20xx春部編人教版語文二年級下冊《語文園地四》-全文預(yù)覽
【正文】 、重點難點 重點 1． 會認 10 個生字。 學生：搜集與心情有關(guān)的詞語。 4． 背誦三句名言。 【情感、態(tài)度與價值觀】 懂得人與人之間應(yīng)該和睦相處。 4． 背誦三句名言。 3． 寫話這一教學難點要創(chuàng)設(shè)情境 ， 引導(dǎo)學生先 說后寫。 “ 我愛閱讀 ” 也需教師適時點撥 ， 學生才能領(lǐng)悟其中的道理。 “ 書寫提示 ” 讓學生注意全包圍的字和三包圍的字怎樣書寫。 語文園地四 教材分析 《語文園地四》安排了 “ 識字 加油站 ”“ 字 詞句運用 ”“ 寫話 ”“ 書寫提示 ”“ 日積月累 ” 和 “ 我愛閱讀 ” 5 個板塊。 “ 寫話 ” 讓學生以小蟲子、螞蟻和蝴蝶為主人 公展開故事 ， 引導(dǎo)學生發(fā)揮想象 ， 并用表示時間的詞來講故事。 學情分析 對于二年級的學生來說 ， 識字、書 寫已能輕松掌 握 ， 用 “ 一會兒 ?? 一會兒 ?? 一會兒 ??” 說句子 ， 還需教師指導(dǎo) ， 不能把每個句子的意思說重了。 2． 需積累的詞語請學生課前先搜集。 3. 用 “ 一會兒 ?? 一會兒 ?? 一會兒 ??” 說句子。 2． 能自主識字 ， 與同學交流識字方法 ， 掌握正確的書寫姿勢。 3． 用 “ 一會兒 ?? 一會兒 ?? 一會兒 ??” 說句子。 教學準備 教師：多媒體課件。 3． 用 “ 一會兒 ?? 一會兒 ?? 一會兒 ??” 說句子。 三、識字加油站 引言：同學們 ， 你們平時玩過什么玩具呢？ 1． 看課件 ， 說出玩具名稱。 5． 游戲鞏固識字。 形容生氣： ______________________ 形容高興： ______________________ 形容難過： ______________________ (2)小組內(nèi)交
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