【正文】 這些本身就是那么轟轟烈烈的，她的生活跨在兩個認知范疇理，而李哥小波烏賊卻是那樣活生生的記在我們的腦海里，因為有種哥們叫男人義氣。這個群體中有你的啟蒙老師，羅琦琦的是高老師，而我的事小學(xué)班主任孫老師，琦琦最后和高老師說的話正是我想對，有刁難你差點毀掉你的惡毒老師，琦琦的是聚寶盆，我的是高三班主任楊同志，教師是人類文化的傳播者，是辛勤的園丁，但不是每一個老師對于每一個學(xué)生都是良師益友，也許你不能把學(xué)生較好，但請你不喲啊毀掉他。關(guān)于同學(xué)，羅琦琦的學(xué)生遇到遇到了各種各樣類型的同學(xué)，我相信讀者所遇到的幾乎都被寫進來了。書中的人物，也就是羅琦琦成長所接觸到個性各色的人，都仿佛是自己的同學(xué)、朋友，因為無法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年，于是羅琦琦長了一個童年自我的縮影，她成長道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的，開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起，又為她的倔強和“特立獨行”感到驕傲，她把我們小時候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實實的演示給我們；逐漸喜歡上這個錯綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅持自我，能夠考出好成績，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就仿佛學(xué)生時代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評鑒。第三篇：那些回不去的年少時光讀后感那些回不去的年少時光讀后感那些回不去的年少時光讀后感1這是手機Anyview上最近推薦的一步小說，作者是桐華，然后到書店找到用了一周的時間包括兩個晚上到下半夜看完這本書。如果說張駿是王子，那他就像一個勇敢的騎士，用心守護他心中最重要的人。在他的呵護、保護下，琦琦算是出淤泥而不染，他將自己的希望寄托于她，將她幻化成另一個自己，代他去實現(xiàn)夢想。年齡越大，會越來越成熟地處理愛情，但那些初戀所特有的真摯和笨拙只有一次，所以，隨著歲月流逝，所有的傷害都會被漸漸遺忘，只有美好被記住。我曾無比糾結(jié)琦琦和張駿的感情，明明相愛至深，卻不得圓滿。之前寫過一期的主題文，叫那些年，我狠狠地追憶了一下過往，每個人的青春都是無比斑斕的，懷揣的時候似乎還沒有看到她的美好，而一旦走過，恨不得用一生去追憶。好作品都是有時代作為背景的，很多成功地電影也是，比如《阿甘正傳》、《霸王別姬》。我不知道現(xiàn)在的一切會為以后的自己帶來什么，但曾經(jīng)美好的情景可能已經(jīng)變成如今偶爾頭腦發(fā)熱時痛心疾首的惡夢，我回不去，即使回去，留下來的恐怕仍然是狼狽不堪的悔恨，因為有些事情，在那個年紀，本就是未知的恐懼，人要經(jīng)歷，才會長大。“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲袋里，靠在墻壁微笑，會輕輕敲打琦琦的頭說她傻，會毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒，學(xué)習的時候很專注，琦琦怎么吵他都不會發(fā)火。像桐華所說，“還沒開始戀愛，卻已經(jīng)失戀”。孤獨和驚恐，遇到不好的老師堅決地捍衛(wèi)自己尊嚴，被眼光獨到的好老師知遇，被性情古怪的老師欽點參加比賽，最重要的是，遇到一個不需言語卻永遠在心中揮之不去的同樣性情古怪的男孩兒。人生最美的不過是一個“夢”字，年少的我們要學(xué)會回憶，珍惜，期待，奮斗和微笑?！薄罢埾嘈?，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生?！彼臅r光，就只有小波和烏賊還有書陪著她，但她總能從每件事中每件陰影中走出來，這也離不開和她一起的“好哥們兒”，在最痛的地方開出最美的花。我很慶幸自己沒有生活在那個年代，沒有生活在那樣一個家庭里。就是因為羅琦琦家的家境不是很好，就是因為羅琦琦成績不好，就是因為羅琦琦平時比較沉默孤僻就冤枉她，用書本扇她的臉，可是她又能做什么呢？