訓(xùn)練，續(xù)編故事 生動有趣的故事結(jié)束以后，一定會給學(xué)生以無限的遐想 :后來又如何呢？教師可以讓學(xué)生續(xù)編故事，也是對故事寓意的進一步感悟，同時 訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達能力。 增進孩子對文章的喜愛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高閱讀能力。 過程與方法 : 在讀懂課文的基礎(chǔ)上，能夠邊讀邊想象孩子們在沙灘上玩耍的情景。 有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 情感、態(tài)度與價值觀 : 培養(yǎng)孩子
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1