【摘要】?請你想好一個數(shù)記在心里,現(xiàn)在將它加上5,再乘以2,再減去4,再除以2,然后減去你記在心里的那個數(shù),看看得到的結果是什么?不要告訴老師,讓老師來猜猜看?!^察是解決問題的先導(北師大版)六年級數(shù)學下冊探索規(guī)律探索數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律:99182736455463728188162432
2024-11-29 22:20
【摘要】北師大六年級數(shù)學下冊教學目標?:引導大家探求給定的事物中隱含的規(guī)律或變化趨。?:讓大家體驗經(jīng)歷探索規(guī)律形成的過程,加深對所學的數(shù)、圖形的理解,發(fā)展大家觀察、歸納、概括的能力。?:引導大家進行知識的梳理,溝通知識之間的聯(lián)系,體會知識與生活的聯(lián)系。問題:我校餐廳內(nèi)若按下圖方式擺放桌子和椅子。桌子張數(shù)1234
2024-12-13 17:57
【摘要】§平均數(shù)(一)一.教學目標(一)教學知識點,加權平均數(shù)的概念..(二)能力訓練要求,發(fā)展學生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力.,培養(yǎng)學生的判斷能力.(三)情感與價值觀要求,培養(yǎng)學生的合作意識和能力.,讓學生初步認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用.二.教學重點
2024-11-19 07:54
【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊探索軸對稱的性質(zhì)教學目標:探索軸對稱的基本性質(zhì),理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等的性質(zhì)。教學重點:理解“對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等”的性質(zhì)。教學難點:運用對稱軸的性質(zhì)。教學方法:探索、歸納總結。教學工具:一些對稱圖形的實物,投影儀。
2024-12-08 23:25
【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)(4)商不變的規(guī)律教學目標:1、經(jīng)歷探索的過程。發(fā)現(xiàn)并掌握商不變的規(guī)律。2、能正確應用進行計算,并能解決生活中的實際問題。3、能運用商不變的規(guī)律,進行一些除法運算的簡便計算。4、在計算中增強學生用多種策略解決問題的意識,培養(yǎng)學生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。重點難點:探索與發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律教學過程:
2024-12-08 17:49
【摘要】去括號(1)一、課題§(1)二、教學目標1、使學生初步掌握去括號法則;2、使學生會根據(jù)法則進行去括號的運算;3三、教學重點和難點[重點:去括號法則;法則的運用難點:括號前是負號的去括號運算四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法啟發(fā)式教學六、教學過程(一)
2024-12-09 08:14
【摘要】§生活中的立體圖形(一)教學目標:(一)教學知識點1.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的豐富多彩.2.在具體的情境中認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征.(二)能力訓練要求1.促進學生空間觀念的發(fā)展.2.培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納、概括能力.(三)情感與價值觀要
【摘要】探索與表達規(guī)律(1)學法指導,體會代數(shù)推理的特點和作用。,并借助代數(shù)式運算解釋具體問題中蘊含的一般規(guī)律或現(xiàn)象;一.預學質(zhì)疑(設疑猜想.主動探究):(1)1,3,5,,。(2)21,32,43,,。(3)0,-2,4,-6,,
2024-12-07 23:22
【摘要】能追上小明嗎教學目標...教學重點:用圖示法分析應用題的數(shù)量關系.教學難點:例2(用面積圖示法).教學過程:一、引入:做一做:4米,那么他5秒能跑__米.4分鐘繞學校操場跑了兩圈(每圈400米),那么他的速度為_____米/分.3.已知小明家距離火車站15
2024-12-03 03:10
【摘要】第五章一元一次方程與銷售有關的幾個概念:進價:購進商品時的價格。(有時也叫成本價)售價:在銷售商品時的售出價。標價:在銷售商品時標出的價格。(有時也稱原價)利潤:在銷售商品過程中的純收入。利潤=售價—成本價利潤率:利潤占成本的百
2024-11-30 08:18
【摘要】第18課《昌盛的文化》教學實錄一導入定向:(3分鐘)師:同學們聽說過佛教與道教沒有?生:聽說過。師:那誰能說說嗎?生沒有人舉手師:沒關系,一會兒我們就會知道;那么,聽說過司馬遷與《史記》嗎?生:聽說過。師:誰能說說嗎*K]有一生舉手,說的很好。老師表揚。師叫兩個同學上講臺,與老
2024-12-09 08:23
【摘要】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義第4課破解彩陶之謎——學習與探究之一一、簡介活動課是一種以學生的經(jīng)驗與生活為核心的具有一定實踐性的課程,它的設置是基礎教育課程改革的重要內(nèi)容。本課主要通過學生查找資料、動手體驗的方式,去觀察新石器時代的彩陶圖片,去體驗彩陶制作的過
2024-11-30 08:46
【摘要】寶華中學朱迎《母親》你入學的新書包有人給你拿/你雨中的花折傘有人給你打/你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包/你委屈的淚花有人給你擦/啊,這個人就是娘/啊,這個人就是媽/這個人給了我生命/給我一個家/啊,不管你走多遠/無論你在干啥/到什么時候也離不開/咱的媽/你身在(那)
2024-11-28 00:58
【摘要】探索勾股定理北師大版八年級數(shù)學(上冊)玉溪市新平縣新化中學周健設計玉溪市新平縣新化中學周健制作ABCABC(圖中每個小方格代表一個單位面積)圖1-1圖1-2(1)觀察圖1-1正方形A中含有個小方格,即A的面積是
2024-11-30 08:47
【摘要】第一章勾股定理回顧與思考1、直角三角形的邊、角之間分別存在什么關系?⑴角與角之間的關系:在△ABC中,∠C=90o,有∠A+∠B=90o⑵邊與邊之間的關系:在△ABC中,∠C=90o,有222baC??議一議:2、舉例
2024-11-30 08:34