民族團結教育工作總結-全文預覽
【正文】 語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。三、在學生中開展民族團結教育系列活動。二、在教師中深入開展民族團結教育。喬爾波學校第二篇：民族團結教育工作總結2013年民族團結教育工作總結響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。（三）、積極開展形式多樣，內容新穎的民族活動。一、工作回顧（一）、加強對學校民族團結教育活動的組織領導學校始終把民族團結作為事關全局的頭等大事并常抓不懈。喬爾波學校是一所民族學校。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。正是由于這種共識，學校始終把加強民族團結放在重中之重的位置，堅持不懈地加強民族團結的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、業(yè)務學習、互幫互學等多種形式，使民族團結工作結出了豐碩的成果。學校將民族團結教育納入專項教育之一，利用班隊會、黑板報、小廣播等形式定期對學生進行民族融合知識、民族分裂危害知識、民族團結協(xié)作知識等方面教育，各班主任負責實施，并做出教育記錄。民族團結教育工作具有多樣性，復雜性，在工作中，難免出現(xiàn)不足之處，不過，不管困難多大，我們都得具有維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定的堅定政治立場和艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取、自強不息、執(zhí)著奉獻的精神。根據(jù)上級文件精神，結合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：一、利用國旗下講話、紅領巾廣播站，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結教育”，在全校形成了一股“民族團結”的濃郁教育氛圍。組織德育處、大隊部、中隊輔導員認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。例如：有些中隊通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些中隊則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們在教師的指導下，收集交流各民族團結共進的相關資料，經(jīng)過自己的努力，制作出了一幅幅內容涉及少數(shù)民族風情、民族團結、偉大祖國60年巨大變化的板報，讓學生體會到了民族團結教育的豐富內涵。民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1