關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 沒有： ，因?yàn)樗麄兪沁^來人，因?yàn)樗麄儽雀改父私馕覀冃枰裁?，因?yàn)樗麄冎朗裁床蛔屛衣湮?，我相信自己的眼光，一些特殊?chǎng)合需要 ，應(yīng)該，抹殺學(xué)生個(gè)性 ，你優(yōu)先考慮的因素是： ：第三篇：中學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告中央廣播電視大學(xué)2007（秋）漢語言文學(xué)專業(yè)（本科）畢業(yè)調(diào)查報(bào)告關(guān)于小學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告天津電大寶坻分校作者：饒建廣學(xué) 號(hào)：071180376指導(dǎo)教師：汪建民關(guān)于小學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告饒建廣一、調(diào)查目的：現(xiàn)在的小學(xué)生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新時(shí)期。琳瑯滿目的商品，層出不窮的各種品牌，千變?nèi)f化的流行信息，給差不多每個(gè)城市的中學(xué)生提供了一個(gè)通過消費(fèi)活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。在教育過程中，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神?！?的中學(xué)生會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的，是一種積攢行為。中學(xué)生零用錢的三大“流向”：購(gòu)書、儲(chǔ)蓄、買零食。這三類用途的中選率明顯高于其他用途。沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生，生活開銷一般都是依賴于父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住，也會(huì)收到他們給的零用錢。來自祖父母、%。%。%。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了。請(qǐng)看我們的一些調(diào)查結(jié)果。其實(shí)有些時(shí)候，他們有很多東西不需要的，也有些是自己負(fù)擔(dān)不起的，但還是跟風(fēng)去從眾消費(fèi)了。人家在買，在玩，我不買不玩，顯得太寒酸，太落伍了，同學(xué)們?cè)谝黄穑蠹艺f去買，說一起去玩，我不去，又顯得太不合群了，所以人家買，我也買，人家玩，我也玩。對(duì)比起我們做老師的工資有2000多元，但一個(gè)月也只花1000左右。這跟現(xiàn)在的中學(xué)生的零用錢成了一個(gè)很大的對(duì)比。經(jīng)過認(rèn)真統(tǒng)計(jì)加經(jīng)分析后，得出以下結(jié)果：每月零用錢從這份調(diào)查問卷分析得出：學(xué)生月零用錢在200元以下的占5%；200－300占25%；300－450占35%；500元以上人數(shù)占了35%。出現(xiàn)了一些攀比、奢侈、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在中學(xué)生消費(fèi)中已普遍存在。人們的消費(fèi)，已經(jīng)從溫飽型消費(fèi)過渡到小康型消費(fèi)，部分向比較富裕型消費(fèi)邁進(jìn)。最近我對(duì)我校高一級(jí)學(xué)生進(jìn)行一份關(guān)于一年的消費(fèi)情況報(bào)告的調(diào)查，發(fā)放問卷50份，男生24份，女生26份。大學(xué)生的身價(jià)越來越低了，在廣州這里，有的大學(xué)生一個(gè)月可能就是那幾百元的收入。一個(gè)中學(xué)生一個(gè)月500元的零用錢都不夠用，真的想知道他們的父母是否都是有1百萬沒有開頭的。所謂從眾，就是在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人相一致的行為，即通常所說的“隨大流”。這便使許多人產(chǎn)生了“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。讓我們先從最小的最貼近生活的“零用錢”著手?，F(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，誰不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的一部分投資。%。%。三、中學(xué)生零用錢主要來源調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，%。分析發(fā)現(xiàn)，高中生相對(duì)于初中生，通過獎(jiǎng)學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些。%。%。趣味愛好類的，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場(chǎng)上都能買到，家長(zhǎng)對(duì)于孩子購(gòu)書也持贊成態(tài)度，總希望孩子多長(zhǎng)知識(shí)，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。中學(xué)生中的這些現(xiàn)象容易導(dǎo)致消費(fèi)觀上的偏差，因此，就需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和消費(fèi)教育，以及家長(zhǎng)的配合。現(xiàn)在的中學(xué)生生活在一個(gè)人人都需要面對(duì)的復(fù)雜而美倫美奐的社會(huì)，隨著我國(guó)人民生活水平的提高，學(xué)生參加的社會(huì)活動(dòng)的范圍正日益擴(kuò)大，消費(fèi)自然是其中不可忽視的重要一項(xiàng)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)問卷，通過它了解當(dāng)代中學(xué)生的一些看法。為了更深入的了解小學(xué)生消費(fèi)狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費(fèi)途徑，我們做了這一調(diào)查。個(gè)別家庭富裕的家長(zhǎng)認(rèn)為，自己以前吃了很多苦，不忍心也不愿意讓孩子再體驗(yàn)以前生活的滋味，何況現(xiàn)在生活水平今非昔比，是大力提倡消費(fèi)的年代。在孩子出門玩耍時(shí)也會(huì)給孩子準(zhǔn)備一些花費(fèi)，這些零花錢也是家長(zhǎng)對(duì)自己孩子成長(zhǎng)過程中的一部分投資。分析發(fā)現(xiàn)：學(xué)生屬于沒有經(jīng)濟(jì)來源的個(gè)體，生活開銷一般都是依賴于父母，一小部分學(xué)生與祖輩或其他親
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