【正文】 的表現(xiàn)，直到她因外公去世而理解的母親的時(shí)候，她才明白父母那樣做其實(shí)都是因?yàn)閻鬯?，因?yàn)楦改钢皇遣幌胨艿絺?，所以才?huì)選擇冷處理，才會(huì)那么的小心翼翼，是呀，可憐天下父母心，又會(huì)有哪個(gè)父母會(huì)不愛自己的孩子，只是有時(shí)候他們真的無能為力，而隨著孩子年齡的增大，對(duì)問題的判斷往往有著不同于成人的想法，無形中就會(huì)給她們?cè)斐蓚Γ貏e是青春期的孩子所以要想成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，首先要學(xué)會(huì)與孩子溝通。 你可以認(rèn)為張駿會(huì)在河邊早一步出現(xiàn)，雖然琦琦在等小波，可此時(shí)的張駿在明白曾經(jīng)的羅琦琦后會(huì)更加珍惜這次機(jī)會(huì)；而小波在偉大的李哥一通臭罵后會(huì)知道自己在等待什么，守護(hù)什么。關(guān)于成長(zhǎng)，羅琦琦的成長(zhǎng)歷程不是丑小鴨故事，是一個(gè)自我認(rèn)知成長(zhǎng)的過程。這個(gè)群體中有你的啟蒙老師，羅琦琦的是高老師，而我的事小學(xué)班主任孫老師，琦琦最后和高老師說的話正是我想對(duì)，有刁難你差點(diǎn)毀掉你的惡毒老師，琦琦的是聚寶盆，我的是高三班主任楊同志，教師是人類文化的傳播者，是辛勤的園丁，但不是每一個(gè)老師對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是良師益友，也許你不能把學(xué)生較好，但請(qǐng)你不喲啊毀掉他。書中的人物，也就是羅琦琦成長(zhǎng)所接觸到個(gè)性各色的人，都仿佛是自己的同學(xué)、朋友，因?yàn)闊o法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯(cuò)綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年，于是羅琦琦長(zhǎng)了一個(gè)童年自我的縮影，她成長(zhǎng)道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的，開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起，又為她的倔強(qiáng)和“特立獨(dú)行”感到驕傲，她把我們小時(shí)候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實(shí)實(shí)的演示給我們；逐漸喜歡上這個(gè)錯(cuò)綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅(jiān)持自我，能夠考出好成績(jī)，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就仿佛學(xué)生時(shí)代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評(píng)鑒。如果說張駿是王子，那他就像一個(gè)勇敢的騎士，用心守護(hù)他心中最重要的人。年齡越大，會(huì)越來越成熟地處理愛情，但那些初戀所特有的真摯和笨拙只有一次，所以，隨著歲月流逝，所有的傷害都會(huì)被漸漸遺忘，只有美好被記住。之前寫過一期的主題文，叫那些年，我狠狠地追憶了一下過往，每個(gè)人的青春都是無比斑斕的，懷揣的時(shí)候似乎還沒有看到她的美好，而一旦走過，恨不得用一生去追憶。我不知道現(xiàn)在的一切會(huì)為以后的自己帶來什么，但曾經(jīng)美好的情景可能已經(jīng)變成如今偶爾頭腦發(fā)熱時(shí)痛心疾首的惡夢(mèng)，我回不去，即使回去，留下來的恐怕仍然是狼狽不堪的悔恨，因?yàn)橛行┦虑?，在那個(gè)年紀(jì)，本就是未知的恐懼，人要經(jīng)歷，才會(huì)長(zhǎng)大。像桐華所說，“還沒開始戀愛，卻已經(jīng)失戀”。人生最美的不過是一個(gè)“夢(mèng)”字，年少的我們要學(xué)會(huì)回憶，珍惜，期待，奮斗和微笑?！彼臅r(shí)光，就只有小波和烏賊還有書陪著她，但她總能從每件事中每件陰影中走出來，這也離不開和她一起的“好哥們兒”，在最痛的地方開出最美的花。就是因?yàn)榱_琦琦家的家境不是很好，就是因?yàn)榱_琦琦成績(jī)不好，就是因?yàn)榱_琦琦平時(shí)比較沉默孤僻就冤枉她，用書本扇她的臉，可是她又能做什么呢？她還小，才一個(gè)小學(xué)生，都不敢大聲說話，根本沒有能力證明自己，只能盡自己最大的能力去反抗，從那以后她就走在壞孩子的路上一去不復(fù)返了。突然想起了《竊讀記》，我和主人公一樣，沉浸在了自己的世界里。不憂愁的臉，是我的少年，不倉皇的眼，被歲月改變。一覺醒來，面對(duì)的依舊是火熱明媚的夏。她也不曾想過要考清華大學(xué)。像淡淡暖陽照進(jìn)了羅琦琦冷漠的心房，就帶著這些溫暖與希望，羅琦琦開始邁進(jìn)新的人生，開始嶄新的生活。只愿，未來的你會(huì)懂我的瘋狂。