【正文】 “主+副+謂+（也）”如：“身非木石”、“此乃歌夫‘長(zhǎng)鋏歸來(lái)’者也”、“此誠(chéng)危急存亡之秋也”。古代漢語(yǔ)判斷句的幾種形式：1）“主+謂+也”，如：此王業(yè)也。助詞：結(jié)構(gòu)助詞的地得，時(shí)態(tài)助詞著了過(guò)，語(yǔ)氣助詞啊吧呢，他詞后邊附加義。稍微沒(méi)有全都偏，簡(jiǎn)直僅僅只永遠(yuǎn)，已經(jīng)曾經(jīng)就竟然，將要立刻剛偶然，漸漸終于決忽然，難道連續(xù)又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上，越極總挺常常再，屢次一定也不還。疑問(wèn)代詞誰(shuí)什么，進(jìn)地性狀數(shù)如何。量詞數(shù)詞相結(jié)合，數(shù)量短語(yǔ)功能全。整數(shù)前加老第初，排列順序是序數(shù)。形容詞語(yǔ)極豐富，準(zhǔn)確修飾需深功。心理活動(dòng)及判斷，一概可作謂語(yǔ)用。時(shí)間空間和地點(diǎn)，方向位置有專稱。介賓短語(yǔ)多狀補(bǔ)，不能充當(dāng)賓主謂。六者關(guān)系難分辨，心中有數(shù)析正誤。定語(yǔ)必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。B、一般補(bǔ)語(yǔ)與中心詞之間有“得”字連接。B、一般狀語(yǔ)與中心詞之間有“地”字連接。B、一般定語(yǔ)與中心詞之間有“的”字連接。符號(hào)：波浪線 ﹏﹏。謂語(yǔ)是由簡(jiǎn)單動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)（助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞+主要?jiǎng)釉~）構(gòu)成。⑸明天星期日。例如： ⑴滿天烏云頓時(shí)消散了。符號(hào)：雙行線 ═。特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。漢語(yǔ)： 現(xiàn)代漢語(yǔ)里一般的句子成分有六種，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。I saw them getting on the 。This set them 。句型五：主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)此句型的句子的共同特點(diǎn)是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還 不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ)，才能使意思完整。I showed him my 。She ordered herself a new 。這兩個(gè)賓語(yǔ)一個(gè)是動(dòng)作的直接承受者，另一個(gè)是動(dòng)作的間接承受者。They ate what was left 。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。The trouble is that they are short of 。The dinner smells 。注： Eg: She got to school 8:00 in the 。這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等。狀語(yǔ)一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。注意位置和關(guān)系，認(rèn)真分析莫疏忽。動(dòng)詞涉及人或物，涉及成分叫賓語(yǔ)。 │admits │that he was 。 │has refused │to help 。）/前一個(gè)there無(wú)實(shí)意，后一個(gè)there為副詞‘那里’。 face │turned │。 │fell │in 。be 本身沒(méi)有什么意義,只起連系主語(yǔ)和表語(yǔ)的作用。 pen │writes smoothly這支筆書(shū)寫流利。 universe │。不及物動(dòng)詞（vi.）沒(méi)有賓語(yǔ)，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：We ，即句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。句子成分由詞或詞組充當(dāng)。t homework ⑦ What I want to tell you is tell ⑧ We had better send for a ⑨ He is interested in ⑩ Whom did you give my book to? (三)挑出下列句中的賓語(yǔ)① My brother hasn39。s help is very difficult.(二)選出句中謂語(yǔ) ① I don39。 │makes │him │think so? 他怎么會(huì)這樣想？ │saw │him │ │asked │me │to e back 。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。 │told │him │that the bus was 。 │cooked │her husband │a delicious 。一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞 + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)。 │admits │that he was 。 │has refused │to help 。此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’試比較：There is a boy there.（那兒有一個(gè)男孩。 well │has gone │。 dinner │smells │。系動(dòng)詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類，表示情況；get, grow, bee, turn等屬另一類，表示變化。 │talked for half an 。 moon │。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家！謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角，一般在主語(yǔ)之后。英語(yǔ)的基本成分有七種：主語(yǔ)（subject）、謂語(yǔ)（predicate）、表語(yǔ)（predicative）、賓語(yǔ)（object）、定語(yǔ)（attribute）、狀語(yǔ)(adverbial)和補(bǔ)語(yǔ)英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。（注意，此句on his nose不可省略?。┑诙壕渥映煞志渥映煞?Members of a Sentence)什么叫句子成分呢？句子的組成成分叫句子成分。正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語(yǔ),(不過(guò)已經(jīng)不是分詞結(jié)構(gòu)了).分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)常省略being,having ‘There being...’：Game(being)over,he went stands there,book(being)in 、without引導(dǎo)，作狀語(yǔ)或定語(yǔ)。插入語(yǔ)：一些句中插入的 I think , I believe,等。