她還小，才一個小學(xué)生，都不敢大聲說話，根本沒有能力證明自己，只能盡自己最大的能力去反抗，從那以后她就走在壞孩子的路上一去不復(fù)返了。在那個世界里，她是最讓人心疼的，她有權(quán)利哭，有權(quán)利發(fā)泄，但她沒有，這也是和我們不一樣的地方。突然想起了《竊讀記》，我和主人公一樣，沉浸在了自己的世界里。風中的炎熱感也消失的無影無蹤了，伴隨著那一絲絲微涼的風，夏日時光也是一去不復(fù)返了。不憂愁的臉，是我的少年，不倉皇的眼，被歲月改變。不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地沖走，但是，與青春有關(guān)的一切，總會沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。一覺醒來，面對的依舊是火熱明媚的夏。但那又怎樣？不管多累，從沒想過要放棄。她也不曾想過要考清華大學(xué)。別給我像是天堂的懸崖，別推我到會后悔的未來。像淡淡暖陽照進了羅琦琦冷漠的心房，就帶著這些溫暖與希望，羅琦琦開始邁進新的人生，開始嶄新的生活。她從來只會靜靜躲在角落里安靜做著自己的事情。只愿，未來的你會懂我的瘋狂。閉上眼睛，靜靜冥想，那個淡淡溫暖的少年會不會依稀映在腦海。不是所有的記憶都沒好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關(guān)的一切，總會成為不可磨滅的美好回憶。張駿，是羅琦琦喜歡的人，也是一個過客，一個讓她充分成長的過客。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。然后微笑著說要不要最后的擁抱？琦琦沒趣地走卻被小波拉住，把她拉進自己的懷里，抱得很緊很緊。小波要考大學(xué)，學(xué)習時很專注，琦琦怎么吵他都不會發(fā)火。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”，后來選擇跳級。一歲多時，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒有被父母關(guān)愛的機會，但在外公身邊得到了無限的呵護和關(guān)愛，在父母開放式管理之下，羅琦琦認識了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。這本書就像一面鏡子，清晰地反射出每個人的少年。請相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地熱愛生活的心。但是，請相信，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。對于數(shù)學(xué)的學(xué)習也是相當有見解，她從不選擇大量的題去做，而是認真的記號每道例題的解題方法，并在新題中舉一反三的運用。當她決定努力彌補的時候，給自己定制了計劃。有時自己也會暗自羨慕她的經(jīng)歷，覺得很是豐富，負有一些冒險的感覺，自己難免也想經(jīng)歷一下，認識那么一群朋友。她的文字：沒有華麗的語言，卻有精心設(shè)置的伏筆；沒有出奇的故事背景，卻有勾人心神的故事情節(jié)；沒有大喜大悲的起起落落，卻有讓你時笑時哭的人物情感；若你未能讀完便匆匆放下書，一定會欲罷不能的朝思暮想接下來的故事發(fā)展。最后寫一段我很喜歡的原話，年少的我，曾在極度的自傲與極度的自卑之間來回搖擺，當我終于可以從容自信地看待自己，那少年時光的青澀自卑已然灰飛煙滅，那是歲月的河流。它是寫一個女生從五歲到高考成績揭榜之間的成長歷程，主人公倔強，聰敏，善感，有每一個人年少時的影子，從小時候的沉默寡言到高中的青春飛揚，在她的成長中碰到過對她的一生有負面影響的老師，導(dǎo)致了她的不合群，小學(xué)的那個老師總是偏愛學(xué)習好的學(xué)生，老師的偏見和同學(xué)的排擠，自身的敏感自尊，讓她不受歡迎，從此一個人投進書的世界里，老師的罰站，讓她練就了看似無所不入的厚臉皮，變得更加不馴，我們大多數(shù)人都不是從小到大品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，多少有相似的經(jīng)歷，尤其小學(xué)生的自尊其實比