不是所有的記憶都沒好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關(guān)的一切，總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。小波要考大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)很專注，琦琦怎么吵他都不會(huì)發(fā)火。一歲多時(shí)，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒有被父母關(guān)愛的機(jī)會(huì)，但在外公身邊得到了無限的呵護(hù)和關(guān)愛，在父母開放式管理之下，羅琦琦認(rèn)識(shí)了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。請(qǐng)相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔凵畹男摹?duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有見解，她從不選擇大量的題去做，而是認(rèn)真的記號(hào)每道例題的解題方法，并在新題中舉一反三的運(yùn)用。有時(shí)自己也會(huì)暗自羨慕她的經(jīng)歷，覺得很是豐富，負(fù)有一些冒險(xiǎn)的感覺，自己難免也想經(jīng)歷一下，認(rèn)識(shí)那么一群朋友。最后寫一段我很喜歡的原話，年少的我，曾在極度的自傲與極度的自卑之間來回?fù)u擺，當(dāng)我終于可以從容自信地看待自己，那少年時(shí)光的青澀自卑已然灰飛煙滅，那是歲月的河流。第一次接觸她的作品，便是《那些回不去的年少時(shí)光》，看完很是喜歡，而且很長(zhǎng)一段時(shí)間都沉浸在故事情節(jié)之中難以走出。在高中時(shí)期，她因原來跟班上的英語老師較勁，耽誤了英語的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致英語成績(jī)非常的差。若干年后，當(dāng)我們暮然回首時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，那些逝去的時(shí)光總是承載著我們太多太多的回憶，我們的年少無知，我們的友誼和我們未說出口的愛。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對(duì)她后來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。小波與琦琦離別時(shí)，說我們絕交吧。再度化解誤會(huì)，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個(gè)原本非常親密的人變成陌生人。傍晚之際，凝望還殘余著落日余暉的晴空，明朗依舊。來到爸爸媽媽家后，她只能忍讓，她不會(huì)像妹妹一樣懂得如何吸引爸爸的全部注意力，也不會(huì)撒嬌。那些花再美，那些景觀再神奇，都不是我想要的樣子。也許，未來的路會(huì)很漫長(zhǎng)，也會(huì)迷惘，也會(huì)悲傷。在淚眼朦朧中迎著寒風(fēng)微笑?！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r(shí)光》讀后感4秋，悄無聲息地到來了。第一次接觸這樣的校園小說，慢慢的就掉入了羅琦琦的世界。我為她的堅(jiān)強(qiáng)感到很高興，她哭我想安慰她；她笑我想和她為一起快樂，感覺真是存在，就在我的身邊。在你絕望時(shí)，閃一點(diǎn)希望的火花給你看，惹得你不能死心，在你平靜時(shí)，又會(huì)冷不丁的顛你一下，讓你不能太順心。《那些回不去的年少時(shí)光》講述了女主人公羅琦琦從6歲到40歲的人生經(jīng)歷，講她如何在妹妹的刁蠻任性中失去家庭溫暖，如何叛逆地在上課時(shí)看小說，被全班同學(xué)孤立的39。小波要考大學(xué)，要管理K歌廳來賺錢養(yǎng)家，他對(duì)自己總是很苛刻，但對(duì)琦琦這個(gè)小妹妹卻是十分大方。將來我們有什么可以失去，什么又將走進(jìn)我們的生命呢？《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感6這是一個(gè)關(guān)于青春和愛情的故事，它的背后有著一個(gè)時(shí)代作為支撐，因此，它具有了時(shí)間的重量。這本書不單單是講一個(gè)女孩子的成長(zhǎng)故事，她的身上凝聚了一代人的復(fù)雜青春時(shí)光。琦琦和張駿的愛戀永遠(yuǎn)無法畫上完美的句號(hào)，卻依然是劃過夜空最美的存在。番外的兩個(gè)人，解開了好多之前埋下的伏筆，張駿和琦琦終于相信彼此的愛，小波終于不再害怕拖累琦琦的未來。