五年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 大家有所幫助！一、做到“三心”，一是指專心。做完作業(yè)后，我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間，把做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了，下次不會(huì)再做錯(cuò)為止。其次，上課時(shí)一定要把不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教，把學(xué)過(guò)的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí)。在這里我要感謝老師們，我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。雖然我們不是最好的，但是我們會(huì)是最自信的。有人說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)太緊，沒有放松的時(shí)間，其實(shí)我們覺得學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該是這樣的，使我們?cè)诰o張的生活里感到無(wú)比充實(shí)，活潑而又不乏嚴(yán)明的紀(jì)律。甩去了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng)。我們５年級(jí)的口號(hào)是“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)先”。再來(lái)介紹一下我們的班級(jí)吧。只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。不懂一定要問(wèn)老師，上課不懂的問(wèn)題千萬(wàn)不能問(wèn)周圍的同學(xué),這樣會(huì)影響到你自己以及周圍同學(xué)的上課,就在上課時(shí)把不懂的劃出來(lái),懂,自己不懂一定要舉手,直到弄懂為止,不要不好意思。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。第一篇：五年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言稿首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！在這里我把一些好的學(xué)習(xí)方法給大家說(shuō)一說(shuō)：上課認(rèn)真聽講，老師講到哪里,就聽到哪里,記到哪里,想到哪里,思維一定要活躍,要考慮為什么是這樣,老師的思路是什么,不懂的或不清楚的,下課一定要問(wèn)老師,為什么?思路是最重要的。一定的課外練習(xí)量也是必須的，光靠校內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況在書店內(nèi)或買老師推薦的練習(xí),可以提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。讓我代表全班同學(xué)來(lái)介紹一下我們的學(xué)校和班級(jí)吧。我們的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體，
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