freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

土地利用規(guī)劃數(shù)據(jù)建庫技術(shù)探討-四川師范大學(xué)-全文預(yù)覽

2024-11-09 02:37 上一頁面

下一頁面
  

【正文】 學(xué)任務(wù)、要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、要依據(jù)學(xué)生的需要和水平、要依據(jù)一定的教學(xué)條件)教學(xué)評價(是對教學(xué)效果進行的價值判斷,也是改進教學(xué)設(shè)計方案的依據(jù))種類:(1)按照評價功能分類:診斷性評價:摸底考試、問題評析;形成性評價:主要目的是及時獲取反饋信息(課堂小測驗、教學(xué)檢查)總結(jié)性評價:期終考試、教學(xué)評估。(Coreldraw、ILLUSTRATOR、Photoshop)位圖:即位映射圖,它是由描述圖像中各個像素點的強度與顏色的數(shù)位集合組成的。存儲:txt、doc(docx)、html、rtf格式圖形的獲取與存儲?設(shè)備輸入、編輯創(chuàng)作、屏幕圖片捕捉、圖片庫與網(wǎng)上下載 存儲:bmp、jpg、jpeg、gif、png、tif、tiff、psd、wmf、cdr格式矢量圖:是通過一組指令集來描述圖形的,這些指令描述構(gòu)成一幅圖的所有直線、圓、圓弧、矩形、曲線等的位置、維數(shù)、大小、顏色和形狀。引導(dǎo)學(xué)生運用信息技術(shù)條件下的新型學(xué)習(xí)方式,結(jié)合課程學(xué)習(xí)開展創(chuàng)新思維和問題解決的學(xué)習(xí)活動;鼓勵學(xué)生逐步參與教學(xué),逐步實現(xiàn)以學(xué)生為中心教學(xué),并指導(dǎo)學(xué)生運用現(xiàn)代信息技術(shù)制作電子作品集來展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。(5)教師應(yīng)掌握教學(xué)設(shè)計的理論和方法,能分析課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、根據(jù)學(xué)生特點和教學(xué)條件設(shè)計合理的教學(xué)過程,并積極尋求優(yōu)化教學(xué)的活動、方法和手段,并能對教學(xué)資源、教學(xué)過程和教學(xué)效果進行評價。教師將成為教學(xué)的指導(dǎo)者、教學(xué)資源的組織者。定義:中文譯名維基。1多媒體課件:是一種根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的,表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容,反映一定教學(xué)策略的用于教學(xué)的計算機多媒體應(yīng)用軟件。1多媒體:是指文本、圖形、圖像、聲音等信息載體中的兩種或兩種以上的人機交互式信息交流和傳播媒體。1“香農(nóng)——韋弗”模式將傳播過程分為七個組成部分:信源、編碼、信道、譯碼、信宿、反饋、干擾。這里所說的“技術(shù)”,既包括有形(物化形態(tài))的技術(shù),也包括無形(智能形態(tài))的技術(shù);既包括現(xiàn)代技術(shù),也包括傳統(tǒng)的技術(shù)。教學(xué)評價:是根據(jù)教學(xué)目標(biāo),運用適當(dāng)?shù)目茖W(xué)方法及有效的技術(shù)手段,對教與學(xué)的過程、結(jié)果及其中資源進行量化評估的過程。第三篇:四川師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)考試復(fù)習(xí)提綱現(xiàn)代教育技術(shù)名詞解釋:微格教學(xué)模式:借助現(xiàn)代化的聲像視聽媒體,把課堂教學(xué)的全過程分解成一個個可以單項把握的技能訓(xùn)練點,讓學(xué)生細心揣摩、嘗試,通過攝錄、回放、自評、互評、糾正、重試等步驟,達到教態(tài)自如、技能熟練的目的、這種教學(xué)模式被稱為“微格教學(xué)模式”。用“數(shù)據(jù)維護——數(shù)據(jù)庫維護工具——編號維護”來維護基本農(nóng)田保護片塊和基本農(nóng)田圖斑的BSM 輸出基本農(nóng)田分類面積匯總表連接數(shù)據(jù)庫進入管理軟件(cis),在行政區(qū)樹上點右鍵選擇二調(diào)基本農(nóng)田分類面積匯總表。在行政區(qū)樹里找到要計算的基本農(nóng)田的村(鄉(xiāng),縣),在節(jié)點上點右鍵彈出快捷菜單里計算基本農(nóng)田面積。設(shè)置好參數(shù),分別選擇這兩個表,回填字段填JBNTMJ。另外基本農(nóng)田保護區(qū)的BHQBH字段需要我們手工來賦值,要求保護區(qū)編號為縣以上行政區(qū)劃代碼+鄉(xiāng)級代碼+保護區(qū)次序碼(2位流水代碼)。(1)要素是否閉合;(2)要素是否相互重疊;(3)要素弧段是否重點、共點、是否自相交、是否有懸掛線、是否相交;(4)基本農(nóng)田保護片(塊)的數(shù)據(jù)不能跨村(行政區(qū))。是指為對基本農(nóng)田實行特殊保護而依據(jù)土地利用總體規(guī)劃和依照法定程序確定的特定保護區(qū)域。第一篇:土地利用規(guī)劃數(shù)據(jù)建庫技術(shù)探討 四川師范大學(xué)基于GIS平臺的縣(市)級土地利用規(guī)劃系統(tǒng)建庫技術(shù)研究鄧 青 春(四川師范大學(xué) 地理與資源科學(xué)學(xué)院,四川 成都 610068)摘 要:在探討縣(市)級土地利用規(guī)劃空間數(shù)據(jù)庫建庫基本要求的基礎(chǔ)上,從基礎(chǔ)地理空間信息和土地利用規(guī)劃專題信息兩大方面對土地利用規(guī)劃信息進行分類及對數(shù)據(jù)進行編碼,并研究基于GIS平臺土地利用規(guī)劃空間數(shù)據(jù)庫建庫流程,并分析和總結(jié)建庫的關(guān)鍵技術(shù)。technology參考文獻:[1] (市)級土地利用規(guī)劃數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)(試行)[S][2] (市)級土地利用數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)(試行)[S].[3] (市)級土地利用規(guī)劃管理信息系統(tǒng)建設(shè)指(試行)》[S].[4]阮曉兵 淺談縣級土地利用規(guī)劃數(shù)據(jù)庫建設(shè). 測繪與空間地理信息系統(tǒng) 2005. 12[5]李景文,黃鈞華.桂林市土地利用規(guī)劃空間數(shù)據(jù)庫的建立方法.桂林工學(xué)院學(xué)報 2003.10[6]黃照強,黃杏元. 新一代土地資源信息系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計研究[J]. 計算機應(yīng)用研究,2003.11[7]廖一蘭,王亞華,孫在宏.基于GIS的土地利用數(shù)據(jù)建庫模式研究.農(nóng)機化研究,2006.2[8]GIS數(shù)據(jù)建庫基本思想地理信息系統(tǒng)空間站第二篇:基本農(nóng)田數(shù)據(jù)建庫流程基本農(nóng)田建庫 基本農(nóng)田術(shù)語與定義是指按照一
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦

大邑縣土地利用規(guī)劃情景分析報告-資料下載頁

【摘要】2010年10月10日01007080218