總是會(huì)漫不經(jīng)心的想起曾經(jīng)自己的同學(xué)，林嵐，這個(gè)小學(xué)優(yōu)秀的接近完美的女同學(xué)像極了曾經(jīng)輟學(xué)的小學(xué)同學(xué)；班級(jí)中總有一個(gè)聰明絕頂?shù)年悇牛斆鞯侥愀械綗o法超越；為那些做錯(cuò)事情的同學(xué)感到遺憾就仿佛小說能告訴我們曉菲最后怎樣，但是我相信這樣優(yōu)秀的人肯定會(huì)幸福；她或他的出現(xiàn)在告訴我們優(yōu)秀的自我到底是什么樣子，她的成績(jī)、氣質(zhì)、品行都讓我們無時(shí)無刻的不在嫉妒，在她面前我們感覺自己的言行就像扮演一個(gè)小丑，關(guān)荷就是這樣一個(gè)人，可正是她的出現(xiàn)激勵(lì)著自我暗暗地努力，盡管想疏遠(yuǎn)彼此，可是仍舊關(guān)心她的一舉一動(dòng)；小波、以及李哥的故事，也是我最感動(dòng)的故事，成長(zhǎng)過程中你有沒有遇到那樣的人，他們?cè)谕馊藝?yán)重不學(xué)無術(shù)，打架斗毆，可是他們是真心關(guān)系的朋友、哥們，他們理解我們，我們也理解他們以及那些我們一起卻回不去的年少時(shí)光...關(guān)于愛情，其實(shí)羅琦琦和小波，羅琦琦和張駿之間到底算不算愛情，其實(shí)無法定義，那是屬于青春萌動(dòng)的年紀(jì)，花季雨季的故事雖然青澀卻是最真摯也是最難以忘卻的。關(guān)于哥們，羅琦琦和李哥，小波的相遇是不符合學(xué)校和家庭教育要求的:羅琦琦在學(xué)校屬于姥爺不疼舅舅不愛的主，成績(jī)不好，老師眼中的問題學(xué)生，同學(xué)疏遠(yuǎn)，家里爸媽實(shí)行放羊式不負(fù)責(zé)的教育方式，而李哥曾經(jīng)是當(dāng)?shù)仨懏?dāng)當(dāng)?shù)拇蟾纾绷饔峦碎_始經(jīng)營(yíng)自己的一些生意，曾經(jīng)的手下小波和烏賊相當(dāng)于看場(chǎng)子的逐漸學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)管理。羅琦琦的家境不錯(cuò)，雖不是大富大貴但也是雙職工家庭，缺少的不是金錢等條件，而是從小缺乏的被重視感和被尊重感，多的是過多的莫名其妙的自卑和強(qiáng)烈的自我主意。我真的希望李哥和嫂子，小波和琦琦，烏賊和妖妖能像以前一樣，哪怕只是坐下來一起吃個(gè)飯。所以后來羅琦琦反省自己：我曾經(jīng)以為這個(gè)世界給我的太少，可真靜下心來想，我得到的何嘗少過？曉菲的爸爸一直打媽媽，她面對(duì)的是一個(gè)暴力家庭；關(guān)荷的爸爸早就死了，關(guān)荷需要寄人籬下，察言觀色地討好繼父和哥哥姐姐；小波爸爸早死，媽媽精神失常，經(jīng)濟(jì)一直很困窘；林嵐雖然父母都有，但又要面臨母親尷尬的婚變，替母親承受流言蜚語；陳松清如此用功的讀書，卻因?yàn)樨毟F的家庭，不得不早早扛起家庭的重?fù)?dān)。或許這也是本書的魅力所在，在感情面前，又有誰會(huì)那么的理智。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對(duì)她后來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。小波與琦琦離別時(shí)，說我們絕交吧。再度化解誤會(huì)，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個(gè)原本非常親密的人變成陌生人?！闭摤F(xiàn)代作家，我最次欣賞的就是桐華。我最欣賞要說還是羅琦琦在學(xué)習(xí)上的精神。我想我可以依稀看見，那日太陽下，陳勁揮著手對(duì)琦琦說“我在清華等你！”時(shí)光總在不經(jīng)意間匆匆流逝，在還未來得及去珍惜時(shí)便早已離我們遠(yuǎn)去。那些回不去的年少時(shí)光讀后感3這是一個(gè)關(guān)于青春和愛情的故事，它的背后有著一個(gè)時(shí)代作為支撐，因此，它具有了時(shí)間的重量。這本書不單單是講一個(gè)女孩子的成長(zhǎng)故事，她的身上凝聚了一代人的復(fù)雜青春時(shí)光。琦琦和張駿的愛戀永遠(yuǎn)無法畫上完美的句號(hào)，卻依然是劃過夜空最美的存在。如果說張駿是王子，那他就像一個(gè)勇敢的騎士，用心守護(hù)他心中最重要的人。我獨(dú)自坐在座位上，翻開《那些回不去的年少時(shí)光》，獨(dú)自游走在桐華的世界。卻被她所謂的班主任任意欺負(fù)，不管是把事情做好了還是做壞了，都免不了一陣“槍林彈雨”。佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，明明想差不了幾歲，卻能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。我也有曾經(jīng)讓我生氣的，流淚的，悲傷的事。我想，幾乎每個(gè)女孩都經(jīng)歷過前者，在最懵懂的年紀(jì)愛上某個(gè)放蕩不羈，成績(jī)不好喜歡特立獨(dú)行的男生，可是當(dāng)時(shí)的感情太過蒼白，沒有人會(huì)去表達(dá)，在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上總是糾結(jié)，然后面臨同一個(gè)結(jié)局——無疾而終。那一刻，真讓我覺得心痛，我看過很多悲劇，卻覺得悲，也沒有這么悲！琦琦或許蒙在鼓里，但讀者知道，她徹底失去了他。有人曾告訴我，一篇小說之所以精彩，就在于它不斷地制造矛盾和化解矛盾。和羅琦琦一樣，我也曾在別人家里寄住過一段時(shí)間，后來回到自己家后，雖說不至于有從蜜糖罐到冰窟的落差感，但多少也會(huì)感到些許的生疏和不融入?！彼院髞硭詢?yōu)異的成績(jī)考上了清華大學(xué)