返回名詞/代詞賓格 + 名詞The war made him a soldier./+ 形容詞New methods make the job easy./+ 介詞短語(yǔ)I often find him at work./+ 動(dòng)詞不定式The teacher ask the students to close the windows./+ 分詞I saw a cat running across the road./、同位語(yǔ)： 返回同位語(yǔ)是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對(duì)前者加以說(shuō)明的成分，近乎于后置定語(yǔ)。如：Give me a cup of tea,：動(dòng)詞 + 直接賓語(yǔ) + to + 間接賓語(yǔ)。（目的狀語(yǔ)）To make his dream e true,Tom bees very interested in business./為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,：Come this way!/走這條路！（方向狀語(yǔ)）狀語(yǔ)從句：時(shí)間狀語(yǔ)從句地點(diǎn)狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句結(jié)果狀語(yǔ)從句目的狀語(yǔ)從句比較狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句條件狀語(yǔ)從句四、直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)： 返回特殊的同源賓語(yǔ)現(xiàn)象: fight a fight , dream a dream , ，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。（地點(diǎn)狀語(yǔ)）Before his mother,Tom is always a boy./在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語(yǔ))On Sundays,there is no student in the classroom./星期天,教室里沒(méi)有學(xué)生.(時(shí)間狀語(yǔ))分詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)：He sits there,asking for a pen./他坐在那兒要一支筆。（程度狀語(yǔ)）The boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。三、狀語(yǔ)：狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，說(shuō)明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等。There are five boys left./有五個(gè)留下的男孩。The boy to write this letter is Tom./將要寫這封信的男孩是湯姆。There is only one ball pen in the pencil box./這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。The boy in blue is Tom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。s pen./他的男孩需要Tom的鋼筆。數(shù)詞作定語(yǔ)相當(dāng)于形容詞：Two boys need two pens./兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。）/前一個(gè)there無(wú)實(shí)意，后一個(gè)there為副詞‘那里’。當(dāng)聯(lián)系動(dòng)詞不是be，而其后是名詞和代詞時(shí)，多表達(dá)‘轉(zhuǎn)變?yōu)椤猓⒁馀c動(dòng)賓關(guān)系的區(qū)別。聯(lián)系動(dòng)詞（Link verb)：be動(dòng)詞（am,is,are,was,were,have been)；其他聯(lián)系動(dòng)詞如：bee成為，turn變成,go變。第一篇：句子成分一、英語(yǔ)語(yǔ)句基本結(jié)構(gòu)分析： 主謂賓結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞等。不及物動(dòng)詞（vi.）沒(méi)有賓語(yǔ)，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：We ：賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后，一般同主語(yǔ)構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語(yǔ)的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等例：The boy needs a boy，謂語(yǔ)needs(need的第三人稱單數(shù)形式)，賓語(yǔ)a pen. 主系表結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)：同‘主謂賓’結(jié)構(gòu)。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’試比較：There is a boy there.（那兒有一個(gè)男孩。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí)，則定語(yǔ)通常置后。There is a good boy./有個(gè)乖男孩。代詞或名詞所有格作定語(yǔ)：His boy needs Tom39。介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)：The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。It is a ball pen./這是一支圓珠筆。不定式作定語(yǔ)：The boy to write this letter needs a pen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。The pen bought by her is made in China./她買的筆是中國(guó)產(chǎn)的。There are five boys who will play the game./參加游戲的男孩有五個(gè)。副詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)：The boy needs a pen very much./男孩非常需要一支鋼筆。（時(shí)間狀語(yǔ)）介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)：In the classroom,the boy needs a pen./在教室里，男孩需要一支鋼筆。（原因狀語(yǔ)）不定式作狀語(yǔ)：The boy needs a pen to do his homework./男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞 + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)?？隙ㄔ~yes否定詞no稱呼語(yǔ)：稱呼人的用語(yǔ)。返回例：錯(cuò)句：Studying hard,your score will go ：(1)Studying hard,you can make your score go (2)If you study hard,your score will go ：錯(cuò)句中分詞studying沒(méi)有自帶邏輯主語(yǔ)，則其邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)，既your ，不應(yīng)是your score（分?jǐn)?shù)）.正確句(1)更正了句子的主語(yǔ),使其與分詞邏輯主語(yǔ)一致(同為you)。The teacher came in,w