大人更多，文中的主人公讓人心酸的同時也想到自己的固執(zhí)，里面好多同學(xué)幼稚的行為我們也有過，當你在讀這本書的時候往昔歲月洶涌而至，這本書的背景與我們的成長背景驚人一致，我們可以在字里行間找到我們的影子和生活，主人公也碰到了兩個改變她生命軌跡的老師，一個給她信任鼓勵，一個讓她學(xué)會自信，在她成長的路上也認識了很多同學(xué)，他們的人世軌跡碰撞然后離開，書中的人無論是幼時受老師打擊的羅琦琦，走過歧路的張駿，身不由己的許小波，還是近乎完美的關(guān)荷，都有一段不如意的時光挫折和打擊有時會接踵而來，有人就此消沉，有人勇敢向前，主人公走過了那段難度的時光，收獲了自己的成長感悟，而我們也不盡感慨，所有的美好與不美好都是我們的人生，我們必須去經(jīng)歷，體會，從而成長。第一次接觸她的作品，便是《那些回不去的年少時光》，看完很是喜歡，而且很長一段時間都沉浸在故事情節(jié)之中難以走出。她看著中國第一代歌舞廳開起來，第一批港臺娛樂來到身邊……每個人的生活和思想都發(fā)生著劇變。在高中時期，她因原來跟班上的英語老師較勁，耽誤了英語的學(xué)習，導(dǎo)致英語成績非常的差。對于其他科的學(xué)習，她總是找到班上比自己學(xué)習成績好的同學(xué)的卷子，拿來與自己的卷子作對比，并與他們相互探討，學(xué)習他們好的方法，找到他們身上強于自己的地方。若干年后，當我們暮然回首時突然發(fā)現(xiàn)，那些逝去的時光總是承載著我們太多太多的回憶，我們的年少無知，我們的友誼和我們未說出口的愛。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。羅琦琦的人生，是一個不斷失去與得到的過程。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對她后來的學(xué)習產(chǎn)生了很大作用。小波對自己總是很苛刻，但對琦琦這個小妹妹卻總是很大方，還教會了她滑冰，教會了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳，“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲帶里，靠在墻壁微笑，會輕拍琦琦的頭說她傻，會毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波與琦琦離別時，說我們絕交吧。兩人從最初的冤家，到互生好感但從不挑明，再到真正走到一起，最后分離。再度化解誤會，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個原本非常親密的人變成陌生人?！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r光》沒有離奇曲折的故事情節(jié)，更沒有傳奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡無奇的年少時光，卻讓我一時歡喜一時憤怒，一時微笑一時流淚。傍晚之際，凝望還殘余著落日余暉的晴空，明朗依舊。所以，那些愛與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無法忘記。來到爸爸媽媽家后，她只能忍讓，她不會像妹妹一樣懂得如何吸引爸爸的全部注意力，也不會撒嬌。后來，她遇到了在大雨傾盆時為她撐起傘自己卻濕了衣服的張俊，溫暖不羈的少年。那些花再美，那些景觀再神奇，都不是我想要的樣子。羅琦琦含淚微笑著走過了高中最后的歲月，心無雜念，一次次在絕望中掙扎徘徊，最終破繭成蝶，迎著期待眼神，踏著徐徐清風，意志堅定的走下去，考上了清華大學(xué)。也許，未來的路會很漫長，也會迷惘，也會悲傷。但不管怎樣，不管是累了，還是絕望了，都不會放棄，不會讓人生就這樣像一束花朵，還未綻放，就已凋零；累了，大不了睡一覺。在淚眼朦朧中迎著寒風微笑。長大后，獨自回望純粹年少時光。《那些回不去的年少時光》讀后感4秋，悄無聲息地到來了。我獨自坐在座位上，翻開《那些回不去的年少時光》，獨自游走在桐華的世界。第一次接觸這樣的校園小說，慢慢的就掉入了羅琦琦的世界。卻被她所謂的班主任任意欺負，不管是把事情做好了還是做壞了，都免不了一陣“槍林彈雨”。我為她的堅強感到很高興，她哭我想安慰她；她笑我想和她為一起快樂，感覺真