四年級(jí)英語第一單元myschool教學(xué)設(shè)計(jì)（范文）-全文預(yù)覽
【正文】 do we read storybooks? 學(xué)生回答：In the .7 甘州區(qū)新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校電子備課教案人教版四年級(jí)英語（下）師繼續(xù)提問：Where do we have puter classes? 引導(dǎo)學(xué)生說出：In the puter room?！窘叹邷?zhǔn)備】【學(xué)法指導(dǎo)】情景教學(xué)法，小組合作法，圖片展示法 【習(xí)慣培養(yǎng)】培養(yǎng)學(xué)生敢于交流的習(xí)慣 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)熱身（35分鐘）’t chant B部分的歌謠 《Our school》?！景鍟O(shè)計(jì)】Unit 1 My schoolLet’s talk課題： Unit 1 My school 課時(shí)：總6課時(shí) 分第5課時(shí) 主備人：楊曉紅 集體備課組：四年級(jí)英語備課組 【教學(xué)目標(biāo)】、說、認(rèn)讀本課時(shí)的主要單詞：gym , art room , puter room ,playground , music , ask and answer 部分中的活動(dòng)。四、運(yùn)用拓展（58分鐘）’s talk的練習(xí)。教師說：“Yes, our school is really very a friend from America is ing to see our Jie is showing them around ’s ?！窘叹邷?zhǔn)備】【學(xué)法指導(dǎo)】情景教學(xué)法，小組合作法，圖片展示法 【習(xí)慣培養(yǎng)】培養(yǎng)學(xué)生敢于交流的習(xí)慣 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)熱身（35分鐘）’s do的內(nèi)容?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】“Is this??/ Is that??”的用法。四、運(yùn)用拓展（58分鐘）完成Look, listen and write部分的練習(xí)。, underline and say 的錄音,讓學(xué)生劃出字母組合er。s...A: Is this...?B: Yes, it is./No, it isn39?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能聽、說、讀、寫 water, tiger, sister, dinner, puter五個(gè)詞語。五、評價(jià)反饋（35分鐘）.甘州區(qū)新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校電子備課教案人教版四年級(jí)英語（下）（一）師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要知識(shí)，學(xué)生說說這節(jié)課有什么收獲。讓其他的組的學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。教師出示一張?jiān)~卡，如garden，組內(nèi)學(xué)生依次說出與該詞有關(guān)的其它單詞，如：flowers，red，colour，trees等，這樣既復(fù)習(xí)了學(xué)過的單詞，也為繼續(xù)學(xué)習(xí)Let’s do打下基礎(chǔ)。教師可引入句型“It’s on the first floor.，為下一課時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)序數(shù)詞做鋪墊?！窘叹邷?zhǔn)備】.甘州區(qū)新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校電子備課教案人教版四年級(jí)英語（下）【學(xué)法指導(dǎo)】情景教學(xué)法，小組合作法，圖片展示法 【習(xí)慣培養(yǎng)】培養(yǎng)學(xué)生敢于交流的習(xí)慣 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)熱身（35分鐘）“Our school”，先讓學(xué)生聽然后鼓勵(lì)學(xué)生跟唱。（二）作業(yè)：。 Let’s talk 部分的作業(yè)本練習(xí)。：教師先與一些學(xué)習(xí)程度較好的學(xué)生進(jìn)行示范性表演，以降低完全由學(xué)生自己表演的難度?！痵 talk 部分?！窘叹邷?zhǔn)備】【學(xué)法指導(dǎo)】情景教學(xué)法，小組合作法，圖片展示法 【習(xí)慣培養(yǎng)】培養(yǎng)學(xué)生敢于交流的習(xí)慣 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)熱身（35分鐘）“Our school”，先讓學(xué)生聽然后鼓勵(lì)學(xué)生跟唱。 office is next to the library.”并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。 office? The teachers39。【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)讀對話。二、新課呈現(xiàn)（58分鐘） talk，話題是Why do you like our school? 鼓勵(lì)學(xué)生用簡單的句子做出回答，即使只能說出只言片語，教師也要給予表揚(yáng)。the second card, ? 然后引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察掛圖，正確理解和運(yùn)用短語on the first floor 和on the second floor。t.”作答。五、評價(jià)反饋（35分鐘）（一）師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要知識(shí)，學(xué)生說說這節(jié)課有什么收獲?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】單詞library中輔音連綴的發(fā)音。教師接著問：How many classrooms are there in our school? Do you like our school? What else can you see in the school? Look!This is a map of our ’s learn A, 教讀生詞。三、趣味操練（1015分鐘）。然后分組進(jìn)行練習(xí)，采用組與組競賽的方式，可以是做動(dòng)作猜句子并說出單詞，也可以是聽聲音，做動(dòng)作?！痵 learn 部分創(chuàng)編對
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